“雨欣，我們走”飯都沒吃幾口，覃月就扶起雨欣直接走了，覃月非常的生氣了，兩撥男人比賽居然拿自己做賭注，有沒有問過自己的感受，自己的意愿，雖然她是會理解子杰當時的想法與沖動，但是接受不了自己成為賭注的事實。
雨欣被覃月攙扶回教室，一路上她沒有說話，她明白此時的覃月在想些什么，并且自己也不知道自己要說什么或者能做什么來安慰覃月。
子杰和子宣后面也回到了教室，各自也都回到自己的座位，子宣小心地詢問著覃月的情況，他能感受的到覃月是非常的生氣的，因為從相識到現(xiàn)在，子宣是沒見到過覃月當時的表情，而且還不打招呼的離開。雨欣沒有多說什么，只是讓子宣他們做好他們該做的事，覃月那邊由她來搞定。
現(xiàn)在這種時候，不管當時的決定是對的也好，是錯的也好，7班的人已經(jīng)是當真的了，現(xiàn)在只能霸王硬上弓去面對周末的比賽。
足球隊，雖然是現(xiàn)成的，但是剛組建沒有多久，大家在一起訓練的時間也是少之又少，并且還沒有正式的比賽過。不過話又說回來，7班應該也是差不多的，畢竟開學也才不到兩個月的時間。
下午放學，覃月就早早的走了，雨欣被他爸爸接走了。子杰也及時的就組織起了班里的足球隊去了操場，隊里的人也算是都有底子的人，大家也都是在初中就喜歡踢足球的，比如子杰自己，司職前鋒，過人的技術(shù)也算是比較過硬；廖威打的前衛(wèi)，傳的一腳好球；胡海這個胖子，就是一個肉盾，別看他的體型，但是在球場上奔跑也不是想象的太慢，并且他左腳的力量非常足，司職后衛(wèi)；吳龍雖然更加喜歡打籃球，但是門將的位置他可以勝任；胡夏，同樣司職前鋒；還有其他的幾個同學都能打上自己比較熟悉的位置。
為了訓練，子杰找到吳龍?zhí)氐叵蝮w育老師借了體育室的鑰匙搬來了幾個足球，本來因為還有3天的時間就期中考試體育老師是不同意的，但是在子杰和吳龍的苦苦央求下子只好答應。子宣因為他現(xiàn)在的腿腳不方便，所以暫時他只能在場邊看著同學們的訓練，先觀摩下同學們的習慣以及腳法，以便于日后的配合，也算是一種訓練。
3天后，子宣和雨欣一同去了醫(yī)院拆除了腳上的石膏，本來按理來說子宣的石膏需要再過個兩三天的時間，但是子宣可不能再錯過僅有的幾天訓練的時間，堅決的拆除。拆除完畢子宣就立馬蹦跶了兩下，感覺無比的暢快和輕松。
也不知道是誰的大嘴巴，把足球比賽的事還有課后訓練的事告訴了黎老師，導致黎老師為了不影響大家的期中考試為由在那一天特地來到班上堅決的反對，最后又是在子杰的帶頭下大家以這次考試的成績?yōu)轫椖浚允欠窠馍⒆闱蜿犠鳛橘€注，這才讓本來就不悅的黎老師同意了大家的課后訓練。
一場比賽現(xiàn)在有2個賭注，這讓隊員們是倍感壓力，但是似乎又激發(fā)了每個人的潛力一般，這幾天里大家上課的積極性非常的高漲，課后的訓練也更加的刻苦。并且雨欣還輕松的慫恿了本就自稱有班里的比賽就是拉拉隊員的路露和仍然默默的喜歡著子杰的宣傳委員李苑去給足球隊當陪練，這兩天2個女孩也是一直陪這群似乎又添加了一點狼性的足球隊員?？柿?，累了還會及時的給大家送上早就準備好的茶水供給。這讓很多少有人關(guān)照的男同學著實的享受了一把被女孩子關(guān)心的幸福。
這次的期中考試可謂是意義非凡的，直接影響到了第一次的家長會，家長們在班上的臉面?？嫉暮玫耐瑢W的家長們自然臉上有光，考的不好的同學的家長不光家長在學校沒了臉面，可能回家還要讓這個同學的屁股開個花。而且考試的成績也會直接影響之后的座位排序的問題。
兩天的考試下來，同學們的精神都非常的緊繃，特別是足球隊員們還要兼顧每天下午考完最后一場考試的訓練，可謂是身心俱疲，但是同學們都沒有抱怨。因為這場足球比賽的勝負已經(jīng)被能說會道的子杰從兒女私情上升到了整個班級榮譽和男人尊嚴的高度。
考試完的第二天是周六，同學們都抓緊著最后一天的時間，進行最后的緊張訓練。一同到來的還有自愿組建的拉拉隊員，雨欣，路露和李苑，還有被路露說服來的李靜和樊云。
看著場上的球員，配合已經(jīng)打的有模有樣，默契程度已然是很好了，特別是有了觀摩了大家好幾天的子宣的加入，他將前后場串聯(lián)的非常的順暢。從每個同學臉上的笑容可以看出，大家對于這幾天刻苦訓練的結(jié)果還是比較滿意。也對明天即將到來的比賽充滿著信心。
覃月這時候一個人在家，在自己的床上躺著，手上的課本翻來翻去，就是一點都看不進去，時不時的拿出翻蓋的小手機，打開又關(guān)上，看著雨欣發(fā)來的信息問著子宣和子杰最后一天的訓練來不來看。其實覃月早就沒有再生子杰的氣，并且自己私下也和袁林凱加了賭注，如果子杰他們贏了，袁林凱以后就不能再騷擾自己，如果子杰他們輸了，她就赴袁林凱的約，陪他吃一頓飯。讓覃月現(xiàn)在糾結(jié)著的是子杰他們都沒有來一個電話給她一個臺階。
第二天家長會，也是足球比賽的當日，同學們都帶著自己的家長來到了學校，有帶著爺爺奶奶的，有帶著爸爸媽媽的，還有家長沒時間讓好友代替代替的，更有像子杰這樣家長沒來的。子杰之前就和黎老師說過，并且讓黎老師和子杰的媽媽通過電話已經(jīng)提前給子杰開了個小的家長會。整通電話基本上都是在夸贊的口吻下完成，畢竟這次的考試子杰考了全年級的第三。
子宣對自己的成績也是比較有信心的，因為這次的試卷讓他有種他當時做中考試卷的時候的輕松的感覺，感覺每道題都能理解，都知道如何去解答。也不枉這段時間的認真上課，也不枉這段時間雨欣課余的悉心教導，更不枉這段時間子杰嘲諷般的激勵。
班上的同學在教室里和自己的家長聊著天，有想熟悉的家長又靠的比較近的家長也套著近乎，直到黎老師捧著厚厚的卷子進門示意同學們先去教室外等候，大家才分開，教室的吵鬧聲也漸漸的小聲了起來。
子宣、子杰和其他班上的足球隊員出了教室就直接奔去學校后面的足球場地。大家信心十足的迎接更加艱巨的“考試”。
教室里，黎老師分發(fā)了每個學生的考卷到了每個家長的手中，頓時剛才比較安靜的教室又亂哄哄了起來，每個家長看著自己手里考卷的分數(shù)，又湊過去左右前后的比對其他家長手里的分數(shù)。有比對完分數(shù)后表現(xiàn)出失望的，也有表現(xiàn)出喜悅的，更有表現(xiàn)出不甘心繼續(xù)找更遠桌子的家長比對的。子宣的媽媽和前面雨欣的媽媽已經(jīng)算是認識的了，自然免不了的交換了試卷的分數(shù)。子宣的媽媽看著雨欣媽媽手中的試卷，于是忍不住的贊嘆道：“您女兒真厲害，考的這么好”。