第六百六十章 中間出了什么狀況
羅依給家里人寫了計劃的同時，秦老師針對她的教學計劃也開始了。
剛進高中部的這段日子，秦老師就是給她一些高中和大學的教材試卷。分析出她最適合的方向，也是讓羅依先和班里人好好相處，彼此打好關系。
然而進過幾次測試后，秦老師驚訝的發(fā)現(xiàn)：這孩子的學習理解能力遠超班上的任何學生，她進步的速度簡直是飛快。
雖然還沒有不滿十歲的孩子進實驗室的先例，但是本來他們進行的就是少年強國...
羅依給家里人寫了計劃的同時，秦老師針對她的教學計劃也開始了。
剛進高中部的這段日子，秦老師就是給她一些高中和大學的教材試卷。分析出她最適合的方向，也是讓羅依先和班里人好好相處，彼此打好關系。
然而進過幾次測試后，秦老師驚訝的發(fā)現(xiàn)：這孩子的學習理解能力遠超班上的任何學生，她進步的速度簡直是飛快。
雖然還沒有不滿十歲的孩子進實驗室的先例，但是本來他們進行的就是少年強國...