有些人用書堆擋著玩手機打游戲，有些在看書本小說，還有拿著語文書圍在一起玩小游戲的，
就算被看見了，就說是互相抽背語文知識，完美的擋箭牌，
六個人加了一個李丹心組成了誰是臥底團隊，拖來了趙霖當(dāng)主持人，判斷猜沒猜對，
題自然也是由他來出，好半天才想出來兩個相近詞匯，
閉著眼面對自己把答案高舉過頭頂，等趙霖確定了臥底，就讓他們收回手睜眼，
順序由周全開始，然后依次是文初，許暖，江和煦，紀桐，魏泯深，李丹心，
“身體一個部位？算是吧”周全也不知道這個到底算不算，這趙霖出的什么題目，
“有肉”文初過，
“有皮”
“哈哈哈”
許暖這個描述很是實在，
“指甲”江和煦過，
這個倒是個明線索了，
“運氣”紀桐想說的都被前面的人搶了，這是她唯一能想出來了的，跟運氣有關(guān)，說手背也算，
其他人點了點頭，這個描述也很實際，
“無紋路”既然已經(jīng)這么明顯了，不如再挑明一點，反正魏泯深是覺得臥底早就猜出來了，
“這是打算破罐子破摔了嗎？”
最后一個是李丹心，她很是無語，這個還能怎么描述，就差沒直接說出來了，
“不是趙霖，你出的什么題目啊，我看一眼都能知道另一個是什么”
不是周全吹，她看見詞匯的時候，是崩潰的，不僅不好描述，也易猜，
“不應(yīng)該啊”
“直接換吧”李丹心提議，
眾人沒有反對，正要攤牌的時候，被江和煦攔住了，問趙霖，“是不是手心手背？”
趙霖很是無辜，他想的是出個有難度系數(shù)的，這么這么快就被猜出來了，
眾人攤開紙條，果然是手心手背，其他人都是手背，只有江和煦是手心，
“我去，你這么快就猜出來了？”再怎么說江和煦是第四個，也是他開始給出的關(guān)鍵線索，沒想到他竟然是臥底，
“因為你笨”江和煦毫不留情地指出了周全的不足之處，
而后者已經(jīng)習(xí)慣了江和煦這張嘴了，并沒有回他，“趙霖，好好出題”
隨后又玩了幾把，果然在學(xué)習(xí)上做題不錯的人，在出題方面簡直是一竅不通，
最后不得已換人來出題，魏泯深換成了出題人，趙霖頂替他參與了游戲，
順序不變，
這次的詞語是“祝壽”和“結(jié)婚”，
大家玩了這么久也知道要先陰晦一點，不然很快就被猜出來了，而這次紀桐剛好拿到臥底牌，
“喜悅”
“人很多”
“慶?！?p> “要喝酒”
“彩禮”這是紀桐憋了許久才想出來的一個詞，
“每個人都會有”
“年齡”
第一輪闡述完畢，開始投票，感覺都差不多，基本上就胡亂指一個，
第一局趙霖出局，游戲繼續(xù)，
第二輪紀桐說的見證也擦邊逃過一劫，接下來幾輪大家就開始露骨了，
當(dāng)聽到老人和自己名字的時候，紀桐就知道自己是臥底了，
本來想說愛情的，也拐個彎說了個“有福之人”，她也差不多猜出來了對方的詞是什么，
所以隱藏得很好，最后獲得了最終勝利，
漫漫黑夜，只有一輪明月隱在云層里，透進心房，
那個校園里，每一條路，每個教室，每一次歡樂，都是年少走過的時光，留存著無悔的記憶，
這一次成績，還算理想，之前林姐因為班里群架那件事還一直耿耿于懷，
現(xiàn)在看到每個人的成績，臉上終于重新拾起了往日的笑容，
不出意料的，紀桐理科成績比文科成績好得多，
這次考試是好幾所高中學(xué)校一起出題聯(lián)考，所以結(jié)果也為分科奠定了基礎(chǔ)，
接下來幾天都是各科老師評講試卷，同學(xué)就找出自己的錯誤，保證哪些題是可以一分不落的，下次考試就不會再丟分，
又迎來了班會，之前林姐就交代過班會的內(nèi)容，基本上高一每個班都是趁班會課的時間填寫分科表格的信息，
“來，班長把表單分發(fā)下去”
江和煦和許暖就一人分一半從兩邊依次往后傳遞，
紀桐寫好了名字，班級等基本信息，就留下了最后勾選文科的地方，
她在等，等江和煦回來，她想要看著江和煦先勾選，哪怕到了最后這一刻，紀桐內(nèi)心也還有猶豫，
江和煦落座后，很果斷的勾選了文科這一欄，紀桐不知道是該高興還是遺憾，
“你還沒選嗎？”江和煦看見紀桐還沒有填完，就很疑惑，雖然之前她說過選理科，結(jié)果到現(xiàn)在還沒有落筆，“你到底選文還是選理??？”
課桌下的手不自覺地緊握起來，“和你做同桌，我很高興”
“我也很高興”江和煦自然沒有聽出她的潛臺詞，
看著眼前這個面帶微笑的陽光大男孩，紀桐心都要化了，
剛才她差一點就以為他是在問自己和未來她選什么？
良久，紀桐拿起了筆，在理這個選項后面打了個勾，指尖的顫抖連她自己都沒有察覺，
然后和江和煦一起走上講臺交表，魏泯深緊隨其后，在看見紀桐的選擇后，就直接勾了個理交給林姐，
林姐用一種很詫異的眼神看著他，心想：干嘛走到講臺上選？
冬日的寒冷已經(jīng)徹底褪去，就算有風(fēng)，也是十分涼爽，厚衣服也脫下了，都是穿著衛(wèi)衣，加一件校服外套在外面，
因為已經(jīng)分科，所以可以直接重點學(xué)習(xí)自己所喜歡的部分，前提是不得打擾到其他同學(xué)和老師講課，
什么意思呢？就是說你除了語數(shù)外三科必學(xué)之外，可以在政史地三門課上隨意學(xué)習(xí)物化生三科，
不過想要都學(xué)習(xí)的也可以，看自己意愿，
剛好輪到一節(jié)地理課，紀桐看見老師在黑板上講這樣風(fēng)，那樣吹，怎么變化，頭都大了，
干脆拿出了遺留的物理作業(yè)，一張試卷，選擇填空和實驗都做完了，只剩下解答題了，
同桌江和煦是要認真聽這堂課的，為了不打擾到他，紀桐都是很小心地拿出試卷，
默默在自己的區(qū)域?qū)戭}，不發(fā)出一點其他不和諧的聲音，也不越距，十足的乖寶寶，
地理老師出了一道思考題，過一會抽人回答，
江和煦一偏頭，就看見他的同桌咬著筆頭，眉頭緊皺，一直盯著一道題目，
紀桐腦子里還在想這個力該如何運算，就看見旁邊一根修長的手指推著一張黃色的便利貼紙過來，
內(nèi)容寫著“不懂先空著，下課了我給你講”
紀桐還想說謝謝，抬起頭發(fā)現(xiàn)全班都很安靜，下意識地閉嘴了，望著江和煦笑著點了點頭，
剛好思考的時間也到了，恰巧老師抽的人就是江和煦，
紀桐慌張得不行，她怕江和煦因為剛剛和她的小動作而被抽中，萬一江和煦沒有想到答案怎么辦？
不過江和煦一臉輕松地站了起來，當(dāng)著所有人給出了答案，老師也沒有吝嗇夸贊，“回答的不錯”