第7章 吵鬧的早讀

　　班里此時(shí)零零散散的來了幾個(gè)人，不過這些人早來的目的幾乎都是為了補(bǔ)作業(yè)。

　　剛才陸婉清在校門口見到的女生比她晚一步到的教室，看見她就熱情的跑了過來，“陸婉清，我借你數(shù)學(xué)作業(yè)用下，昨天晚上沒寫完就睡著了?！?p>　　對(duì)于這種小忙陸婉清是不會(huì)拒絕的，她從書包里拿出作業(yè)遞給那個(gè)女生，“我也不確定正不正確，你要是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了記得給我指出來?！?p>　　“okk，我一會(huì)就把本子還給你?！比缓缶团芑厮淖谎a(bǔ)作業(yè)去了。

　　“嘿，兄弟，我借到作業(yè)本了。我就不客氣的先行一步了。你自個(gè)慢慢磨吧！”她的同桌也是來早補(bǔ)作業(yè)的一員。陸婉清同那女生的座位也不算太遠(yuǎn)，自是聽得到她說話的。

　　“鄭明明，你還講不講義氣。來放中間，咱們一起抄。”同桌也不示弱，作為同桌，有“?！辈荒芡磉€做什么同桌。

　　“行行行，我放中間了。一起抄吧?！编嵜髅饕餐讌f(xié)了，畢竟抄作業(yè)的大好時(shí)間不能因?yàn)榘枳熳屗魇У簟?p>　　嗯，她叫鄭明明啊，心里趕緊記個(gè)小本本。陸婉清如是想到。

　　大好的時(shí)間不能用來浪費(fèi)，早上晨讀效率可是極高的，這般想著她就摸出了語文課本開始默讀背誦，熟悉的書頁喚醒了她對(duì)背誦篇目的記憶?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶……”

　　等到七點(diǎn)十分，人都陸陸續(xù)續(xù)的到了，值日生基本完成了他們的工作。鄭明明把數(shù)學(xué)作業(yè)也還給她了。

　　陸婉清沒忘記自己是小組長(zhǎng)，收齊了組內(nèi)的作業(yè)。過了幾分鐘課代表們收作業(yè)時(shí)就交給他們了。然后班主任依照慣例踩點(diǎn)巡查了一遍衛(wèi)生及作業(yè)情況，就回辦公室了。

　　“叮鈴鈴——”早讀鈴聲響起了。語文課代表拿著書站在了講臺(tái)上，“今天早讀背誦木蘭辭，一會(huì)老師來了聽寫，現(xiàn)在自由背誦。”

　　自由背誦，在他們的眼里就以為著可以說話聊天了，所以教室里瞬間亂成一鍋粥。

　　語文課代表站在講臺(tái)上求救的看向班長(zhǎng)。班長(zhǎng)高聲喊了幾句：“別說話了，自己背書?！?p>　　不過也只是短暫的安靜了一會(huì)，很快就又吵吵起來。班長(zhǎng)看控制不下去也就沒再說了，畢竟學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，你愛吵吵別人也管不著。

　　語文老師進(jìn)教室的時(shí)候聲音還是很大。不過大家都是有眼色的人，看到語文老師的面色不好，都相互提醒著，很快聲音就降下去了。

　　“你們說說，還是重點(diǎn)班。我從辦公室過來，就你們班聲音最大，整棟樓都能聽得到！吵吵啥？”語文老師生氣的說道。

　　“我們這不在背課文嘛。朗讀才能更好的記住。您說是不！”語文老師脾氣好，所以就有皮猴接了老師的話茬。

　　這人陸婉清還是記得的——侯逸飛，班主任的侄子，以調(diào)皮搗蛋著稱，初中三年有半數(shù)時(shí)間都坐在講臺(tái)旁邊的專座。

　　“侯逸飛啊侯逸飛，你不跟老師頂嘴心里就憋得慌？背課文呢？來，你背給我聽聽?！闭Z文老師說道。

　　“別別別，老師我錯(cuò)了。我現(xiàn)在就去背書?！比缓笱b模作樣的開始背書。