第四十五章哇

　　魔法師的本質(zhì)上是一群探索自己所認(rèn)為的本質(zhì)的人，為了達(dá)成自己的目的會(huì)不擇手段。本質(zhì)上，這是一群極度自我和自私的存在。但是人類的感情卻會(huì)將他們的自私掩蓋，他們也會(huì)付出也會(huì)做出犧牲。

　　魔力是一種極其不穩(wěn)定的強(qiáng)大能量，稍有出錯(cuò)就是死無(wú)葬身之地。而魔法，是需要清晰且清醒的大腦才能不斷發(fā)展的。當(dāng)一名魔法師僅僅殘存著理智而沒(méi)有感情，他固然會(huì)在魔法這一條道路越走越遠(yuǎn)，但是你同時(shí)也失去了人類的最為明顯的特征，情感。

　　生物的智慧越高情感便會(huì)越豐富，人類會(huì)為了其他的生命的逝去而感到悲傷。這就是高智商帶來(lái)的豐富情感的證明，而寶石魔法這一特殊的魔法，是以魔力和人類的意志碎片，也就是人類情感的極致所結(jié)合誕生的特殊魔法。

　　這一條道路十分危險(xiǎn)，比其他的魔法危險(xiǎn)太多太多。需要清晰的理智才能更加強(qiáng)大的魔法，和需要極致情感才能徹底爆發(fā)的寶石。兩者相加而成的就是寶石魔法，寶石魔法比一般的任何魔法都更加強(qiáng)大。

　　但是同時(shí)，它的危險(xiǎn)性也是大大的提升了不少。一時(shí)間的偏向其中任何一方固然會(huì)短時(shí)間的變強(qiáng)，但是另一邊同樣會(huì)造成影響。脫離出寶石魔法其中特有的平衡時(shí)，就會(huì)陷入暴走隨后越陷越深。

　　童兔躺在自己的床上，他想不出來(lái)如何破解現(xiàn)在這一局面的辦法。他只知道自己的魔法研究出了問(wèn)題，但問(wèn)題出在哪怎么解決，他一概沒(méi)有思緒。這也是學(xué)習(xí)魔法需要引路人的重要原因之一，不是任何人都能看到自己的問(wèn)題所在，特別的認(rèn)為自己是對(duì)的時(shí)候。

　　在床上翻來(lái)覆去，童兔的腦海中不斷的將那天傷到小櫻，知世對(duì)他的怒斥碾轉(zhuǎn)反側(cè)的回憶。隨后又是在那天在扭曲世界中，知世對(duì)他說(shuō)的那些話。以及，在當(dāng)時(shí)他從內(nèi)心的發(fā)出一陣冰寒。

　　這也是童兔發(fā)覺(jué)自己的寶石魔法出錯(cuò)了的關(guān)鍵因素，在他獲得的記憶中唯一判斷自己是否走岔了的辦法。就是感受自己的情感變化，當(dāng)發(fā)覺(jué)自己的內(nèi)心有了冰寒的感覺(jué)。那么，就是走上的錯(cuò)路。

　　這種方法及其難判斷，人類的情感變化并不是光靠自己就能感覺(jué)出來(lái)的。這種變化的過(guò)程潛移默化，沒(méi)有人能在不被任何人提醒的情況下，清晰的認(rèn)知到自己的內(nèi)心的變化。

　　那天在環(huán)牌中，童兔發(fā)覺(jué)自己的內(nèi)心情感沒(méi)有被翻轉(zhuǎn)出來(lái)時(shí)，就確定了自己的出了問(wèn)題。但是知道出了問(wèn)題，不代表能知道是怎么出了問(wèn)題。使勁的撓了撓頭，童兔感到一陣陣的心煩。

　　“算了...這段時(shí)間先將魔法研究停了吧......”

　　嘆了口氣，童兔躺倒在床上閉上眼睛逐漸睡去。睡夢(mèng)中，童兔夢(mèng)到自己的身體仿佛一個(gè)玻璃容器，在里面充斥著各種各樣的色彩。其中，以心臟位置的粉紅色最為閃亮。但是，從身體外金紅色的色彩向著他的體內(nèi)涌去。

　　其他顏色較淡的色彩迅速被這金紅色給替代，唯獨(dú)心臟位置的粉紅茍延殘喘。隨后，這金紅色向著體外蔓延，將周圍的一切全部侵染如同火焰一般，最后將他自己也徹底覆蓋！

　　“啊啊??！”

　　夢(mèng)境中斷，童兔坐在床上喘著粗氣。身上的冷汗將睡衣侵濕，看了看時(shí)間距離他入睡才剛剛過(guò)去不到三個(gè)小時(shí)。搖了搖頭，童兔從床上下來(lái)用水魔法和風(fēng)魔法將自己清理干凈。隨后，再次躺倒了床上，過(guò)了許久才是入睡。

　　第二日一早，童兔很沒(méi)有精神。在今早凌晨驚醒之后他一直無(wú)法安心入睡，一點(diǎn)點(diǎn)微小的動(dòng)靜他就會(huì)立馬醒來(lái)。拖著疲憊的身體去到了學(xué)校，精神不佳讓童兔覺(jué)得眼前的一切都很讓人厭煩。

　　一路上走走停停導(dǎo)致他抵達(dá)學(xué)校的時(shí)候，幾乎是擦著上課鈴聲進(jìn)入了教室。坐在座位上后直接趴了上去，知世和小櫻兩人看見(jiàn)童兔這副模樣，小聲的對(duì)著他問(wèn)到。

　　“童兔你怎么了？”

　　“......”

　　“童兔？”

　　“現(xiàn)在不要和我說(shuō)話......”

　　被童兔這么嗆了一句，知世和小櫻兩人對(duì)視一眼后便是轉(zhuǎn)回頭去不再說(shuō)話。到下午的音樂(lè)課，童兔上了大概十幾分鐘后就煩的要死。都快打算隨便扯個(gè)理由去保健室時(shí)，突然感覺(jué)到了一絲異樣。

　　“...魔力?”

　　“誒？！晚上？！”

　　同時(shí)，在教室另一邊的小櫻尖叫著從座位上站了起來(lái)。正在彈鋼琴的老師看著小櫻，滿臉的疑惑。

　　“你怎么了，木之本同學(xué)？”

　　“沒(méi)...沒(méi)什么，因?yàn)楦杏X(jué)晚上很可怕...啊哈哈...對(duì)不起......”

　　上課開(kāi)小差被抓到，木之本櫻企圖萌混過(guò)關(guān)！在音樂(lè)老師的凝視以及同學(xué)們的注視下，木之本櫻技能發(fā)動(dòng)失敗了！

　　在一旁看著的童兔摸了摸下巴，大概是猜到了情況。

　　“應(yīng)該又是庫(kù)洛牌吧，今天晚上嗎......”

　　一天的課程結(jié)束，回到家中的童兔在夜晚降臨后接到了小櫻說(shuō)要去學(xué)校的電話。童兔想了想還是沒(méi)有拒絕，在晚上九點(diǎn)四十左右在學(xué)校門口看到了小櫻和知世。小可飛在一旁看到童兔后一臉的不爽，然后對(duì)著小櫻說(shuō)道。

　　“干嘛又把小鬼頭叫上嘛！”

　　“誒？可是，童兔也是魔法師啊，還很厲害?。俊?p>　　“可是上次.......”

　　“小可?！?p>　　被知世打斷了的小可沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話，童兔看著這一切并沒(méi)有作聲。知世微皺著眉頭看了一眼童兔，隨后便是推著小櫻向著教學(xué)樓走去。

　　進(jìn)入教學(xué)樓中，童兔在兩個(gè)小姑娘的身后。小櫻在最前面，拿著魔杖有些畏畏縮縮的很怕的樣子。在教學(xué)樓的一樓走著，小櫻時(shí)不時(shí)的回頭看看知世和童兔還在不在。

　　眼角掛著淚珠，仿佛只要下一刻冒出來(lái)任何東西都能嚇哭她。

　　“知世、童兔...你們不怕的嗎？”

　　“完全不?！?p>　　“還好呢，比起這個(gè)，我更擔(dān)心拍不到你的精彩鏡頭呢。”

　　“說(shuō)起來(lái)，知世你有聽(tīng)到那個(gè)歌聲嗎？”

　　“沒(méi)有，我練習(xí)最晚也才到七點(diǎn)而已?！?p>　　“這么說(shuō)...只有那個(gè)忘了東西的小學(xué)生和高中生聽(tīng)到過(guò)?！?p>　　知世看了看自己的手表，然后說(shuō)道。

　　“現(xiàn)在正好10點(diǎn)了?！?p>　　小櫻一聽(tīng)緊張兮兮的看了一圈周圍，隨后對(duì)著知世和童兔說(shuō)道。

　　“果然還是好可怕......”

　　童兔站在最后面恰巧看到這時(shí)候另一邊拐角，走到了小櫻身后的小狼和梅鈴。嘴角扯了扯，剛要提醒小櫻有人在背后，小狼就一巴掌搭在了小櫻的肩膀上。

　　“啊啊啊啊！=????(???????)”

　　“嗚哇！?。ˇ??д?|||)??”

　　“?。。?！Σ(°△°|||)︴”

　　“哇。(?0?0?)”

　　“呵呵...晚了一步。(′-ι_-｀)”