金秋十月是個收獲的季節(jié)，南北方有些區(qū)別，在南方，農(nóng)戶們會進(jìn)入一個忙碌的季節(jié)，主要是下玉米或撿大豆，部分地區(qū)種植二季土豆，到11月份上旬，又開始收割水稻，此時雖然已是秋季，南方的落葉沒有北方那么明顯，也許這就是南北氣候的差距造成的。
北方干旱，沒有水稻，大部分都是下棒子，部分地區(qū)則是收割青稞和小麥，因為在北方待過一段時間，在北方樹上那些希拉的葉子，干得像旱煙葉一樣，萬物開始蕭條，然而這樣的季節(jié)，比如首都的銀杏葉卻是秋天一道亮麗的風(fēng)景線。
自從社會實踐回來之后，其他同學(xué)沒什么變化，跟平時一樣開開心心，該吃吃，該喝喝，只有韓露有些變化，她似乎陷入一種矛盾，經(jīng)常喜歡一個人看著天空或者黑板發(fā)呆，有幾次上課期間，她神游太虛，沒有心思聽課，被老師提醒過幾次。
有一次，她目光呆滯，眼睛無神，老師還以為她身體不舒服，讓她給家里打電話去醫(yī)院看看，這孩子是不是抑郁了，去醫(yī)院檢查之后沒有任何異常發(fā)現(xiàn)，家里人問她發(fā)生了什么事，她什么也沒有說，或者是因為青春年少，春心萌動，難以啟齒的緣故吧！
既然沒病沒災(zāi)，家里人沒有辦法，只好讓她繼續(xù)回去上課，韓露父母要求老師多關(guān)注一下，再觀察一段時間看看，也許她自己心里有個坎，可能過一段時間就好了。
對于她的這些異常舉動，也許其他同學(xué)沒什么感覺，但我和朱緣卻是把一切都看在眼里，想在心里，經(jīng)過這么一鬧，她不想讓父母和老師擔(dān)心，所以上課的時候還是認(rèn)真聽課，只是在課后她更喜歡一個人獨來獨往，把心里藏著的那點事自己一個人默默承受著。
好吧，說實話，我和朱緣都喜歡上了韓露，都對她有好感，只是我們都沒有表露心跡，只是把這份喜歡放在心里，偶爾無心思聽課，心猿意馬的時候，悄悄的偷看下韓露，我是如此，朱緣也是如此，我倆對韓露都是默默的關(guān)注著，座次安排雖然相隔幾米，但卻感覺隔著十萬八千里似的，我們?yōu)榱吮芟?，不能跟她單獨說話，兩人獨處那更是不可能的了，所以只有學(xué)校有活動安排，才有機(jī)會呆在一起。
我和朱緣都關(guān)注到了韓露的變化，我們不知道她發(fā)生了什么事，不方便直接去問，也不方便讓其他同學(xué)飛鴿傳書，男女同學(xué)之間寫紙條雖然很常見，但也容易泄露，誰給誰寫紙條，傳遞的人，傳遞路線周圍的人一看就知道是什么事，大家都知道后果。
盡管如此，我和朱緣都不約而同的采取迂回戰(zhàn)術(shù)，先去把韓露旁邊的那個男生拿下，我們彼此寫好紙條，就假意去找那男生聊天，套近乎，然后找機(jī)會，拿起韓露的課本，以迅雷不及掩耳之塞到韓露的課本里，然后靜等她的發(fā)現(xiàn)和回音。
朱緣的策略跟我的有些相似，他是直接打通那個男同學(xué)，然后通過那男同學(xué)把紙條送到韓露手里，同桌之間遞東西再也正常不過了，沒有人會懷疑。
果然，朱緣的策略比我更奏效，韓露首先看到的是朱緣的噓寒問暖，她也是通過同桌把信息傳遞給朱緣的，這個我是后來才知道的，知道這個消息時，有些羨慕嫉妒恨。但是朱緣這個方法還是有風(fēng)險，萬一這個男同學(xué)說漏了嘴，那就一切玩完靜悄悄了。
同學(xué)之間，說純真沒毛病，但是隨著幫忙傳遞次數(shù)多了，難免會心生埋怨，一次兩次很是正常，誰也不會計較，但是次數(shù)多了，有時候難免會很不舒服，尤其遇到一些未知的變故，比如那男同學(xué)心情不好的時候，或者他也喜歡上韓露，那問題就來了，這樣也早晚會出問題。