“玫雅，快起床了，”李麗在床前輕輕推我。
我居然沒(méi)有聽(tīng)到起床的鈴聲，我揉揉眼睛，慢慢坐起來(lái)，看到大家都在整理床鋪，還有剛從洗漱間回來(lái)的。我穿上衣服和鞋子，拿著臉盆到洗漱間。
洗漱后和伙伴們到食堂吃早餐，我只要了一碗小米粥，沒(méi)有食欲，簡(jiǎn)單地吃完飯?jiān)顼垺?p> 回辦公室的路上發(fā)現(xiàn)書遺落在食堂的飯桌上，我急忙地返回食堂拿書。
返回的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到黃老師從吉普車上下來(lái)，她們?cè)趺礇](méi)有從車上下來(lái)？我不想與他相遇，逐漸放慢腳步等他進(jìn)入辦公室后再走。
黃老師好像故意與我作對(duì)，在辦公室前停了下來(lái)，“玫雅，早上好”，他露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒和燦爛的笑容。
我只好硬著頭皮加快了步伐來(lái)到他的面前，“早上好！這是您的書，謝謝您”，我雙手將書遞給黃老師。
“這么快你就讀完了？”他吃驚地看著我。
“這本書我以前讀過(guò)，昨天張遠(yuǎn)剛送我一本書，是我以前沒(méi)有讀過(guò)的”，我沒(méi)有看他的眼睛，說(shuō)完快步跑進(jìn)辦公室。
※※※玫雅再次無(wú)視這個(gè)老男人，讓他在風(fēng)中凌亂，給力，漂亮◎◎◎
上午我盡量不去看黃老師，低頭寫教案、做課堂筆記，整個(gè)上午把自己安排的非常充實(shí)。
中午我和李麗拿著午飯從食堂返回辦公室的路上，我盡量拖延時(shí)間，這樣就可以避免午飯和他們坐在一起了。
走進(jìn)辦公室，整個(gè)辦公室的桌子擺成了長(zhǎng)方形了，所有的男老師坐在一排，女老師們也是一排與男老師對(duì)面相坐。
王美玲老師看我們倆在原地愣住了趕緊招呼我們坐下吃飯，看到我滿臉狐疑悄悄地告訴我：“”我來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)是這個(gè)樣子，他們說(shuō)這樣可以提高午餐的食欲”，
ɡɑɑ是哪個(gè)大神想出來(lái)的破方法，太搞笑了，幼稚/\/\/\
我和黃老師正好是正對(duì)著，我低著頭吃飯，我偶爾低聲和李麗交談幾句，余光中看到他坐在那里與他們形成鮮明的比對(duì)，今天他穿著一件淺黃色的襯衣，黑黑的瞳仁幽深泛著柔光，越發(fā)顯得他端莊儒雅，流轉(zhuǎn)生輝與眾不同。
今天中午大家對(duì)就餐的方式感到非常的新奇、開(kāi)心，話題不斷，笑聲不斷，可能只有我一人覺(jué)得食之無(wú)味。
黎明主任站起來(lái)說(shuō)：“今天午飯座次換了一種模式，看樣子大家都很開(kāi)心，正好實(shí)習(xí)老師們?cè)谶@里實(shí)習(xí)也有幾天的時(shí)間，大家都互相熟悉了，離午休時(shí)間還早，我提議不如大家做個(gè)游戲怎樣？”
大家一致鼓掌通過(guò)。
“咱們用現(xiàn)成裝粉筆的小鐵盒做傳遞，我呢給你們敲桌子，在誰(shuí)那里停下誰(shuí)就接受懲罰?？梢猿琛⒅v笑話、跳舞都行，只要大家通過(guò)就行。大家看是否行，如果沒(méi)有異議，一會(huì)咱們就開(kāi)始”，黎明主任看著大家沒(méi)有異議，轉(zhuǎn)過(guò)身去，大聲說(shuō)：“開(kāi)始”！
這個(gè)鐵盒子被大家在緊張的氣氛中傳遞著.......突然，黎明主任喊了一聲“?！?，這個(gè)鐵盒子停留在張男的手中。
張男聲情并茂地看著李妖精唱完了《偏偏喜歡你》，李妖精是一臉的迷妹，笑的春花蕩漾。
大家看著這兩個(gè)人眉目傳情，起哄、敲桌子來(lái)結(jié)束這一局。
≦≦≦人和妖精一起上演了群魔亂舞，還好我一心向佛，如果二師兄在此，定會(huì)笑開(kāi)顏，畫面不敢想象，捂臉捂臉捂臉≧≧≧
敲桌子聲響起，大家手上的動(dòng)作不停的加快，都害怕自己被抓住。
“?！?，大家同時(shí)看向這次被抓住的人---白靜雯老師，每個(gè)人心中長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
“我想給大家唱首《我只在乎你》，我想邀請(qǐng)黃老師和我一起，大家是否歡迎”，白老師向黃老師發(fā)出了邀請(qǐng)。
白老師走向黃老師那邊，他倆站在一起真是好登對(duì)，大家所有的眼睛都盯著他倆期待中.....
“我也想和白老師一起唱歌，可是昨晚風(fēng)寒感冒，嗓子不舒服，今天一上午我很少說(shuō)話，游戲就是讓大家開(kāi)心的，等我嗓子好一定唱給大家聽(tīng)，這樣吧讓子涵代替我和白老師一起給大家唱歌，大家歡迎”，黃老師略帶沙啞的聲音滿臉笑意解釋給大家。
“靜雯姐姐，我和你一起，你先唱第一段吧”，在大家的期許中白老師含情脈脈地看著黃老師；
“如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我將會(huì)是在哪里......”；
我一直看著她們倆唱歌，與大家一起跟隨節(jié)拍在互動(dòng)。但始終沒(méi)有看黃老師，我能感覺(jué)到他的眼睛在看著我，不想?yún)⒑纤麄兏星?，我就想避嫌避嫌避嫌◎?p> 幾輪游戲做完已接近午休時(shí)間，大家都意猶未盡期待著下次的聯(lián)歡，男士們照顧女士留下整理桌椅，我們回宿舍午休。
≦≦≦≦≦
我躺在床上，沒(méi)有睡意，可能剛才大家在一起做游戲有點(diǎn)興奮，閉著眼睛想著今天中午發(fā)生的一系列事情：
今天午飯后是黃老師起身給自己沖泡茶水，而不是白老師，我還用余光看到白老師一張死灰一樣的臉身體僵直地坐在那看著黃老師。
今天中午張春妮老師也沒(méi)有來(lái)找黃老師？
還有黃老師拒絕與白老師一起唱歌，是表明他和白老師之間無(wú)情侶關(guān)系，是做給我們看的嗎？還是巧合？這么多變化，我需要好好的思考和觀察。
心若相知紅塵
三哥：玫雅整個(gè)上午都無(wú)視我，求安慰◎◎◎ 玫雅：無(wú)視你和白蓮花演的戲，避嫌避嫌避嫌×××