柯金·察想了想，覺得也對，自己還沒搞清楚壹號實驗室的最高權(quán)限已經(jīng)從自己的控制中消失了，為了自己毫無察覺，并且為何他還能從金【x】學院的能量庫汲取能量，這是一個非常不合理的現(xiàn)象。
這就好比，某個人把你的胳膊砍掉，你的胳膊被路過的禿鷲啄了一下，你的大腦告訴你，好痛。
比喻未必形象，但是能說明柯金·察的實驗?zāi)芰Σ贿^關(guān)。
“所以說，校長先生，你應(yīng)該明白，我就是奇妙博士，一直都是！”俄洛伊托用穩(wěn)定的語氣說道：“所以不進來坐坐嗎？”
“不必了！”柯金·察道：“不過，你應(yīng)該知道博士的職責吧？”
從表面上看，奇妙博士和“奇妙博士”并沒有什么區(qū)別，所以柯金·察并不準備深究奇妙博士到底怎么了。
“你是說一百個學生的任務(wù)？”俄洛伊托問道。
“當然！”