第十七章 轉(zhuǎn)班生
昨天整個(gè)晚自習(xí)都坐在這里看決賽視頻去了。不知不覺(jué)就睡在了教室呀！用力地?fù)u晃了一下腦袋，仿佛是想要把這種不健康的睡覺(jué)姿勢(shì)帶來(lái)的負(fù)面影響除去。林術(shù)一之所以醒過(guò)來(lái)是因?yàn)橐呀?jīng)有著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到了教室，班上還是有著大部分的人會(huì)來(lái)上早自習(xí)的。嘛，對(duì)我沒(méi)有影響就是了，這兩天的折騰已經(jīng)算是自己大學(xué)生活里的起伏了。
接下來(lái)就是按部就班地過(guò)完大學(xué)生活，呼嚕將空中的水吐到了洗漱臺(tái)里。望了一眼鏡子，無(wú)奈了。下了早自習(xí)后，林術(shù)一吃完了早餐就來(lái)到了宿舍洗漱，一路上沒(méi)少受到別人關(guān)注的目光。而現(xiàn)在從鏡子里可以看到舍友居然也關(guān)注起來(lái)了他。
有一個(gè)人甚至沖上來(lái)說(shuō)了一句：“喂，哥們。你游戲玩的不錯(cuò)，要不要加個(gè)好友一起呀？”一只手甚至搭在了林術(shù)一的肩膀上。
“不，不用了，我玩游戲比較一般?！绷中g(shù)一連忙推辭道，將肩膀上的手推開(kāi)，“我還要上課的，就先走了?！闭f(shuō)完就跑出了宿舍。
所以林術(shù)一才會(huì)對(duì)那個(gè)家伙這么厭煩呀！這種比賽后的關(guān)注正是讓他感到厭煩的，那個(gè)家伙對(duì)這些比賽后帶來(lái)的影響置之不顧，硬是拉著林術(shù)一比了一場(chǎng)，以至于現(xiàn)在林術(shù)一對(duì)于電競(jìng)社團(tuán)的印象壞到了極點(diǎn)。
反正也不會(huì)再和那個(gè)家伙有任何交集了，忍忍吧！這種關(guān)注只是非常短暫的林術(shù)一也知道，只要過(guò)個(gè)幾天以后就會(huì)消失的那種。來(lái)到了教室，林術(shù)一看著因?yàn)樽约旱綀?chǎng)而引發(fā)的討論，不予理會(huì)，自顧自地朝著班級(jí)的最后面走去。
回到了自己的座位以后，林術(shù)一打開(kāi)了沖了一會(huì)電的電腦，昨天只是大致地將決賽看了一遍，而現(xiàn)在才算是要開(kāi)始對(duì)決賽的戰(zhàn)術(shù)分析以及復(fù)盤(pán)。雖然自己已經(jīng)對(duì)這些毫不在意了，但是這個(gè)對(duì)每場(chǎng)職業(yè)比賽都會(huì)去看的習(xí)慣卻保留下來(lái)了。
聽(tīng)起來(lái)非常矛盾，但林術(shù)一卻還是吧這個(gè)當(dāng)成了自己的興趣，當(dāng)然還是有著原因的。
叮叮叮！一陣響亮的鈴聲宣告著第一節(jié)課的開(kāi)始，不過(guò)林術(shù)一的目光甚至都沒(méi)有從電腦屏幕上離開(kāi)。
與熱鬧的班級(jí)比起來(lái)，林術(shù)一這個(gè)只有著他一個(gè)人的角落顯得異常安靜。
“安靜！安靜！”來(lái)到教室的老師是他們的班主任芳樺輕，芳老師，比較負(fù)責(zé)地維持了一下班級(jí)的紀(jì)律，當(dāng)她看到了角落里閃爍的電腦。眉毛擰成了一團(tuán)，不過(guò)很快就恢復(fù)了原狀。
“咳！本來(lái)在這個(gè)時(shí)間段會(huì)有新來(lái)的學(xué)生很不正常。但是我們班現(xiàn)在的確轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的學(xué)生?！狈祭蠋熓疽饬艘幌抡驹陂T(mén)外的學(xué)生，“大家歡迎新加入我們763班的新同學(xué)?！?p> 由班主任帶起的掌聲一開(kāi)始只是稀稀拉拉的，但似乎因?yàn)槟莻€(gè)新來(lái)的學(xué)生進(jìn)門(mén)之后就突然像是把音量調(diào)到了最大一樣，整個(gè)教室頓時(shí)就熱鬧了起來(lái)。就連角落里林術(shù)一的電腦都隨之晃動(dòng)了幾下。不過(guò)這種事會(huì)引起林術(shù)一的關(guān)注？她可是連和自己同班了幾年的班長(zhǎng)蘇雪絮的名字和樣貌都沒(méi)有放在心上過(guò)的人。何況一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)他們班上的學(xué)生？
繼續(xù)專(zhuān)注地盯著電腦屏幕，視線從打開(kāi)電腦那么一瞬間開(kāi)始，就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)電腦。
“大家好，我是新轉(zhuǎn)到763班的學(xué)生。希望能在接下來(lái)的日子里和大家好好相處?！焙?jiǎn)短的自我介紹，但是班上的女生卻一瞬間發(fā)出來(lái)非常大的呼聲。
熱鬧的聲音吵得林術(shù)一都不自覺(jué)地皺了一下眉頭，等等這個(gè)聲音好像是在那里聽(tīng)過(guò)？應(yīng)該是錯(cuò)覺(jué)吧？我在這個(gè)學(xué)校連一點(diǎn)熟人都沒(méi)有的那一種，怎么會(huì)有自己耳熟的聲音！還沒(méi)有等到林術(shù)一想明白這個(gè)問(wèn)題，傳入耳中的聲音已經(jīng)為他解答了。
“至于我的名字是。”新來(lái)的家伙似乎是轉(zhuǎn)過(guò)身，粉筆的的摩擦聲在教室里回蕩著。
“千成澤。還請(qǐng)大家多多指教我自身的不足?！?p> 林術(shù)一在聽(tīng)到了女生高呼的回應(yīng)聲后，將視線投到了講臺(tái)之上。果然，果然是哪個(gè)讓人討厭的家伙。
而千成澤也發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的林術(shù)一，微笑著揮手打招呼。引得全班人的視線都集中到了林術(shù)一的身上，嚇得林術(shù)一連忙躲回了電腦后。
“那么千成澤同學(xué)你就選個(gè)位置坐下吧！我們馬上就要開(kāi)始上課了?！睂?duì)于新來(lái)的學(xué)生和班上的問(wèn)題學(xué)生之間的事并不感興趣，只是流程化地提醒接下來(lái)要開(kāi)始上課了。
“芳老師，763班的位置應(yīng)該是隨便坐的吧？”千成澤問(wèn)道，越是學(xué)校的重點(diǎn)班級(jí)，對(duì)于學(xué)生的位置的安排就越是麻煩，763班只是一個(gè)普通班而已。而千成澤之前所在的班級(jí)倒是重點(diǎn)班級(jí)，所以才會(huì)有此一問(wèn)。
“是的，一般都是學(xué)生們之間坐的。不過(guò)教室還是比較大的。前排還是有著位置的?！卑嘀魅文托牡慕忉屃艘痪?，并沒(méi)有因?yàn)榍С蓾稍诘⒄`上課時(shí)間而催促。
千成澤向芳老師點(diǎn)頭道謝，然后略含歉意地說(shuō)了一句：“打擾了老師的上課時(shí)間我很抱歉，那么我就自己找個(gè)位置就可以了?！?p> “嗯?！彪S意地答了一聲，芳樺輕開(kāi)始上課了，將投影屏幕上提前做好了的上課資料打開(kāi)。
一個(gè)人在教室里尋找著位置，很多人都熱心地向他推薦著自己身旁的座位，不少人也和他打著招呼聲。
千成澤非常禮貌地回應(yīng)著，婉拒了那些招呼他坐下的同學(xué)，對(duì)于每個(gè)向他打招呼的人也一一回應(yīng)著。在很多人不解的目光里，最后卻來(lái)到了教室的最末排的座位，而這里也只有著一個(gè)人的身影。
“請(qǐng)多指教，林術(shù)一同學(xué)?！鼻С蓾缮焓?，但沒(méi)有得到任何的回應(yīng)，而他本人似乎也不是特別在意的樣子，笑了笑就坐在了林術(shù)一旁邊的位置。然后，千成澤的目光就在講臺(tái)和林術(shù)一面前的電腦游動(dòng)著。
對(duì)此，林術(shù)一表面上是視而不見(jiàn)的模樣，就好像他的旁邊從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這么一號(hào)人物一樣，但是心底早就煩躁了起來(lái)。對(duì)于旁邊這個(gè)目光收集器，林術(shù)一頭疼呀！但是教室的每個(gè)座位也沒(méi)有不讓人坐的道理。
對(duì)于旁邊這個(gè)人的厭煩情緒，在下課之后這個(gè)觀點(diǎn)更加得到了驗(yàn)證，教室里從來(lái)都是非常冷清的角落，現(xiàn)在卻變成了班上最為熱鬧的地方了。涌上來(lái)的學(xué)生以女生居多，陳靈玲甚至把蘇雪絮也拉了過(guò)來(lái)。
林術(shù)一在被包圍之前果斷地閃人了，而他本來(lái)就不是來(lái)者們的目標(biāo)，所以非常輕松地離開(kāi)了這個(gè)包圍圈。但千成澤不同，這些人本來(lái)就是來(lái)這群人的目標(biāo)來(lái)著，這么可能會(huì)讓他溜走？所以林術(shù)一倒是暫時(shí)甩掉了這個(gè)想要跟過(guò)來(lái)的煩人家伙。
“千成澤社長(zhǎng)我們交換一下聯(lián)系方式吧！加個(gè)微信怎么樣？”一個(gè)女生大膽地開(kāi)口問(wèn)道。千成澤本身就不太擅長(zhǎng)拒絕別人，更何況對(duì)方還是個(gè)女生。再加上對(duì)方也只是要求加個(gè)微信而已，千成澤沒(méi)有很好的拒絕理由，所以也就答應(yīng)了。
“我也要！千成澤社長(zhǎng)加個(gè)微信吧！”頓時(shí)下一個(gè)女生也靠了過(guò)來(lái)。，坐在遠(yuǎn)處的一個(gè)男生不由有點(diǎn)酸氣，因?yàn)槟莻€(gè)女生是他女朋友來(lái)著。
一個(gè)接著一個(gè)的要求都是一些千成澤沒(méi)有辦法拒絕的，一番的忙碌，當(dāng)最后一個(gè)叫陳靈玲的女生交換了聯(lián)系方式后，總算事暫時(shí)安靜了一點(diǎn)。
“那個(gè)，坐在我旁邊位置的林術(shù)一同學(xué)上課怎么在玩著電腦呢？而且似乎班主任老師也沒(méi)有打算管的樣子?！鼻С蓾蓲伋隽艘粋€(gè)上課時(shí)他就一直想要問(wèn)的問(wèn)題，只不過(guò)他知道就算他問(wèn)，估計(jì)林術(shù)一也不會(huì)理他吧！所以也就現(xiàn)在才問(wèn)。
似乎是因?yàn)樗膯?wèn)題帶著低溫一樣，一直熱鬧的氣氛突然就冷了下來(lái)。
“怎么了？”千成澤有點(diǎn)疑惑，頓時(shí)回想自己有著什么話說(shuō)錯(cuò)了，“我的話有什么不對(duì)的地方嗎？如果有的話，我道歉?！?p> “不不不，千成澤社長(zhǎng)你沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)什么?！币粋€(gè)女生連忙跳出來(lái)解釋?zhuān)爸徊贿^(guò)我們對(duì)于這個(gè)林術(shù)一同學(xué)的事確實(shí)不太清楚，所以不知道該怎么回答你?！?p> “是呀！是呀！林術(shù)一同學(xué)平時(shí)連班級(jí)活動(dòng)都不會(huì)參加的，如果不是因?yàn)樽蛱斓氖?，我都不?huì)知道我們班上原來(lái)還有著林術(shù)一同學(xué)?！庇忠粋€(gè)女生跳出來(lái)附和到，并且在說(shuō)昨天的事，只是一筆帶過(guò)的語(yǔ)氣，生怕自己給千成澤留下什么不好的印象。
“哦？是嗎？”千成澤倒是猜到了林術(shù)一應(yīng)該是比較處于角落的學(xué)生，但沒(méi)有料到他居然在班上這么透明。一時(shí)間還真不知道該說(shuō)什么了。
“如果千成澤社長(zhǎng)你想了解林術(shù)一平時(shí)的事的話，我想我有辦法?！币坏缆曇魧⑶С蓾傻哪抗馕诉^(guò)去，望過(guò)去就看見(jiàn)那個(gè)好像是叫陳靈玲的女生。
“哦？你知道？”千成澤問(wèn)，眼神不由聚焦在陳靈玲的身上。
與平時(shí)的陳靈玲大不一樣，非常文靜的，模樣和旁邊的蘇雪絮一模一樣，而看到千成澤的眼睛后連忙把身邊的閨蜜向前拉了一步，說(shuō)：“這位是我們的班長(zhǎng)，要是說(shuō)平時(shí)有誰(shuí)會(huì)注意林術(shù)一同學(xué)的話，也應(yīng)該就是她了吧！”
被推到前面來(lái)的蘇雪絮只是看了一煙閨蜜，馬上就知道閨蜜的想法，于是便只是笑了笑，沒(méi)有推辭和反對(duì)。
“蘇班長(zhǎng)你知道？“對(duì)面面前這個(gè)女生千成澤還是算得上認(rèn)識(shí)的吧，畢竟對(duì)方在男生之間的人氣還是非常高的那種。
“是的。我對(duì)這件事還是有點(diǎn)印象的。”蘇雪絮解釋道，”對(duì)于林術(shù)一上課的情況，要說(shuō)班主任老師沒(méi)有提過(guò)意見(jiàn)，那是不太可能的，芳老師到現(xiàn)在恐怕還是對(duì)這件事還是有著不滿的。
這么一說(shuō)，千成澤倒是在門(mén)口看到了那個(gè)班主任老師鄒眉頭的，而芳樺輕老師在學(xué)?？芍^是出了名的好脾氣來(lái)著。從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她生氣或者抱有不滿的表情。
“其實(shí)這個(gè)情況我記得當(dāng)時(shí)每個(gè)教過(guò)我們班的老師都提過(guò)意見(jiàn)，那是大一的第一個(gè)學(xué)期吧！林術(shù)一同學(xué)從一開(kāi)始上課就整天抱著個(gè)電腦，而且翹課的記錄恐怕是全校第一的程度吧。畢竟我也是替老師負(fù)責(zé)簽到這一塊的學(xué)生的?！碧K雪絮將手機(jī)打開(kāi)，在微信群里找到了一個(gè)文件，打開(kāi)。找到林術(shù)一同學(xué)的簽到表，幾乎每一頁(yè)只有著少數(shù)的幾個(gè)勾。
周?chē)呐黄瑖W然，“這根本就是要被退學(xué)的程度呀！”
“真不知道他是怎么過(guò)級(jí)的，學(xué)分完全不夠呀！”
千成澤對(duì)這個(gè)表深感懷疑，拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，還真的是大一時(shí)候的簽到表格。
“然后，我記得當(dāng)時(shí)我在芳老師的辦公室?guī)兔?，就看?jiàn)芳老師狠狠地訓(xùn)了一遍林術(shù)一同學(xué)。幾乎就要打電話給林術(shù)一同學(xué)的家長(zhǎng)了。當(dāng)時(shí)林術(shù)一同學(xué)對(duì)老師的訓(xùn)斥一開(kāi)始都沒(méi)有放在心上的樣子，就連老師要求他上課不要玩電腦，都沒(méi)有反應(yīng)。但當(dāng)聽(tīng)到要打電話給家長(zhǎng)的時(shí)候，他好像一下子就緊張了起來(lái)。好像是這么回答的。”蘇雪絮仔細(xì)回想著當(dāng)時(shí)的情況，還繪聲繪色地裝成林術(shù)一的語(yǔ)氣說(shuō)。
“班主任老師，不用打電話給我家長(zhǎng)了吧。如果你只是因?yàn)槲业某煽?jī)托全班的后退而要求我退學(xué)的話。那么我下一次考試一定會(huì)在班級(jí)的平均分以上的?！碧K雪絮還真的表達(dá)出了林術(shù)一那種拒人之外的語(yǔ)氣。
“那老師當(dāng)時(shí)答應(yīng)了嗎？”一個(gè)女生聽(tīng)得好奇了起來(lái)，連忙追問(wèn)到。
千成澤也對(duì)這件事好奇了起來(lái)，不由打起了精神認(rèn)真旁聽(tīng)。