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喜歡你是我一個(gè)人的冒險(xiǎn)

懲罰來了

  開學(xué)的這幾天風(fēng)平浪靜,每天都是一樣,上課,下課。三天很快過去了,上午的第二堂英語課剛上完,歷史老師,我們的吳老師,已經(jīng)坐下來等上課。

  有幾個(gè)同學(xué)注意到了他,只是稍微停了一會(huì)兒,朝講臺(tái)上瞟了一眼,繼續(xù)玩他們的,反正是課間休息時(shí)間,沒有人理會(huì)這位吳老師的存在,只當(dāng)他是透明人。

  他呢,安安靜靜的專注于手中的教案,時(shí)不時(shí)的寫寫劃劃。一動(dòng)一靜,互不打擾。

  “鈴鈴鈴”上課鈴響了,教室也重新歸于平靜,好像剛才的喧囂從來沒有發(fā)生過一樣。

  “把你們的歷史和政治書拿出來,沒有包書的主動(dòng)站起來?!?p>  吳老師這才舍得把眼神從教案移開,定定的看下講臺(tái)下的學(xué)生,波瀾不驚的開口道。很快,有幾個(gè)男生站了起來,一會(huì)功夫,坐在我旁邊的幾個(gè)女生也站了起來。

  “還有嗎?一會(huì)被我查到,沒有站出來的,懲罰加倍!”

  他提高了音量,探究的眼神在每個(gè)人身上又掃了幾圈,“拖拉”一聲,最角落的座位有了動(dòng)靜,我向后面看去,又有一個(gè)男生站了出來。

  “你們站起來的人全都到外面的走廊去站好,一會(huì)喊你們才能進(jìn)來!”

  我聽得出,他的語氣帶著激動(dòng)和憤怒,頗有點(diǎn)恨鐵不成鋼的架勢(shì)。他應(yīng)該也沒有想到,會(huì)有這么多人沒有聽他的話。站出來的人,大多不情不愿,慢吞吞的走向了走廊。

  他沒有再理會(huì)那些人,準(zhǔn)備開始上課,他先翻出了花名冊(cè),快速瀏覽了一遍。

  “你們的名字都很普通,像什么王奇,李強(qiáng)啊,好多大眾化的名字。”

  不知道他是有心還是無意,也不知道他是說給自己聽還是說給我們聽,反正被他點(diǎn)到名字的幾個(gè)人,看上去不太開心。名字是父母取的,我們也沒辦法。

  “這樣吧,你們每個(gè)人自我介紹一下,名字,地區(qū),興趣愛好,都說一下,就從你開始吧?!?p>  他的聲音恢復(fù)如常,經(jīng)歷了剛才的小插曲,又換了個(gè)方式調(diào)節(jié)氣氛,我隨著他的手勢(shì)看去,被他點(diǎn)到名的是第一排一個(gè)圓臉的女生,“我是王可可,西城人,喜歡看電視?!?p>  “好了,你坐下吧,下一個(gè),接下來就按照剛剛那樣來?!?p>  大家都對(duì)這位新老師剛才的做法,比較害怕,生怕惹他一個(gè)不高興,禍水東引,唯恐燒到自己身上,都老老實(shí)實(shí)的回答。

  一個(gè)接著一個(gè),輪到了我,我迅速站了起來,深吸一口氣回答道“我是藍(lán)田,南城人,喜歡釣魚?!闭f完以后,我站了幾秒鐘,看到他沒有開口,就正準(zhǔn)備坐下去。

  “你叫藍(lán)田?名字不錯(cuò),藍(lán)田日暖玉生煙,你還喜歡釣魚?我平時(shí)也很喜歡釣魚,因?yàn)獒烎~的時(shí)候心情會(huì)很平靜放松。你的名字不錯(cuò),愛好也很特別?!?p>  他笑意盈盈的注視著我,把我全身打量了一遍。其實(shí)釣魚,也是老爸帶我去的,久而久之,受他影響,喜歡上了。本來只是一件再平常不過的小事,不知怎么,從他口中說出來,還是覺得挺不一樣的。

  當(dāng)一圈下來,同學(xué)們都介紹完之后,他才把站在外面的學(xué)生喊了進(jìn)來。

  “你們現(xiàn)在,把政治書和歷史書頂在頭上,圍著教室走三圈,然后到我面前來,一個(gè)個(gè)的給我好好介紹一下你們自己。”

  他刻意語氣加重,強(qiáng)調(diào)了后面幾個(gè)字。看來被他記住的這些人,以后也沒有好日子過了。被喊進(jìn)來的學(xué)生,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,耷拉著腦袋,極不情愿的在教室里慢吞吞的走著。

  不時(shí),底下有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生發(fā)出一陣嬉笑聲。他默不作聲,也沒有出言制止,好像這一切跟他無關(guān)。

  我突然覺得他這樣做,有些過分,沒錯(cuò),他一開始說過,不包書會(huì)有懲罰,畢竟第一次上他的課,就受到這樣的待遇,太傷人自尊心了!

  自從有了這個(gè)想法開始,我下意識(shí)的覺得這位老師哪兒哪兒看著都不順眼,甚至有點(diǎn)厭惡。對(duì)于他的課,更沒有什么期待可言。

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