她每天過得都很好，開開心心的玩著，不知不覺間就笑醒了。
然后等她清醒了之后，就炯炯有神的看向了自己的母親大人，而李雨洋剛醒來。
低頭就看到女兒烏溜溜的大眼睛，在一直看著她，這樣李雨洋很是意外。
“你是想噓噓嗎”？
看到寶貝閨女這樣，李雨洋的心里都融化了，她不知道要說什么。
怕孩子有內(nèi)急，所以就問了出了，見女兒搖了搖頭，他看向了旁邊的程子俊，而接收到媳婦的眼神，程子俊有些無奈。
“已經(jīng)去過了”。
他還有些酸溜溜的，沒想到一輛玩具車，就讓女兒這樣的粘著媳婦，他是不是也應該做一個。
送給女兒玩呢，那樣的話，女兒是不是就很難選擇了。
如果這種想法，讓小虹同學知道的話，她一定會給父親翻個白眼，玩具當然是要送給她的，她才沒有選擇困難呢，她完全可以玩一個扔一個啊。
所以小孩子的世界，大人你別猜，猜來猜去你也猜不明白。
更何況是女孩子的心思呢，所以程子俊暫時被女兒忘到了腦后了，這讓李雨洋很是歡喜。
她每天帶著女兒玩，所以程子俊的時間也空閑了下來。
想到再過幾個月，家中又會有個新生命的到來，他有些感嘆了起來，從前的他，哪里敢奢望有家人的關(guān)心，沒想到現(xiàn)在自己都是快當祖父的人了。
這讓程子俊很感慨了一番，想到即將到來的小孫子。
他也該想想要給孩子準備什么禮物了，之前他和李雨洋商量過，等孩子出生之后。
要給孩子什么樣的禮物，畢竟他們都是當祖父祖母的人了。
自然是要表示一番，才能表達對小家伙的喜愛的，而程子俊則想的更遠，覺得孩子以后長大了，要怎樣去教養(yǎng)，如果讓李雨洋知道了的話。
一定會說，您老想多了，這孩子還沒有出生呢，連話都聽不懂。
要怎么教育大，其實也不能怪李雨洋，她懷雙胞胎的時候，程子俊沒有再旁邊，而且男孩子的教育和女孩子的教育是不同的。
所以女兒出生后，都是用來寵愛的，所以李雨洋才沒有什么感覺的。
她只是知道程子俊對孩子很好，但是可能是時代的不同，所以對于古代人教育孩子的理念，李雨洋還是沒有學到的。
之前在村中，大家的生長環(huán)境都是那樣的，所以也沒有什么講究的。
但是現(xiàn)在的環(huán)境變了，所以對于孩子的教育是不同的，而且還是他們李家的嫡長孫，所以更注重教養(yǎng)的，這也是李雨洋所不知道的。
而程子俊以為李雨洋知道的，所以就沒和她聊這件事情。
因為雙胞胎一直被教養(yǎng)的很好，所以程子俊一直覺得李雨洋的教育很是出色，他還想多借鑒一些呢。
如果這些話讓李雨洋知道的話，一定會很汗顏的，她哪里有什么教育理念啊，完全是自家的孩子爭氣才對。
雖然他們從小只能跟著母親生活，但是他們卻很是早熟。