反戀愛物語：執(zhí)行

　　“喂，怎么這樣。你這個流氓，痞子。我討厭你。”

　　“妞兒，這是我的表達(dá)歡迎方式，而且摸一下又不會少塊肉。哈哈?！?p>　　“吉安特，又在這里原形畢露了。”

　　“紅月！速度真快，那就也接受下來自溫柔的愛的問候?！?p>　　“砰”

　　“紅月，只是開個玩笑。哈哈哈。”

　　“吉安特，給你最喜歡朗姆酒。不他人很好的?！?p>　　“你說他人很好，不過就是一個怪蜀黍?！?p>　　“喂，紅月。你怎么這么說本大爺，本大爺可是很年輕的?！?p>　　“不過你長得很滄桑。哈哈哈”

　　“我們該執(zhí)行任務(wù)了，還有這里面有提到你。傭兵去當(dāng)老師，苦了你?！?p>　　“我的太陽永遠(yuǎn)不落，這不就是一種成為教師一種性格。咕嘟，咕嘟，咕嘟，哈”

　　吉安特很熟悉打開酒直接一飲而盡。

　　“果然一個怪蜀黍還是個酒鬼?！?p>　　“好了準(zhǔn)備開始行動，這次一定要完成任務(wù)?！?p>　　“你也是紅月。老子一定要成為教師界扛把子，完成后解鎖教師成就。”

　　“別玩了，我們要完成保護(hù)這個女孩的任務(wù)?！?p>　　紅月堅定的聲音當(dāng)中仿佛出現(xiàn)了很有使命感的執(zhí)著。

　　“那我們開始吧，聊了這么久還不知道你的名字，你可以說你的代號。”

　　“我起一個很帥的代號，叫我鳳凰吧”

　　地點：G市某高中附近

　　3人隨之進(jìn)入了一家餐館。找到了一個靠著窗戶的位子上。

　　“好餓，要吃可麗餅?！?p>　　“來一份烤牛排還有一瓶威士忌?！?p>　　“那我來一份豚骨拉面。多放蔥花?！?p>　　“說到底大哥這次看來要和彼家大當(dāng)家決一死戰(zhàn)?！?p>　　“鳳凰，代號還不錯。這頓飯算是給你賠罪的。畢竟現(xiàn)在是非常時期?！?p>　　“這次怎么這么正式?！?p>　　“任務(wù)執(zhí)行中?！?p>　　“怎么一下子變成冷面鬼?！?p>　　“她一看到任務(wù)就已經(jīng)切換模式了?！?p>　　“三位你們的餐點已經(jīng)到了?！?p>　　三人飛快的結(jié)束了一段簡單的午餐來到了校園下午開始了執(zhí)行任務(wù)。紅月和鳳凰2人到了新的三年二班。

　　“今天向各位介紹2位轉(zhuǎn)學(xué)生，一位是紅月，一位是鳳凰?！?p>　　全場男學(xué)生看到女孩子瞬間沸騰起來。不過紅月和鳳凰一直被保持微笑，女孩子一直都被男士們看好，特別是2枚可愛的女孩。下課之后很多男孩和女孩圍繞著2枚女孩子，一邊問一些問題。

　　“你們的皮膚真好怎么保養(yǎng)的?！?p>　　“好可愛真的好想抱一抱，這么具有柔軟性得耳朵。”（注解：女孩子的耳朵最敏感）

　　二個女孩受歡迎程度可見一斑。不過紅月盯住了一張課桌，果斷問了起來。

　　“這張課桌就是目標(biāo)，不，是誰的?！?p>　　“你說這張課桌，已經(jīng)因為曠課好幾天了，很多人說失蹤?！?p>　　“對對對，還有一些人說遭遇不測，總之眾說紛紜?！?p>　　“還有人說被人拐走。”

　　聽到他們說完后，紅月使了一個眼色，鳳凰收到了信息。兩人離開了課堂。

　　“看來他就是我們得目標(biāo)了?！?p>　　“根據(jù)情報很有可能他就是把你記憶交易給別人的人。”

　　“記憶還可以交易，這到底是怎么回事。”

　　“我們先從這條線查起。這個失蹤的人身上一定有我們需要的東西?！?p>　　紅月拿起自己的手機避開了一些人，離開了教室，自己單獨調(diào)查失蹤人物目標(biāo)。鳳凰單獨留下來收集信息。作為第一次任務(wù)，鳳凰收到了很多人的愛慕。

　　另一方面作為教師的吉安特，也嘗試在尋找失蹤人物的信息。

　　準(zhǔn)備上英文課，紅月簡短的調(diào)查也起到了一些效果。只得到了一個簡短的綽號總是被人叫做老實的阿貝，他的真名問了很多人都不記得他。

　　“看來這次我們有點棘手。他失蹤是在一周前。而可以確定的是，你和他接觸過。2個不同校的人怎么會認(rèn)識你，還有他怎么會有修改記憶的能力?！?p>　　“你的意思是他是有人指示才盜取我的記憶。這很明顯不太可能?！?p>　　“所以可以確定一件事，他的失蹤一定跟想要得到你記憶的人有關(guān)系?！?p>　　“I'm the new English teacher. I'll teach you English later?！?p>　　“哇，吉安特還有這一手。他英文這么好?！?p>　　“哇，好帥的飆英文大叔?！?p>　　“This student has good taste。”

　　“請這位同學(xué)翻譯一下。”

　　“這位同學(xué)很有品味?！?p>　　“嗚嗚嗚。”

　　“這不是吉安特吧，這完全是換人設(shè)了?！?p>　　“My name is giante”

　　“大家可以叫我詹特”

　　女生們再一次沸騰了。不過真正的吉安特只有紅月和鳳凰知道。

　　整節(jié)課女生們都在花癡式的聽著英文，吉安特的話語具備安撫每顆少女心的魔力。只有知道真相的2人眼淚笑出來。

　　“吉安特裝一個老師沒想到這么正經(jīng)?！?p>　　“是呀，而且還這么有意思?！?p>　　紅月和鳳凰不斷調(diào)侃著吉安特，不過這絲毫不影響吉安特飆一些英文段子。

　　“這節(jié)課就到這里，下課不要被迷住喲。”

　　“哇，好帥?！?p>　　女孩子自然有的尖叫起來也有的直接去問老師問題其實這些女孩是為了多親近一下吉安特。

　　“這到底怎么回事，如果一周前你見過他。我們可以看他的學(xué)生記錄看到他的照片?！?p>　　“如果妞兒的記憶被篡改，那就證明他們2碰見過而且呆在一段時間。”

　　“不完全是，有很多種可能性。如果整理下現(xiàn)在的信息，可以確定一件事就是他失蹤是在篡改記憶以后。還有一點就是他清楚這記憶里會產(chǎn)生的事件，而開始避難?！?p>　　“你們2個聊的這么熱火朝天，我也說下自己的分析?，F(xiàn)在根據(jù)拼湊，自己有恢復(fù)記憶的能力還有在失去記憶前碰到這個失蹤的人。而且這個記憶是所有組織都想得到的有力武器。還有一點就是繼承人，我是哪里的繼承人。這也是找到記憶的關(guān)鍵。”

　　“果然很厲害，無論是逃命能力還是把整個時間線理清能力看來你很清楚你的處境。那你怎么做，是敢于直面挑戰(zhàn)還是像一塊巧克力入口即化前撤退吶?！?p>　　“這么好玩的游戲怎么可能不繼續(xù)?！?p>　　這一下激起了鳳凰一顆好玩游戲之心，可她也了解到自己內(nèi)情故作鎮(zhèn)定的可能性。鳳凰挺直了腰板，強行露出了微笑。