一夜好眠。
翌日清晨，細(xì)雨綿綿，斜斜地，密密地，在半空中織著，如煙如霧，空氣格外地清爽?；ò晟下渖狭司К摰男∷椋缯渲榘阋蹔Z目。桃花、梨花更艷了，迎春花完全綻放了它的金黃。
路邊高大的樹(shù)木葉兒更綠了，濃得發(fā)亮。
一大早，段安把車(chē)停進(jìn)博慈醫(yī)院，一路上都有人跟他打招呼，他也一一禮貌地回應(yīng)：“早啊?！?p> 他今天要到青州大學(xué)醫(yī)學(xué)院去上課，所以早早地來(lái)到醫(yī)院，先巡視一遍，把自己的那幾個(gè)病人檢查一下，每天的查房是必備的，他始終秉承著醫(yī)生和患者要多溝通的原則，所以在病人眼里，他是個(gè)平易近人的好醫(yī)生。每天都要來(lái)跟他們聊幾句，仿佛段醫(yī)生來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)，也可以讓他們的病情減輕不少，心里安定不少。
早早地查完房，他又巡視一圈，迅即開(kāi)車(chē)開(kāi)到了青州大學(xué)醫(yī)學(xué)院。
今天的醫(yī)學(xué)院201大階梯教室，很早就座無(wú)虛席。同學(xué)們都知道段安要來(lái)上課的。每逢他來(lái)校上課的兩個(gè)半天總是人山人海。一方面是他講課好，博學(xué)多才，常常引經(jīng)據(jù)典，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，把原本生澀的醫(yī)學(xué)知識(shí)化為淺顯的語(yǔ)言，聽(tīng)來(lái)就格外有趣。
再加上段安的外表，斯文儒雅，風(fēng)度翩翩，更引得很多的女生仰慕。教授的人格魅力不容小覷啊。
云微傷好以后，第一次來(lái)聽(tīng)大師兄的課，她也是早早地來(lái)了。挑了個(gè)第五排左邊角落的位置坐下，這里既可以清楚地聽(tīng)到大師兄的講授，又不引人注目。露露還不能來(lái)上學(xué)，她一個(gè)人，不想引起別人的注意。
9：00，段安的課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，今天的主題是“博慈大心臟”，主要講述的是心臟缺損的由來(lái)及治療辦法。
段安環(huán)視一下四周，看到黑壓壓的人群，笑了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情這么高漲，做老師的總是很欣慰的。
他對(duì)著話(huà)筒侃侃而談：“同學(xué)們，心臟就相當(dāng)于我們?nèi)梭w的一個(gè)泵，我們每個(gè)人的心臟只有拳頭般大小，但是，這么小的器官，可是我們?nèi)松眢w組織中無(wú)比重要的器官。它的每一次跳動(dòng)，都供給我們?nèi)硇迈r的血液，心臟的疾病有許許多多種，其中現(xiàn)在很常見(jiàn)的一種是心臟部位的缺陷，這類(lèi)疾病只要發(fā)生在兒童身上，特別是新生兒，小孩剛剛出生還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是先天帶來(lái)的缺陷會(huì)隨著他們年齡的增長(zhǎng)而顯現(xiàn)出來(lái)，一般發(fā)育前后一定會(huì)發(fā)出來(lái)了。那么這類(lèi)病的起因是什么呢？”
下面的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，大家輕聲地說(shuō)著自己的想法。
段安道：“哪位同學(xué)來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)？不要緊的，說(shuō)說(shuō)你的猜想也是可以的，科學(xué)研究就是要自己先猜想，然后再去論證的?！?p> 話(huà)音剛落，一位同學(xué)舉起手來(lái)，道：“老師，我來(lái)說(shuō)一下自己的看法?！?p> 大家轉(zhuǎn)頭看他，發(fā)現(xiàn)是一位高個(gè)子的男生，站起來(lái)，更顯得突兀了。他濃眉大眼，很大方地說(shuō)道：“原因有很多，心臟病更多地來(lái)自于遺傳，基因方面的，這種情況就比較復(fù)雜，但是現(xiàn)在的遺傳學(xué)已經(jīng)給發(fā)達(dá)了，很多心臟類(lèi)的疾病可以在生育的時(shí)候有選擇地規(guī)避。我就說(shuō)這些。”
說(shuō)完就坐下了。
另有一位女生也站起來(lái)說(shuō)：“心臟類(lèi)的疾病在小孩子身上出現(xiàn)比較多，這個(gè)是因?yàn)槭裁茨?？?p> 段安聽(tīng)著大家的話(huà)，頻頻點(diǎn)頭：“同學(xué)們，你們思考得都很好。的確是的，心臟疾病很多來(lái)源于先天的遺傳，我們?nèi)梭w都23對(duì)染色體，共46條，這些染色體中，如果有一條有問(wèn)題都有可能影響到我們的身體，而其中有的就會(huì)影響到心臟。剛剛那位同學(xué)說(shuō)得很好，我們醫(yī)者不僅是幫人治病，還可以努力幫人規(guī)避這些疾病，今日的基因檢測(cè)功能已經(jīng)相當(dāng)成熟，我們可以根據(jù)檢測(cè)的結(jié)果，有選擇地避開(kāi)那些帶變異的基因，從而使得更多的心臟病家族史患者擺脫困境，獲得一個(gè)健康的心臟。……“
段安侃侃而談，說(shuō)起心臟學(xué)，口若懸河，平時(shí)艱澀的詞匯，如今讓段安娓娓道來(lái)，居然也清晰明白。
云微也認(rèn)真地聽(tīng)著大師兄的演講，她是真心佩服大師兄，相對(duì)來(lái)說(shuō)，她更擅長(zhǎng)的是中醫(yī)，對(duì)于這些西醫(yī)理論，還是不夠深入的。聽(tīng)著大師兄的講座如醍醐灌頂，能把這樣生僻的醫(yī)學(xué)理論這樣深入淺出地表達(dá)出來(lái)，可謂不容易。
怪不得有這么多的人崇拜他。
大家正在認(rèn)真地聽(tīng)段安講授，不停地做著筆記。不時(shí)提問(wèn)請(qǐng)教，這種互動(dòng)既平易親切，又讓人受益匪淺。
云微也全程聆聽(tīng)的大師兄的講座，收獲良多。
一場(chǎng)講座結(jié)束，已經(jīng)接近11點(diǎn)多了，二個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有玩手機(jī)的，更沒(méi)有打瞌睡的，在現(xiàn)今的大學(xué)學(xué)習(xí)中是比較少見(jiàn)的，可見(jiàn)大家對(duì)段安教授上課的肯定與喜歡。
走出階梯教室，云微看了看時(shí)間，已經(jīng)到了飯點(diǎn)，不如直接去學(xué)校食堂吃飯吧。
人就往食堂方向而去。
突然，一個(gè)人來(lái)到了她面前，云微只覺(jué)得眼前被什么一擋，抬眸一看，原來(lái)是大師兄，笑了：“段教授，你好?！?p> “小師妹一定要這樣生分嗎？”段安調(diào)侃道，心里卻不大舒服。
云微忙輕聲道：“不是的，大師兄，這里是學(xué)校啊，我怕麻煩?！币荒槕┣蟮臉幼印?p> “好吧，那麻煩這位同學(xué)帶我去食堂吃飯?jiān)趺礃?？我可還不認(rèn)識(shí)食堂呢?！倍伟矡o(wú)可奈何道。
他看到了小師妹求助的眼神，也沒(méi)有辦法，只能讓步，誰(shuí)讓他心軟了呢？
兩人一前一后來(lái)到了食堂。
一路上已經(jīng)有不少同學(xué)看到了，看到路云微領(lǐng)著段安教授往食堂方向而去，大家都是瞪大了雙眼。
心里怎么也想不明白，這么文弱嫻靜的女孩子怎么就博得了段教授的好感？還讓她領(lǐng)路呢？有的人還不認(rèn)識(shí)路云微，也有人開(kāi)始打聽(tīng)她是何許人也。