易老師說(shuō)完轉(zhuǎn)身就打算走，胡昊眼疾手快一把拽住易老師的衣袖，好奇的問(wèn)道：“老師，明明昨天晚上夜空是那么晴朗，按常理來(lái)說(shuō)今天不可能下雪。”
“但是怎么今天忽然就，下起了這么大的雪啊？”
易老師皺著眉一甩衣袖，眼神中帶著不屑說(shuō)道：“呵，這還不是因?yàn)槲灏嗄莻€(gè)不怕死活的學(xué)生，閑的沒事招惹激怒了守山獸。”
“守山獸雖然不能直接傷害召喚師，但是釋放暴雪靈能封山小懲大戒還是可以的?！?p> “所以現(xiàn)在我們只能立刻上山去，抓緊時(shí)間往回走，要不等著大雪封山就走不了了?！?p> “往回走的話，干什么要上山啊？”胡昊一歪頭疑惑的問(wèn)道，這不是兩個(gè)相反的方向嗎。
“你怎么那么多問(wèn)題。”易老師不耐煩的說(shuō)著轉(zhuǎn)身就走。
就這么站著說(shuō)了幾句話的功夫，雪越下越大了，放眼望去天地間白茫茫一片。
胡昊他們也沒辦法了，只好乖乖的找到一班的隊(duì)伍，在他們身后排成兩列站好了。
望著老師們?cè)诩贝掖业臇|奔西走，將學(xué)生們從睡夢(mèng)中叫起來(lái)，易老師甚至都直接把他們光溜溜的揪出來(lái)。
一個(gè)個(gè)的學(xué)生被叫起來(lái)之后都被眼前大雪紛飛的場(chǎng)景驚呆了，抖擻著感嘆景色壯闊。
再凍的反應(yīng)過(guò)來(lái)手忙腳亂的收拾東西，一瞬間整個(gè)場(chǎng)面亂七八糟的。
亂哄哄中好不容易等到所有的學(xué)生都收拾好了，安安穩(wěn)穩(wěn)的站列成隊(duì)，雪都已經(jīng)埋到胡昊的小腿了。
老師們見狀，大手一揮在前面使用召喚獸暫時(shí)吹出來(lái)一條沒有積雪的道路，轉(zhuǎn)身對(duì)學(xué)生們說(shuō)道：“因?yàn)橥唤荡笱┑脑?，我們需要先離開這里回學(xué)院?！?p> “但是我們要先上山，因?yàn)樵谏絺?cè)上有一個(gè)狂奔增益石盤，我們所有人上去帶上狂奔增益就回程。”
“好，現(xiàn)在跟好我們老師的步伐，注意不要掉隊(duì)，我們上山！”
這時(shí)候隊(duì)列后面的一個(gè)學(xué)生忽然探出身子來(lái)大聲問(wèn)道：“可是老師，我們班還有人在山里尋找裝備沒回來(lái)啊?！?p> 易老師扭頭冷冷的瞥了他一眼說(shuō)道：“其他的學(xué)生已經(jīng)有老師去接應(yīng)了，不需要你擔(dān)心?！?p> “別墨跡了，趕緊的吧?！闭f(shuō)話間輕飄飄的掃了掃肩膀的積雪。
那個(gè)學(xué)生腦袋嗖地一縮，揣著手哆嗦著回到隊(duì)列里面，喃喃自語(yǔ)：“呵，這個(gè)老師好兇啊?！?p> 終于所有人啟程，老師們?cè)谇胺綆ь^，烏泱泱的一群人在山路上吹飛成片成片的積雪，一路揚(yáng)雪頂風(fēng)，小跑的順著蜿蜒的小路向山上前行。
活動(dòng)手腳跑起來(lái)的胡昊剛喘了一口粗氣，就吃進(jìn)了一肚子冷冽的寒風(fēng)，連忙用手捂住口鼻。
在吹起的狂風(fēng)暴雪中，沒有一個(gè)人說(shuō)話，只有整齊劃一的腳步聲和粗重的喘息聲。
跑著跑著，胡昊瞇著眼睛發(fā)現(xiàn)這路線好像是沿著外山側(cè)在繞啊，剛才有好幾條通向山頂?shù)穆范紱]有走。
疑惑間就轉(zhuǎn)過(guò)眼前這個(gè)大彎，胡昊驚訝的發(fā)現(xiàn)在極雪之山，后側(cè)旁邊竟然還有著另一座山。
而且看老師們這帶領(lǐng)前行的方向，很像是要跑去旁邊的那座山啊。
誰(shuí)成想，跑了不多時(shí)，老師們還真的在前面指揮學(xué)生們停了下來(lái)。
胡昊被風(fēng)迷了雙眼，瞇著眼睛望見在山邊上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，聯(lián)通著極雪之山和旁邊那座跟極雪之山比起來(lái)只大不小的山。
一個(gè)笑容溫和的老師就站在那個(gè)吊橋旁，扶著身側(cè)的古木橋樁說(shuō)道：“好了，學(xué)生們，你們眼前現(xiàn)在看到的這個(gè)吊橋聯(lián)通的那座山叫做波谷山。”
“在很久很久以前，夸父和他的巨人家族就是生活在那座山上?！?p> “當(dāng)時(shí)他的巨人家族還有著一個(gè)和外面做買賣的集市，而這個(gè)吊橋就是當(dāng)時(shí)用來(lái)通運(yùn)貨物的?！?p> 易老師皺著眉頭不耐煩的冷聲打斷道：“沒時(shí)間聽你在這講故事了，先過(guò)去再說(shuō)。”
就算說(shuō)話被打斷也沒有惱怒，那位老師笑容依舊溫和的說(shuō)道：那好，現(xiàn)在學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)的通過(guò)吊橋?！?p> “我們要去波谷山里原先夸父居住過(guò)的地方，在那里有著最初的狂奔增益石盤?！?p> 胡昊驚訝的張大了嘴，吃進(jìn)來(lái)好幾片冰冰涼的雪花，沒想到這次出來(lái)還可以去到夸父居住過(guò)的地方。
這簡(jiǎn)直是原先做夢(mèng)也想不到的事情，畢竟女媧夸父帝俊他們都是神一般的存在啊。
恍惚間，一班率先走上了吊橋，并且每個(gè)班級(jí)的老師都在班級(jí)的最前面，帶領(lǐng)著學(xué)生們一個(gè)個(gè)走上吊橋。
跟著隊(duì)伍慢慢的前行，終于胡昊踏上了吊橋，看著腳下微微晃蕩的木板一個(gè)接一個(gè)的相連。
上面本有的積雪已經(jīng)被老師們清除，露出了承載著歲月痕跡厚重質(zhì)感的木板。
雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了非常多的年頭，但是能感覺到木板依舊非常的結(jié)實(shí)，連接他們的藤條也是非常的堅(jiān)韌。
即使這么多人走在上面，也是異常的平穩(wěn)，僅僅只有風(fēng)能帶來(lái)微微的晃動(dòng)感。
不過(guò)也是，畢竟這原先是能承載巨人的重量的吊橋啊，我們這些人的重量和巨人比起來(lái)只能算是九牛一毛了。
不多時(shí)，所有人都平穩(wěn)的走過(guò)了吊橋，易老師二話不說(shuō)，沒有任何停頓的接著用春耕鳥吹雪開路。
那位笑容溫和的老師抬頭看著似乎永無(wú)休息的暴雪也是微微的皺眉，溫聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道：“同學(xué)們，稍稍加快速度跟上易老師?！?p> 學(xué)生們被凍的有些木訥了默默點(diǎn)頭，攏了攏衣衫，小跑著就追趕易老師的步伐。
胡昊搓了搓凍的通紅的手默默的抬腿跟上，沒什么好說(shuō)的，就當(dāng)作是晨起運(yùn)動(dòng)了。
跑了不多時(shí)，胡昊看到眼前出現(xiàn)一大片開闊地，雪花被旋轉(zhuǎn)吹飛升空，地上顯露出來(lái)了殘留的木頭貨架等東西。
那位老師笑的愈發(fā)溫和的說(shuō)道：“同學(xué)們，我們到了，這就是他們?cè)鹊募辛??！?p> “再往前走，就能看到大人堂，就是夸父居住的地方了?！?p> 胡昊走在殘留的集市中，恍惚間能感受到原先這里是那么的熱鬧，人們的在巨人的身邊穿梭叫賣，一派祥和的氣氛。
因?yàn)榭斓搅耍娙饲斑M(jìn)的步伐就稍微慢了下來(lái)，果然沒走多遠(yuǎn)就看到山下有著一個(gè)巨型的木屋。
胡昊震驚的望著，要說(shuō)是木屋的話，可是這個(gè)太大了，而且也有點(diǎn)不像屋子，怎么說(shuō)呢，這看起來(lái)更像是一個(gè)放大了數(shù)百倍的正方形盒子。
走近了看木屋更顯的參天巨大，胡昊望著屋門口立著的那個(gè)約有三人多高的石頭，研究的盯著上面雕刻著曲里外拐的三個(gè)字看了半天，才看出來(lái)這寫的是——大人堂。
易老師他們這個(gè)時(shí)候集體指揮召喚獸使用狂靈能，打算一鼓作氣吹開大人堂的大門。
數(shù)只召喚獸一同發(fā)力，瞬間一股一股的狂風(fēng)席卷而來(lái)，只聽到轟的一聲大門被吹開了。