第三十章 老師在好脾氣的講課

　　他面向老師站好，彎著身子，右臂自然彎曲，伸手不好意思的撓撓頭皮，憨憨的笑著說。

　　“呵呵呵....張老師...您怎么來了....今天是周日吧...呵呵呵....您今天值班嗎？...呵呵呵..我....那個...”。

　　周翔自我安慰的想:“物理老師脾氣好，他抄作業(yè)確實(shí)不對，但她看我態(tài)度這么誠懇，應(yīng)該不會太生氣吧......”

　　“我找課代表?！睆埨蠋熃K于不再盯著周翔，閃身進(jìn)了教室，示意物理課代表把她課上拉下的講義還給她。

　　經(jīng)過周翔身邊，張老師停下腳步，面無表情的對周翔說:“抄作業(yè)..很驕傲？”。

　　隨即走出了教室。

　　周翔長舒一口氣。

　　幾秒后，老師又靜悄悄折返回來，周翔那口氣嘆了一半，硬生生的給嚇得咽了下去。

　　只見張老師從門后探出頭來，面無表情的說:“周翔同學(xué)，物理卷子抄3遍，不用寫答案，要一筆一劃抄寫?！?p>　　停頓了片刻，隨即沖周翔笑笑，補(bǔ)了一句:“聽明白了嗎？”。周翔:“？？？”。

　　物理老師離開后，蘇雪念剛從英語辦公室回來。

　　剛進(jìn)門，就看到全班同學(xué)在，笑個不停的樣子。

　　還有，周翔同學(xué)一步一步，失魂落魄的挪回座位的背影。念念:“？？？”

　　“發(fā)生了.....什么..啊..”。

　　第二天上午，物理課。

　　物理老師滿臉微笑的，踏著鈴聲走進(jìn)來，手里拿著剛剛課間，周翔交給她的3份物理卷子。

　　她身穿卡其色的秋款外衣，修長的姜黃色長款薄毛衫顯露出來，很符合她溫吞恬靜的性格。

　　腿上的黑色打底褲，顯得她更加纖細(xì)瘦弱，腳上依舊是那雙熟悉的，設(shè)計(jì)時尚運(yùn)動鞋。

　　張老師把卷子隨手放在講臺上，像往常一樣，打開物理課本，開始講課。

　　今天張老師依然在，脾氣很好的講著物理課，而周翔已然沒有了，往日的嬉皮笑臉。

　　他揉了揉抄卷子抄到手酸的右手，艱難的想要轉(zhuǎn)個筆，卻連筆都握不住，一握筆，手就條件反射的想要哆嗦。

　　想到昨晚抄卷子抄到了快11點(diǎn)，周翔悄悄拿出鏡子，照了照，一張木然的臉上，好重好明顯的黑眼圈。

　　張老師在黑板上畫了一個圖，徐徐道來:“同學(xué)們，看著這張圖，我們再來理解一下，剛才講過的滑動摩擦力的概念?！?p>　　“那么，我們說，一個物體在另一個物體表面上相對于另一個物體滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力。這種力就叫滑動摩擦力。”

　　“很好理解，對吧？這個知識點(diǎn)都聽明白了嗎？....恩，好，我們繼續(xù)?！?p>　　“那么我們說，這種力的產(chǎn)生，是要有條件的.....”。

　　周翔盡量集中注意力，讓自己好好聽課，當(dāng)下課鈴響起時，他還是沒忍住，打了個哈欠。

　　這節(jié)課張老師沒有拖堂，她收拾好講臺上的課本，出教室前，給了周翔一個微笑。

　　“強(qiáng)烈的求生欲”使周翔條件反射的回以了禮貌性的微笑，直到看到老師的背影從教室門拐出去，他才如釋重負(fù)的，趴倒到在課桌上，長長的舒了口氣。

　　后排的同學(xué)走上前來，有節(jié)奏的拍了拍周翔的肩膀，默默地說了一句:“哥們兒，這是你入學(xué)以來，聽的最認(rèn)真的，一堂課了吧...”。

　　周翔抬起頭，木然的回道:“我想靜靜.....”。說完，又趴到在了自己的課桌上，想在下節(jié)班主任的數(shù)學(xué)課來臨之前，休息一下。