第44章 薛家招收‘學(xué)生’
或許，就像瑯靜說(shuō)的，那些個(gè)什勞子女訓(xùn)女則女誡，她真應(yīng)該全都把它們?nèi)?，徹底忘了，有些觀念需得改了。
兩人各有自己的心思。
書(shū)房?jī)?nèi)沉寂了好一陣，薛瑯靜的聲音才響起，“我明兒個(gè)再買(mǎi)五套吧，反正家里還多一套，原本是打算給柳慧寧的，爺爺若是愿意用，就用那套，不愿意用就拉倒，咱也不求著他。
這套若是用了，到時(shí)候再給買(mǎi)一套就好了，反正我是不會(huì)求著他，他到時(shí)候愿意就順著臺(tái)階下。
若是只看重他那一家之主的威望，覺(jué)得自己不能在小輩們或是自己媳婦面前低頭，那他就繼續(xù)端著那架子吧！”
那便只能如此。
第二日，薛瑯靜又去鎮(zhèn)上買(mǎi)了五套教學(xué)用具，又花了二十兩銀子。
前后兩次，總共花了她六十兩。
百多日的時(shí)間，她原本存下了一百二十兩，這賣(mài)藥和買(mǎi)教學(xué)用具一來(lái)一回，還是花去十五兩，最后存下一百零五兩的銀子。
又過(guò)了幾日，薛玉河趁著閑暇的功夫，給自己幾人也打造了幾套桌椅。
這么一來(lái)，薛家眾人每人都能獨(dú)自擁有一套完整的教學(xué)用品。
上課時(shí)，小小的院子里擺滿了桌椅，已經(jīng)剩不下多少空閑的地兒，看上去倒還頗顯得正規(guī)。
關(guān)于念書(shū)的事便就這么安穩(wěn)下來(lái)了。
除了那讓薛老太他們?cè)趺磩裾f(shuō)都不肯加入，反而將他們臭罵了幾次的薛老頭，薛家人可以說(shuō)是全都加入了念書(shū)大軍。
自己竟然也念上了書(shū)，這事對(duì)薛老太來(lái)說(shuō)可以吹一輩子，自然沒(méi)有藏著掖著的道理，才第二日，整個(gè)村子都知道了。
眾人上課的時(shí)辰，原本是薛老太他們出去嘮嗑串門(mén)的時(shí)間，也是村人們最為閑暇的時(shí)刻。
村里出了這么一件新鮮的事兒，無(wú)事可做的人可不得上去瞅瞅嗎。
不管是圍觀看熱鬧也好，還是想趁此機(jī)會(huì)，跟著念念學(xué)幾句也好。
就這樣，從第二日開(kāi)始，只要是薛家開(kāi)課的時(shí)辰，薛家的小院子甚至是院門(mén)口都會(huì)圍滿村民。除了大家伙兒擺放桌椅的地方，其他邊邊角角的都站滿了人。
人一多，就不免吵吵鬧鬧地傳出不少聲音。
在眾人念書(shū)時(shí)還好，寫(xiě)字時(shí)周?chē)€噪音不斷可就不方便了。
潑辣的薛奶和老大媳婦唐氏的嘴倒是厲害，不僅嘴巴能以一敵眾，而且心思也活絡(luò)，倒是讓她們想出了一個(gè)生財(cái)之道，談成了好幾筆生意。
什么生意呢？
因?yàn)樗齻z起了頭，再經(jīng)過(guò)薛家人的商量，便定下了規(guī)矩，想要圍觀的眾人只能站在院子門(mén)口。
想要進(jìn)院子，那得收銅板，一日收一文錢(qián)，但也不白收，薛家會(huì)為每人提供紙張，將每日所教授的新字寫(xiě)給他們，讓他們可以課后拿回去溫習(xí)，課后每人還有一次提問(wèn)答疑的機(jī)會(huì)。
只是別的就無(wú)法提供了，他們沒(méi)有毛筆和教學(xué)板，只能在用樹(shù)枝在地上比劃。
若是想用毛筆和教學(xué)板也可以，同樣是給銅板，不過(guò)那得在薛家人自己課程結(jié)束后才能借用。
薛家人又不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在念書(shū)，課后，這些教學(xué)工具便會(huì)空出來(lái)，他們可以過(guò)來(lái)借用，借用工具包括桌椅、毛筆、教學(xué)板，一個(gè)時(shí)辰兩文錢(qián)，但必須只能在薛家的院子里用，不能帶出去。
普通人想要在正規(guī)的學(xué)堂念書(shū)，最便宜的，一年也要二兩銀子的束脩，其他的筆墨紙硯書(shū)籍等還得額外準(zhǔn)備。
單就一份束脩，算一下，一天就得六文錢(qián)，更何況還要其他更為貴重的。
這么一算，雖然薛家這是自家的‘學(xué)堂’，不入流的‘先生’，但只收這么一點(diǎn)銅板對(duì)真心想要念書(shū)的村民們來(lái)說(shuō)還是很劃算的。
就算花的再多，去聽(tīng)一天課，再借用個(gè)把時(shí)辰，一天也就三文錢(qián)頂天了，對(duì)于想要念書(shū)卻沒(méi)有這個(gè)條件的人而言，真是極其劃算，可以說(shuō)是錯(cuò)過(guò)這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了。
那么為何聽(tīng)一天課才一文錢(qián)，而只借用了幾樣?xùn)|西，一個(gè)時(shí)辰就要兩文錢(qián)呢？
很簡(jiǎn)單，這毛筆和教學(xué)板寫(xiě)多了是會(huì)有損耗的，就薛瑯靜買(mǎi)的這種普通毛筆，就算一個(gè)人用，能用半年就頂天了。
一支毛筆一百五十文左右，相當(dāng)于一天一文錢(qián)，還有教學(xué)板呢，所以一個(gè)時(shí)辰兩文錢(qián)真的不算貴。
而且對(duì)村人來(lái)說(shuō)，薛家這次做事還很厚道，原本江芊月所有的教學(xué)板是背對(duì)著院門(mén)口，為了讓院外的人也能看到，還特意調(diào)了個(gè)頭，讓教學(xué)板正對(duì)門(mén)口。
來(lái)報(bào)名聽(tīng)課的有好幾十人，但薛家小院子的地方實(shí)在是不夠，要想讓聽(tīng)課的人有地兒可以比劃，總得給劃一小塊地吧，所以就算已經(jīng)盡可能地劃出更多的位置，最后也只能收十五個(gè)。
為了搶這個(gè)位置，讓自己每天都能報(bào)得上名的，每人都至少定了一個(gè)月的課。
借用教學(xué)用具么，那自然是排著隊(duì)的來(lái)。
結(jié)果便是，十五套的教學(xué)用具，近乎都是從早晨天剛亮，一直擺到天色暗下，除了薛家人自己上課用的，其他時(shí)辰基本不得空閑。
就這么教了一個(gè)月，折算下來(lái)，大概報(bào)廢了十來(lái)支毛筆，再除去紙張所用，不算教學(xué)板的損耗，還盈余二兩多。
毛筆和紙張的損耗大，也只耗了二兩多銀子，教學(xué)板的損耗肯定不如毛筆和紙張。
也就是說(shuō)，這一個(gè)月下來(lái)，薛家至少能掙上一兩銀子，絕對(duì)抵得上姐妹們刺繡所賺。
如此算來(lái)，一直反對(duì)的薛老頭連反對(duì)的理由都沒(méi)有了。
因?yàn)檫@筆額外的外快，薛家人念書(shū)的損耗，除去薛瑯靜初始時(shí)買(mǎi)的六十兩銀子，便再?zèng)]有了，反而有的賺。
并且還得到了村里人的感激，大大提高了薛家在眾人眼中的形象。
又是給院外的眾人免費(fèi)聽(tīng)課，還讓來(lái)報(bào)課的眾人花更少的錢(qián)就能念上書(shū)。
不僅如此，薛家還直接把那些報(bào)廢的毛筆掛出來(lái)，任由大家免費(fèi)使用。
這些淘汰筆雖然不再適合上課所用，但對(duì)于舍不得花額外錢(qián)的人來(lái)說(shuō)，那絕對(duì)有用，他們只要自己拿上個(gè)木板子，沾點(diǎn)水就能寫(xiě)，多好吶！