第十七章 對盾的思考
上回書說到我的龜和我可以質(zhì)壁分離，真是驚掉了一地的眼珠子，吧唧，是什么被踩破的聲音，嘿嘿。
回到宿舍后其他人都已經(jīng)睡下了，唐三還在盤膝坐著，看來是個勤奮的娃，我可不學(xué)他，不好好睡覺會不長身體的。
我還是個正在長身體的娃娃，不能浪，我還需要槳劃船。
狠狠地砸在我那柔軟的大床上，對于修煉什么的，我只能說：翻滾吧，牛寶寶。
一眨眼就是第二天的早上，我是被唐三叫醒的，今天可是開學(xué)后的第一天哦。
七點，AM。
頂著一頭被柔軟被褥搓揉成的雞窩頭，跟著唐三和小舞的步子，亦步亦趨。
“小數(shù)子，昨天晚上發(fā)生什么事了？那個粉色的姐姐是誰?。俊毙∥铚惖礁昂闷娴貑柕?。
“唔，姐姐？誰?。俊币庾R還沒清醒。
“就那個穿著粉色衣服的那個?！币驗樽蛱焱砩显谛∥杷麄兺饪吹臅r候衣姐已經(jīng)收了武魂了，他們沒看到。
“哦，是姐姐啊?！蔽译S口說道。
“我知道是姐姐，我問的就是那個姐姐是誰啊?！毙∥栊睦郏F(xiàn)在說話都這么費勁了嗎？
“我知道啊，就是我姐姐啊?！?p> 就在這時，一個熟悉的聲音插入對話之中。
“你什么時候有個姐姐了，我怎么不知道？”水水晃著一頭水藍色的頭發(fā)出現(xiàn)在我的眼前。
你們知道，所謂的催眠就在眼前吊一個懷表，反光的頭發(fā)也是一個效果，然后晃著...晃著....晃著.........晃..
眾人只見我頭頂著唐三的背，然后安然地進入了夢鄉(xiāng)。
眾人愕然，對我的睡功感到了由衷地佩服。
“數(shù)哥，你這......，算了，小三哥，麻煩你把他背到教室吧?！笨粗夷呛ㄋ哪樱谠绯课跷跞谌诘某栂嘛@得很安詳，連水水也不舍得現(xiàn)在就叫醒我，而是請求唐三把我背過去。
水水，還有七舍大部隊終于在走了七八分鐘后到了我又要重新邁入的地方——教室。
如果有人猜我在新的世界中第一次邁入教室時是左腳還是右腳，那就讓你們失望了，我是懸著進來的。
好了，上午的課我明確地告訴你們，我是睡著過來的，一方面是因為上午的教學(xué)是常識課，教認(rèn)字，所以水水他們就把我放過去了，另一方面是學(xué)校老師昨晚加班開會，將我納入只要不殺人放火，就萬事大吉的名單。
吃完午飯我們四個坐在操場的一個角落，呈四方陣型，有四象之勢。
“嗝，昨天的事大概就是這樣了?！蔽颐亲咏o眾人講了下大概。
“這么說，你有姐姐了？”水水眼睛睜的大大的，造型參考金魚姬。
“不，是咱們有姐姐了，我姐姐不就是你姐姐嘛?！蔽业闪怂谎?。
“嘻嘻，是哦?！彼疀]想到自己突然多了一個姐姐，并沒有什么反感，反而有些高興，畢竟我這個哥在她這里沒有威嚴(yán)感，上面有個姐姐也是一個全新的體驗。
“還有，還有，我的龍龜可以像大師的羅三炮一樣出來浪了?！蔽艺f著，就釋放武魂，然后反手一抓，一扔，虛影化實，一個四乘四成四的龍龜被甩了出來。
“嘭！??！”地在震，嚇了眾人一跳，遠(yuǎn)處的學(xué)生也被突如其來的聲音嚇住，有學(xué)校老師想過來看看，不過看見事件的中心是我，就退回去了，出了啥事？我不知道啊。
看來一個魂圣的威懾力還是蠻強的嘛，不過也是，畢竟是小國，魂圣就是連國王見了也得尊敬。
話題回歸，四人圍著我的龍龜打著轉(zhuǎn)，小舞一個躍步就跳到了龍龜?shù)凝敋ど希湓谧畲蟮膬筛獯虋A縫間。
經(jīng)過偵探數(shù)和雜兵水、雜兵舞、雜兵唐的探討，做出了以下的結(jié)論：
一、跑?？梢杂脕碲s路，念動咒語：奔跑吧、皮皮龜，我的兒就能用四只爪爪向前邁進，比我們自己趕路快，實用性加一。
二、砸?？梢杂贸鎏┥綁喉攽?zhàn)術(shù)，要知道四乘四乘四可是很大的，一個人的體積約摸是二（身高）乘零點五（底座長）乘零點三（底座寬），相當(dāng)于五十多倍?？植廊缢?！所以用來拋出砸人很爽快，再說上面還帶刺呢。
三、撞。體型就代表力量，力量就代表傷害。
四、防。我就坐在刺堆里，有本事你來啊。
五、待續(xù).....
我突然想到什么，問唐三道：“三哥，你知道有沒有哪種魂獸能加盾的？”
我的突發(fā)奇想的原型是，我坐在我的兒身上，頂著個球形的護盾，在戰(zhàn)場上橫沖莽撞，在速度的加持下，靠著結(jié)實的身軀和結(jié)實的護盾，指哪撞哪。
然后可以在這個護盾的基礎(chǔ)上加各種東西，比如反彈傷害（參考拉莫斯）、比如禁錮（參考陰陽師鯉魚精的盾），比如護盾爆炸（參考老司機的盾），比如極速滾動（參考拉莫斯），比如保護隊友（參考風(fēng)女），比如......
護盾用處大啊，畢竟如果一個龐然大物放出護盾，那是龐然大物的plus版，想想看打架時候反手一個龐然大物帶著護盾砸過去，一切灰飛煙滅。
這不失為一條路子啊，我摸著只有聰明人才能看見的胡須點了點頭。
“我昨天才拿到圖鑒好吧！”唐三沒好氣地說道，那本‘磚頭’我才翻了一個皮啊。
想了下，就又說道：“師傅叫我下午放學(xué)了去他辦公室，說一下明天去取魂環(huán)要注意的事項，你確定明天不跟我們一起去？”
“我就先不去了，水水也快十級了，到時候我和水水一起去。”我看了下水水，笑著拒絕道。
哼，這就叫雙宿雙飛、比翼雙飛、比翼齊飛、鳳凰于飛、鳳皇于飛、展翅高飛、插翅難飛......
好像有什么混進去了啊。
下午的課是實踐課，我終于見到了我那可愛的同學(xué)們，整個年紀(jì)就一個班，班有46人，那個叫白琛的娃娃也在行列中，鄙視之，弄出一個工讀生名額（︶︿︶）=凸。
“孩子們，來，我給大家講解一下武魂是什么?！?p> “所謂武魂就是指的是你們覺醒的東西，覺醒動物的叫獸武魂、覺醒器物的叫器武魂......”
“我再給大家講一下魂師魂力等級，分別是魂士、魂師......”
老師是個女老師，叫做月藍雅，是個貼心的大姐姐，但是講課的風(fēng)格就不敢恭維了，完全就是照本宣科啊，把課本念了一遍，弄啥嘞。
“好了，下課！”
這一刻，就是天堂。
在上課十來分鐘的時候我已經(jīng)翻完了整本教科書，內(nèi)容理解起來沒難度，然后發(fā)現(xiàn)張老師還是在第一頁講著，關(guān)鍵還是在不停地重復(fù)相同的內(nèi)容，頓感無趣。
我就在思考一個問題：盾，加什么盾？
眾所周知盾有很多種，比如風(fēng)盾等各種屬性的盾，有靠著氣血泛起的盾，有意念化盾，有不知道怎么來的盾（召喚師技能），咳咳，還有斗氣化盾。
我就在紙上畫著各式各樣的盾，寫著各種屬性的標(biāo)記，還有思考得到這種盾的魂獸種類。
最后，我下了個結(jié)論，首先，優(yōu)選球體護盾，防護全面。
然后我將召喚師技能的盾打上一個對號，優(yōu)選項。
再然后我寫上獲得途徑：技能中有類似球體護盾的魂獸，如鯉魚精等。
以上為優(yōu)先選擇。
以上條件均不滿足，考慮第二方案，強化體質(zhì)硬度或者產(chǎn)生形體變異（類似刺添加火屬性等）的魂環(huán)。
第三方案：技能型，如拉莫斯的地脈沖擊波，重力等。
第四方案：強化本身部分能力，如重裝沖撞等。
第五方案：待續(xù)（下課了）
之所以將盾放在首位，是我在昨天發(fā)現(xiàn)自己的武魂可以卸載下來決定的，因為冥冥中能感覺自己的龍龜能隨著魂力變強而體型變大。
而護盾就是一個可隨體型變化的技能，很實用，可攻可防。
還不急，水水還沒滿級呢，再考慮考慮.....
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