“行！一言為定！我輸了準(zhǔn)你一件事，你輸了翻譯那個資治通鑒，就這么定了！景逸做裁判！”
“就這么定了！殿下公布答案吧，我這洗耳恭聽?！?p> “那本宮可就不客氣了，聽好了哈！資！治！通！鑒！就四個字。你輸了，翻譯去吧。翻譯完，本宮在父皇面前給兄長討個什么大學(xué)士的頭銜，好好風(fēng)光風(fēng)光！”
為了叫傅明軒輸?shù)男姆诜?，李昊念資治通鑒四字的時候，還特意數(shù)了數(shù)手指頭。
說實話，李昊那般的信心百倍，傅明軒還真就拿不準(zhǔn)李昊到底知道多少。著實也是掙扎一番來著。誰料，李昊竟道出這般的言論。
那一刻，傅明軒高興地簡直都要蹦起來了。暗道，早知這般，何苦費那許多心機。
他以為自己贏定了?？梢詭е蜮曤x開了。
“就這還贏了？你糊弄小孩子呢！豎起耳朵聽好了，資治通鑒300來卷，全文300多萬字，那可是司馬光花費了19年才完成的長篇大作。你竟然告訴我它只有四個字，哈哈哈哈！哈哈哈哈！你可真是耍寶界的古今第一人吶！”
“哎呀，這個嘛，怎么說呢，咱倆說的好像不是一件事兒。貌似你這問題問的就有毛病。你問本宮資治通鑒有多少個字，本宮回答四個字，有毛病嗎？本宮說的也沒錯呀，要不咱讓景逸給斷一斷？”
“殿下說的沒錯。資治通鑒，確實是四個字。不信，你自己數(shù)數(shù)。”
景逸還巴不得傅明軒漸天的在藏書閣里翻譯古文，這樣傅明軒就少機會再用他那雙勾魄眼迷惑沈鈺了。李昊這一問，立時便回了個干脆。
原以為景逸直爽，定會說個公道話，誰料景逸竟然也占到了李昊一邊。登時，一種叫戲弄的感覺便向傅明軒弄潮而來。
“哪有你們這么玩的呀，這叫偷奸耍詐！不過我說景逸，你這哥才當(dāng)了這么一會，就偏心眼了？他胡鬧，你怎么也跟著胡鬧呢？這賭，你們認，我可不認！”
“君子一言駟馬難追，愿賭服輸，這是規(guī)矩！趕緊的，給本宮翻譯去，本宮還等著看呢！”
李昊這般的戲弄傅明軒，直叫倚在門框聽結(jié)果的沈鈺忍俊不禁，一個沒忍住，又笑出聲來。
“哈哈哈哈！咯咯咯咯……”
“看看，老師都笑你沒有擔(dān)當(dāng)。男子漢大丈夫，言而有信嘛，快去吧！”
李昊的目的達到了，成功的逗笑了沈鈺。同時，傅明軒也意識到了李昊的真實目的。
即便自己犯了與沈鈺一樣的低級錯誤，但傅明軒卻并不覺得有多么丟人。
不過，比起這個，李昊忽陰忽晴的性子倒是令他極其的頭疼。
他琢磨不透李昊到底有沒有看出，沈鈺就是他心儀的那名女子。
如果說是看出來了，那么，賴皮賴臉的非得與沈鈺同進茅廁是怎么回事？
如果說沒看出來，沈鈺要替景逸受罰那時，他為什么那么緊張？事后又為何這般的討好沈鈺？
懷疑。對，這小子應(yīng)該還只是處于懷疑的狀態(tài)。
無法斷定下，傅明軒只得強行給自己吃了一顆定心丸。
見傅明軒杵在原地遲遲不動，李昊挑了一下眉毛。
“我說哥，沈老師可看著呢，你不至于要耍賴吧？”
“我干嘛要耍賴？我又沒輸?！?p> 李昊這般執(zhí)意，直弄得傅明軒極其的不適。不是翻譯不翻譯的問題，關(guān)鍵是在沈鈺面前甚是沒有面子。
許是為了緩解尷尬，又或許是本身就有這個打算，場面僵持之際，沈鈺沖著李昊淺淺一笑。
“既然殿下對資治通鑒如此感興趣，不如一起翻譯如何？”
“好?。≈灰抢蠋煵幌訜?，本宮倒是愿意一試?！?p> 平日里，李昊最頭疼的就是那一堆之乎者也，本以為李昊定是不會同意，豈料李昊竟然答應(yīng)的如此爽快。一時間，又把傅明軒弄得個始料未及。
“怎么？很意外嗎？”
“我意外個什么？你要是真能幡然悔悟，我還能早點離開這個破地方呢！”
“好啊，既然表哥如此看好本宮，那本宮就送表哥一程?！?p> “……”
李昊做事情可謂雷厲風(fēng)行，說干就干。說話就撂下碗筷，隨幾人去了藏書閣。
“這樣吧，咱們四個人分成兩組，我與沈老師一組，景兄與我表哥一組。我與老師負責(zé)翻譯，你們負責(zé)校隊，如何？”
“那個……也只能這樣了。那就開始吧?！?p> 雖然也想跟沈鈺一組，但是不太現(xiàn)實。無奈下，傅明軒也只能服從分配了。
就這樣，下午的課程開始了。
為了不讓李昊感到枯燥，沈鈺專門挑比較著名的范例翻譯。把雜七雜八的交給傅明軒整理。
“這樣吧，殿下執(zhí)筆，微臣來翻譯如何？”
“可以啊，本宮雖然書讀得不好，但是比較喜歡寫字。”
備好紙墨筆硯后，沈鈺又與李昊交代了一下格式上的問題。而后，師徒二人便開始了首次配合。
“咱們呢，一條一條的、慢慢的翻譯，哪里不明白，及時探討。不圖快，先做一下練習(xí)。等熟練后，再規(guī)整草稿交與傅少師校訂。這整理成冊的事嘛，就交給吳編修他們?nèi)プ霭?。那個，殿下準(zhǔn)備好了嗎，我可要開始了。”
“嗯，好了。老師可以開始了。”
衛(wèi)鞅欲變法，秦人不悅。衛(wèi)鞅言于秦孝公曰：“夫民不可與慮始，而可與樂成。論至德者不和于俗，成大功者不謀于眾。是以圣人茍可以強國，不法其故。”
“殿下寫完了嗎？”念完第一段，沈鈺看了一眼奮筆疾書的李昊。
“等一下哈，馬上?！鳖^不抬眼不睜的回了句，利落的做了個甩筆收尾的動作，李昊揚起那張稚氣的小臉，看向沈鈺。
“好了，老師接著念吧。”
“這句話講的是，公孫鞅想實行變法改革，秦國的貴族都不贊同。他對秦孝公說，對下層人，不能和他們商議開創(chuàng)的計劃，只能和他們分享成功的利益?！?p> “嗯嗯。”
“講論至高道德的人，與凡夫俗子沒有共同語言，要建成大業(yè)也不能去與眾人商議。所以圣賢之人只要能夠強國，就不必拘泥于舊傳統(tǒng)?！?p> “嗯嗯。”