第五章 女神護(hù)衛(wèi)隊(duì)
結(jié)束了下午的課程，游歌整理著自己的物品。
“嘭嘭嘭?！苯淌彝鈧鱽?lái)一陣密集的腳步聲。一群帶著女神護(hù)衛(wèi)隊(duì)袖章的少女整齊的跑進(jìn)教室。
她們以專業(yè)到?jīng)]有必要的動(dòng)作將游歌包圍在位置上。
【該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。不過(guò)這才一個(gè)下午，真是有夠迅速的。】
游歌心想。雖然已經(jīng)被包圍了，不過(guò)他并不擔(dān)心。
身正不怕影子斜，他并沒(méi)有真的做什么奇怪的事情。只要好好解釋就沒(méi)有問(wèn)題了吧。
語(yǔ)言是人類最有利的武器，溝通能解決90%以上的誤會(huì)。
“你就是游歌了?！逼渲凶叱鲆粋€(gè)看上去是領(lǐng)導(dǎo)者的紅發(fā)高馬尾少女。那也是一個(gè)顏值高的美少女。她的語(yǔ)氣中帶著一絲盛氣凌人的感覺(jué)。
想必是一個(gè)經(jīng)常處理這種問(wèn)題的人，語(yǔ)氣不好也不是她的性格有多么差，而是面對(duì)可能欺負(fù)女孩子的渣男，柔聲和氣才讓人感到奇怪。
用這樣的態(tài)度，從語(yǔ)言中就占據(jù)了一種高位，雖然無(wú)辜的人聽(tīng)見(jiàn)這種語(yǔ)氣可能會(huì)有些不爽，但是對(duì)付心中有鬼的人卻有著奇效。
不，或許有些人可能會(huì)更開(kāi)心。
“是的，我是。請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”即使猜到了是什么事，但他還是要問(wèn)出那句話。這是一種程序。
“我是女神護(hù)衛(wèi)隊(duì)的高茨樺，現(xiàn)在有傳言你對(duì)林詩(shī)瑤有過(guò)失禮的舉動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)具體情況是怎么樣的?！北M管沒(méi)有好語(yǔ)氣，高茨樺也是盡職的詢問(wèn)游歌相信情況。
有時(shí)候，傳言之中會(huì)出現(xiàn)許許多多的誤會(huì)，為了不造成太多冤假錯(cuò)案的出現(xiàn)，所以女神護(hù)衛(wèi)隊(duì)也會(huì)進(jìn)行大致上的調(diào)查。
詢問(wèn)當(dāng)事人，只是其中的一環(huán)而已。最后所以證據(jù)整合在一起，在做出最后的判決。因?yàn)槿肆τ邢?，所以她們不?huì)太深入的調(diào)查。
“很抱歉勞煩到你們了。對(duì)于強(qiáng)行拉走林詩(shī)瑤一事，我并不給予否認(rèn)。不過(guò)那是有著不好為外人道明的。事后，我有與她好好解釋過(guò)。你們可以找她親自確認(rèn)。”
游歌鎮(zhèn)靜的說(shuō)道，他可不想因?yàn)楦鞣N意外而讓自己的謠言傳遍這個(gè)學(xué)校。
對(duì)方的組織可是能夠控制輿論的，先不提誤會(huì)可能導(dǎo)致社會(huì)性死亡，想要過(guò)著平靜生活的他，自然想要讓波動(dòng)以最簡(jiǎn)單的方式平息下去。
“我們明白了，不過(guò)即使事出有因，也請(qǐng)不要在學(xué)校做出這種行為?！备叽臉逭f(shuō)完，便帶領(lǐng)所有人離開(kāi)了。一群人整齊有素的離開(kāi)教室。
教室里并沒(méi)有因?yàn)樗齻兊牡絹?lái)而變得狼藉，或者說(shuō)基本沒(méi)變化，可見(jiàn)她們的素質(zhì)之高。
女神護(hù)衛(wèi)隊(duì)的人也有著自己的義務(wù)，這是學(xué)校能允許她們存在的條件之一。
那就是代替一部分風(fēng)紀(jì)委的工作。不然，學(xué)校是不會(huì)對(duì)這種可能破壞紀(jì)律的民間組織放任不顧。
鈴蘭中學(xué)校方是一個(gè)很有意思的校方他們對(duì)于下面的學(xué)生采取一種非常寬松的態(tài)度。
只要不違反學(xué)生的底線，即使你想做的事再怎么叛經(jīng)離道，只要能夠證明你所做的事利大于弊，那么你就可以隨意的干自己想做的事。
這種類似于胡來(lái)的政策，在經(jīng)歷最初幾年的完善后，成為了一項(xiàng)推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
其實(shí)在最初，各方面都在質(zhì)疑學(xué)校的決定。當(dāng)初的那位校長(zhǎng)頂住了壓力，發(fā)表了一次震撼人心的演講。其中主要意思是：
事物發(fā)展的道路是曲折的。
新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小變大，由不完善到完善的過(guò)程。因此，我們要對(duì)未來(lái)充滿信心，熱情和悉心保護(hù)新事物促使其成長(zhǎng)，壯大。
還要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，勇敢的面對(duì)挫折與考驗(yàn)。
女神護(hù)衛(wèi)隊(duì)的存在，游歌交涉的權(quán)利，還有許多沒(méi)有提到的鈴蘭中學(xué)所特有的存在。都是受了這一項(xiàng)政策的優(yōu)惠。
“游歌，你沒(méi)事吧?！编嵑氯藦倪吷蠝惲诉^(guò)來(lái)，他看到女神護(hù)衛(wèi)隊(duì)的人找上了游歌。
“怎么會(huì)有事，我又沒(méi)有真的干了什么不好的事。話說(shuō)你知道隱瑤社在哪里嗎？”游歌趁這個(gè)機(jī)會(huì)，向鄭郝人發(fā)出了問(wèn)題。
“隱瑤社？”鄭郝人皺起眉頭，思索了一會(huì)兒?！拔覀儗W(xué)校好像沒(méi)有這個(gè)社團(tuán)呀。是你名字聽(tīng)錯(cuò)了吧。”鄭郝人是一個(gè)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)十分上心的人，他對(duì)社團(tuán)的了解，絕對(duì)多出游歌幾個(gè)層次。
“不，名字絕對(duì)沒(méi)記錯(cuò)?！庇胃枨宄挠浀卯?dāng)時(shí)在填入社申請(qǐng)表的時(shí)候，上面的名字就是隱瑤社。
“那些公開(kāi)招人的社團(tuán)中肯定沒(méi)有。該不會(huì)是傳說(shuō)中的秘密社團(tuán)?！泵孛苌鐖F(tuán)，是指一些只存在于暗中從不公開(kāi)招人的社團(tuán)。這些社團(tuán)絕大多數(shù)是無(wú)法見(jiàn)光的。
比如：聚在一起畫本子的社團(tuán)，BL同好會(huì)之類的。
因?yàn)槠涮匦裕运麄儾扇〉恼腥朔绞绞浅蓡T推舉制。
它們中大部分沒(méi)有得到學(xué)校的承認(rèn)。僅僅是占據(jù)了各種秘密活動(dòng)點(diǎn)，如同地下黨般秘密接頭。
“怎么可能是那種糟糕的社團(tuán)。”
【那可是林詩(shī)瑤所在地社團(tuán)?！?p> 后半句話游歌只在心頭默默吐槽，他怕說(shuō)出去后會(huì)被羨慕的鄭郝人打死。
“那我就不知道了?！编嵑氯藫u搖頭。一副已經(jīng)盡力的模樣。
“好人，快點(diǎn)?！边h(yuǎn)處，有幾個(gè)男生叫著鄭郝人。他們是同一個(gè)社團(tuán)的。鄭郝人的逗留使他們已經(jīng)等了好一會(huì)兒。
“知道了?！编嵑氯讼蚰沁吇亓艘痪?，接著，他對(duì)游歌說(shuō)道，“我先走了，再見(jiàn)。”
“再見(jiàn)?！庇胃柘蛩麚]了揮手，以示告別。
然后，游歌拿起書包，向校門口走去。這可能是他很長(zhǎng)時(shí)間里最后一次做回家社的活動(dòng)了。
鈴蘭中學(xué)的放學(xué)時(shí)間是下午兩點(diǎn)半，剩下的時(shí)間都是社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。因?yàn)閲?guó)家強(qiáng)大，所以對(duì)于考大學(xué)，人們的愿望沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈。
所以在高中，他們更注重的是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
游歌并沒(méi)有徑直向家里走去，而是選擇了繞遠(yuǎn)路。
先前說(shuō)過(guò)，游歌是與妹妹兩人生活，所以持家的重任就全交給了游歌。
無(wú)論是做飯，還是打掃衛(wèi)生，都是游歌一手包辦。拜此所賜，游歌練就了一身男子力。