入職手續(xù)辦的很順利，我被分配到初一年級教歷史，新老師都會有一個培訓，給我們這批新老師培訓的是一個從公立學校退休了的高級教師，據(jù)說教學挺有一套，還在全國得過什么什么獎來著，這學校請他過來，花了不少錢。
“大家好，這幾天由我給大家上上課，說一說注意事項，大家都是大學里面的精英人才，交個初中什么的手到擒來?！?p> 大體上的教育環(huán)節(jié)，教育內容方面的，都是千篇一律，注意事項倒是挺有意思。
注意事項：1.學生頂嘴或者出現(xiàn)不服從管理現(xiàn)象，老師不能辱罵體罰學生，要以德服人，實在不服從管教的，在保證安全的前提下，睜一只閉一只眼，千萬不能讓學生投訴老師。
2.班級里面多多少少的都會有重點學生，比如xx領導的子女，某某老總的子女，對于這些孩子我們要重點照顧，不管從生活還是學習方面都不能怠慢了。
3.上課不能拖堂，因為這事讓學生投訴的不少，老師得靈活教學，教學進度不能落下，拖堂證明老師的教學能力不行。
4.作業(yè)不能布置的太多，平時的小測驗小測試啥的，別弄的太難，太復雜，一個個的都八九十分的多好，這你好我好大家好的事情有什么不好的。
5.有學生逃課不上學的情況，在確定學生安全的前提下，盡量少請家長，學生抽點時間娛樂娛樂這都是很正常的。
總的來說，我們初中部要以和為貴，只要保證順利畢業(yè)就行了，剩下的交給高中部就可以了。
幾天下來培訓草草結束，我們這批新老師順利上崗。
初中的課程難度不是很大，初一歷史的第一節(jié)課是《中國早期人類的代表--BJ人》，從題目就可以看出，這節(jié)課講的是人類的起源，也就是人類的祖先。
而我的第一節(jié)課就遭遇了歷史性的滑鐵盧。
“同學們，咱們整個人類是如何而來呢？最早的人是長得什么樣子呢？這些問題都可以通過這節(jié)課《中國早期人類的代表--BJ人》來知道答案！”
“老師，這是x城，為什么不學x城人？”我剛說完就有個男同學站起來說道。
“這位同學你先坐下，請同學們仔細看看題目，我們這節(jié)課講的是《中國早期人類的代表--BJ人》，講的只是一個很有代表性的人類。”
“老師，BJ離我們這很遠了，學這個和我們有什么關系？”剛才那個男同學又站起來說道。
“這位同學，以后有問題能不能先舉手？”
“老師，學生手冊里面沒有這一條，我們是自由平等的，老師講課有問題我們要第一時間指正。”
“對啊”底下同學們同聲附和道。
“這個問題嘛。。。”我感覺我后背冷汗直流。
“對了，同學們，BJ是不是咱們首都？”
“當然是”底下同學答到。
“那好，BJ是我們政治文化中心，領導的重要指示都是從BJ發(fā)出來的，我們都得向首都BJ學習，所以BJ人排第一，所以咱們得先學BJ人?！?p> “對啊，老師說的對，確實得先學BJ人，那咱們x城人啥時候學？”
“咱下節(jié)課學咋樣”
“好”
我去，有驚無險發(fā)一堂課結束了，幸虧我的機智，不然我都不知道如何收場了，課本上的內容沒怎么講，可是下節(jié)課《中國早期人類的代表--x城人》怎么講？
我問了問其他幾個老師，他們有幾個沒有我幸運，直接讓學生問懵了，不得不停止講課，讓他們上自習。
我趁著課余時間，翻了翻學生手冊。
學生手冊第一條：按時上學，按時上課。
第二條：不能打罵老師
第三條：注意安全
沒錯，一共就三條，我竟無言以對。