午飯過后，柳琦銘陪田甜在家，踏踏實實的睡了一個小時。毋庸置疑，床肯定是要比躺椅舒服的。
下午的兩節(jié)課，都不是柳琦銘的，不過他還是準時去了學(xué)校。剛進辦公室，還沒來得及坐下，周軍濤就拿著幾份資料走了進來。
“柳董，我這里有三個旅行社給出的報價，以及行程安排，您過目一下，看看要定哪一家。”
“周主任，辛苦了！”
柳琦銘接過周軍濤遞過來的資料，坐到沙發(fā)上翻看了起來。
“怎么都是三天兩夜？會不會太趕了，國慶節(jié)假不是有七天嗎？”
周軍濤頓時面露難色，一副欲言又止的樣子。
“說吧！”
“柳董，這是丁校的意思?！?p> “嗯？？？”
“是這樣的，聽丁校的意思，咱們學(xué)校的公賬上已經(jīng)沒多少錢了，如果這次旅游不控制成本，那到時候會影響到員工的工資發(fā)放?！?p> 經(jīng)周軍濤這么一提醒，柳琦銘突然想起，黃東昇是有權(quán)利拿走，除運營成本以外，資金的百分之八十。也就是說，現(xiàn)在東昇的公賬上只剩下老丁那一部分，不到十萬的可用資金。
換句話來講，這次的旅游費用，如果要走公賬的話，那就是變向的在用老丁的錢。
這段時間的丁叔，真的沒白喊。
只是，既然柳琦銘知道了此事，那就不能當(dāng)作不知道，不然就太不懂事了。
“老丁現(xiàn)在在辦公室嗎？”
“在的！”
“周主任，資料放這吧，我去找老丁商量商量，晚點給你電話?！?p> “好！”
老丁辦公室就在隔壁，出門右拐就到。
門是敞開著的，老丁正在一堆文件上寫著什么。柳琦銘換上一張燦爛的笑臉，然后徑直便走了進去。
“丁叔，在忙啥呢？”
“哼～還能忙啥，幫你賣苦力唄！攤上你這樣的老板，真是我?guī)纵呑有迊淼母７?。學(xué)校的大事不管，你那班上的雞毛蒜皮的小事兒，倒是鼓搗得起勁。我是可以幫你管一管，但你總不能真當(dāng)甩手掌柜啊！”
老丁一邊抱怨，一邊繼續(xù)他未完成的工作。
柳琦銘摸了摸鼻子，有點不好意思的說道：“丁叔，您也知道，小子我一沒經(jīng)驗，二沒興趣，可不得多勞煩您吶！”
“呵呵~你如果想學(xué)，啥事學(xué)不會？我看你小子就是懶！”
“哈哈，看破不說破嘛！丁叔，要不這樣，為了表達我的謝意，今天我親自下廚，給您炒幾個家鄉(xiāng)菜，然后咱們叔侄倆小酌幾杯如何？”
“一頓飯就想把我給打發(fā)了？那可不行！”
“那兩頓？”柳琦銘笑著調(diào)侃到。
老丁白了柳琦銘一眼，很明顯對柳琦銘開出的“價碼”嗤之以鼻。
“過年的時候，我想找柳老爺子求一幅字，你幫我如愿如何？”
“這……我盡力而為?！绷懣刹桓野颜f得太滿，在他的印象中，祖父是很少給別人題字的。
“成與不成看緣分，你愿意幫這個忙就行！”
“丁叔，這次桂州之行的費用，就不走公賬了，由我私人掏腰包吧！”
“不需要！我又沒退股，不急著分紅，何況現(xiàn)在也不是摘桃子的時候。不過，下次你在做什么決定的時候，最好還是先跟我商量商量。另外，你有時間還是多想想，下學(xué)期漲學(xué)費的事情吧！”
“喔~”
柳琦銘知道，老丁這是真的把他當(dāng)子侄，所以該批評的時候也不會含糊，他可不管你是不是校董。
說到漲學(xué)費這事，教育局和物價局那邊還好應(yīng)付，畢竟現(xiàn)在的政府職能部門對私立學(xué)校的管控力度，并沒有像十幾年后那么變態(tài)，只需要你提前報備，并且漲得不是很過分，一般都是能批下來的。
而現(xiàn)在最需要考慮的，則是如何讓家長理解，并支持學(xué)校的這一舉措。至少，要讓絕大部分家長能接受，所以這就要好好的謀劃一番了。
柳琦銘心里倒是有幾個點子，只不過具體應(yīng)該如何去實施，他還沒考慮清楚。
關(guān)于旅行社的選擇問題，老丁直接給出了自己的看法。就是行程安排差不多，但報價最低的那家。
三天兩夜，每人四百六十元，全校96名教職員工，就是四萬四千元，不算貴，也不算便宜。
接到柳琦銘的通知后，周軍濤便與那家報價最低，名為春陽旅行社的負責(zé)人聯(lián)系，敲定了本次合作。
當(dāng)天下午，春陽旅行社就派了兩位工作人員，來到了東昇小學(xué)，商量吃住、行程等細節(jié)，最后簽訂合同，并進行了教職員工的身份證信息采集，以便購買旅行保險。
合作事宜，全權(quán)交給周軍濤處理，柳琦銘沒有一丁點要插手的想法。濤哥也很盡職盡責(zé)，在不降低服務(wù)質(zhì)量的前提下，把價格壓到了四百三十元每人，成功為學(xué)校節(jié)約了近三千元的開支。當(dāng)然，他的回扣，也就沒有了。
相比處理這些個麻煩事兒，他更喜歡待在辦公室，批改孩子們那生動有趣的作文和工工整整的語文作業(yè)。放學(xué)之后，走讀生廖煥婷來辦公室找他。
“柳老師好！”
“煥婷吶，找老師有事？”柳琦銘放下手中的紅筆，抬頭看向活潑可愛的“小浣熊”。
“嗯，是關(guān)于明天歡迎儀式的?！?p> “喔~說來聽聽?！?p> “就是明天的歡迎儀式，有兩個節(jié)目最好是能有音樂，所以不知道您這邊，可不可以幫我們準備合適的音樂伴奏？”
“可以，有什么要求？”
“耶~太好了！”見柳琦銘如此爽快的答應(yīng)了，廖煥婷小朋友顯得有些興奮，“我們需要兩首音樂伴奏，一首是《聽媽媽講那過去的故事》，還有一首是用來配詩歌朗誦的，就是您上周給我們表演過的，朗誦《將進酒》時用的背景音樂?！?p> 柳琦銘一臉詫異：“莫非你們也準備朗誦《將進酒》？”
“對?。 ?p> “可以啊你們，一上來就搞這么高難度的。對了，是哪位同學(xué)如此勇敢，想來挑戰(zhàn)這首詩的？”
眾所周知，《將進酒》這首詩中包含的情緒太多，喜怒哀樂樣樣俱全，對于五年級的小朋友，那難度可不是一般的大??！
“嘻嘻，您猜！”
柳琦銘不禁莞爾，伸出手指點了點廖煥婷，說：“你這個小機靈鬼，還賣起關(guān)子來了。行，你不說，我就不問了，音樂我會幫你們準備好。我倒要看看，你們這群小家伙，明天能給我?guī)硎裁礃拥捏@喜?！?p> ……
遇崎
好久沒有收到打賞了，好傷心……