第055章 探詢
中午才吃過(guò)面條，夏曉數(shù)晚上打算燜點(diǎn)大米吃，火腿之類(lèi)的吃食早就吃光了，弄點(diǎn)兒青菜炒點(diǎn)兒蘑菇吃吧。
小夏正在那兒炒菜呢，那個(gè)姓盧的考古隊(duì)員端著飯碗上廚房這邊跟小夏閑聊。
“夏先生，平時(shí)真沒(méi)看出來(lái)，你這廚藝還真不賴呢！”盧姓考古隊(duì)員在一旁搭訕了兩句。
“瞎做呢！我這邊馬上就好了，您要不要來(lái)點(diǎn)兒？”小夏隨口客氣了兩句。
“你要炒得多，就均我點(diǎn)兒?！北R研究員還真不客氣。
“我每回都炒得多，青菜這種東西，隔夜就不新鮮了?！闭f(shuō)著話，小夏已經(jīng)炒好一個(gè)素菜了。
隨手取過(guò)一個(gè)碟子，小夏給盧研究員盛了點(diǎn)青菜。
“謝謝，謝謝！”客氣了一下，戶研究員提筷子嘗了幾口。
“哎喲！我就說(shuō)你有兩一下子嘛！不瞞你說(shuō)，我愛(ài)人在酒店給人家?guī)蛷N，久而久之，也學(xué)了幾手。據(jù)她說(shuō)呀，青菜最難炒了，火大了，變顏?zhàn)兩徽f(shuō)，青菜還給弄得軟乎乎的；火小了，青菜還生著呢，口感很差。另外，素菜清炒，用鹽比例最難把握了，你這火候掌握得剛剛好，有一套！”盧研究員笑著夸贊了幾句。
“瞧您說(shuō)的，我就是胡亂地扒拉幾下子，哪有您說(shuō)得那么好，呵呵……”
“我是實(shí)話實(shí)說(shuō)，對(duì)了，夏先生，聽(tīng)同事們說(shuō)，你好象對(duì)新近發(fā)現(xiàn)的古體字有所研究？”
到底還是繞到正題上了。
“談不上研究，不過(guò)，我倒是試著破譯了一部分。”
“是嗎？這是哪一類(lèi)型的文字？有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？”一聽(tīng)這話，盧研究員不由地眼前一亮。
“就目前掌握的資料來(lái)看，似乎應(yīng)該是一種‘秘書(shū)’，很專業(yè)的一種密碼。”
“哦？！依你之言，它應(yīng)該不屬于類(lèi)似‘女書(shū)’之類(lèi)的變形文字？而是一種行業(yè)密碼類(lèi)的符號(hào)？”聽(tīng)盧研究員說(shuō)話，此人在文字學(xué)方面應(yīng)該有所研究。
“差不多吧，類(lèi)似于行業(yè)‘隱文’，‘秘而書(shū)之’，以求不為人知的意思?！?p> “聽(tīng)你這么一說(shuō)，夏先生非常專業(yè)吶！”
“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！我也是突發(fā)奇想，利用解方程之類(lèi)的數(shù)學(xué)方法將其拆解開(kāi)的，說(shuō)實(shí)話，真假對(duì)錯(cuò)，我心里也沒(méi)底?！毕臅詳?shù)說(shuō)的也是實(shí)話。
“??？！頭一次聽(tīng)說(shuō)解方程可以破譯特殊文字符號(hào)，夏先生果然非同凡響，方便說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不？”
夏曉數(shù)并沒(méi)有多想，正待簡(jiǎn)單交代幾句呢，小辛姑娘抱著一堆資料站在了廚房門(mén)口。
“夏先生，麻煩你幫我搬點(diǎn)兒資料。盧教師？您也在吶！”說(shuō)著話，小辛姑娘瞧了盧研究員幾眼。
“哦……我跟夏先生閑聊了幾句，你們忙，你們忙……”說(shuō)著話，盧研究員端著飯碗走了。
夏曉數(shù)眼見(jiàn)著小辛手邊的東西也不多，心下猜測(cè)著她這是故意打岔呢。
“辦公室那邊開(kāi)著門(mén)呢，你自己過(guò)去吧，我把廚房這邊收拾收拾?！?p> “好咧！”小辛姑娘瞧了小夏幾眼，抱著一堆資料上小夏辦公室那邊忙活去了。
趁著爐火正旺，小夏又燒了幾壺開(kāi)水給賀隊(duì)長(zhǎng)他們拿過(guò)了過(guò)去，看看11號(hào)倉(cāng)庫(kù)那邊的暖水瓶差不多都滿了，小夏這才將廚房的爐火給熄了。
收拾完廚房，小夏給“旺財(cái)”弄了點(diǎn)吃的，回辦公室跟小辛姑娘借筆記本電腦用用。
莫掃蕓發(fā)來(lái)的資料還挺多的，一時(shí)半會(huì)兒還看不完，小夏將其下載下來(lái)保存到自己的移動(dòng)硬盤(pán)。
“盧教師八成是分享你的研究成果呢！”小辛姑娘隨口猜測(cè)道。
“無(wú)所謂吧，如果真對(duì)他發(fā)表論文有所幫助的話，不妨講給他聽(tīng)聽(tīng)。”
“說(shuō)是那么說(shuō)，可是，我總覺(jué)著怪怪的?！?p> “盧老師說(shuō)他愛(ài)人在酒店幫廚，你知道嗎？”小夏將話題岔到了別處。
“好象聽(tīng)人們說(shuō)過(guò)，盧老師家經(jīng)濟(jì)條件稍微差點(diǎn)兒，他愛(ài)人收入不大穩(wěn)定不說(shuō)，最近還生了個(gè)二胎，好象盧老師還得負(fù)擔(dān)家中老人的醫(yī)藥費(fèi)，唉！負(fù)擔(dān)有點(diǎn)兒重吶！”
“是嗎？如此說(shuō)來(lái)，職稱評(píng)定對(duì)他來(lái)說(shuō)就顯得挺重要的了?！?p> “可不是嘛！看他的年紀(jì)，應(yīng)該申報(bào)高級(jí)職稱了，我們的工資可是與職稱掛勾的。”
倆人正在那兒閑聊呢，打門(mén)外走進(jìn)一男考古隊(duì)員，看上去也就是個(gè)三十多歲的樣子，在小夏的印象中，這人平時(shí)話挺少的，每回見(jiàn)到他，總是一副心事重重的樣子。
“小辛也在呀！夏先生，你好，還是你這兒暖和，我過(guò)來(lái)坐坐，不打擾二位吧？”
“沒(méi)關(guān)系，您請(qǐng)坐！只是我這邊沒(méi)有茶水招待您，失禮了！”
“夏先生太客氣了！我們長(zhǎng)駐貴地已經(jīng)很不好意思了?！闭f(shuō)著話，那男的順勢(shì)坐在夏曉數(shù)排擺好的長(zhǎng)條凳上烤烤火。
“王老師，今天出土的那副尺寸最高的銅架子是不是燈架子？”小辛姑娘好象想起了什么。
“應(yīng)該是吧，我那邊已經(jīng)清理得差不多了，明天你記著登記一下?！?p> “好的?！贝饝?yīng)一聲，小辛姑娘忙著處理自己手頭的事了。
“夏先生，聽(tīng)說(shuō)你對(duì)古代文字挺有研究的？”王研究員說(shuō)話倒也直接，一開(kāi)始就直奔主題。
“哪里，哪里，我也是一時(shí)好奇，權(quán)當(dāng)猜謎語(yǔ)了?！毙∠碾S口客氣了幾句。
“不知夏先生使用的是哪種破譯方法？”
“我用的是數(shù)學(xué)方法?！?p> “數(shù)學(xué)方法也可以破譯舊體字嗎？”顯然，王研究員也是頭一回聽(tīng)說(shuō)。
“跨領(lǐng)域信息解碼吧，至于是不是反映了古文字的原貌，我也所知不多?！毙∠男χ忉尩馈?p> “能不能選擇幾個(gè)字讓我看看？”王研究員順口說(shuō)道。
“好的，您等一下?！闭f(shuō)著話，小夏起身回辦公桌那邊拉開(kāi)抽屜，隨手挑選兩張草稿遞給了王研究員。
小辛姑娘一會(huì)兒看看小夏，一會(huì)兒瞧瞧王研究員，心里暗覺(jué)小夏為人還是太實(shí)誠(chéng)了。
謝過(guò)小夏，王研究員迫不及待地研讀了起來(lái)，從他那專注的眼神不難看出，此人應(yīng)該是個(gè)行家。
過(guò)了一會(huì)兒，王研究員將草稿還給了小夏。
“夏先生這種破譯方法雖說(shuō)有些匪夷所思，不過(guò)，您的破譯結(jié)果似乎非常合理，我今天真是大開(kāi)眼界吶！賀隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)將小辛整理出來(lái)的資料發(fā)給相關(guān)專家了，相信用不了多久就會(huì)有回音的，到時(shí)候，咱們?cè)衮?yàn)證一下?！闭f(shuō)罷，王研究員隨口客套幾句，回11號(hào)倉(cāng)庫(kù)那邊休息去了。
“走遠(yuǎn)了沒(méi)？”抬頭望了望門(mén)外，小辛姑娘隨口問(wèn)道。
“早回去了，怎么？有些話還不能當(dāng)著他的面說(shuō)？”小夏奇怪地問(wèn)道。
“這位王老師平時(shí)話少得很，你別看他年紀(jì)不大，職稱可是跟剛才那位盧老師要一樣樣的，在我們這兒，算是青年才俊呢！他們倆如果同時(shí)申報(bào)的話，無(wú)形之中就結(jié)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系了?！毙⌒凉媚镫S口解釋了幾句。
“是嗎？聽(tīng)著還挺微妙的，呵呵……如果一切順利，這位王老師就算是晉級(jí)比較快的人吧？”
“對(duì)呀！很有可能是我們所最年青的正高職稱呢！不過(guò)，我看他有點(diǎn)兒懸！”
“是嗎？其它方面有短板嗎？”
“那倒也不是，主要他晉升得太快了，同事們背后多多少少還是有些議論的?！?p> 夏曉數(shù)對(duì)職稱評(píng)定之事向來(lái)沒(méi)有多大的興趣，隨口回應(yīng)幾句，就忙著研讀莫掃蕓發(fā)來(lái)的資料了。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就快到十一點(diǎn)了，那位女組長(zhǎng)站在辦公室門(mén)口催促了幾句，小辛姑娘收拾收拾跟著她回倉(cāng)庫(kù)那邊休息去了。