他不需要他們聽得懂，而是希望他們聽多了之后能夠記住。
他的化學(xué)知識少的可憐，記得住的化學(xué)反應(yīng)更是少。
于是在這么大一個世界，難以用化學(xué)來改善生活。
教授化學(xué)是極難的事情。
他不必急著解釋原理，而應(yīng)該讓大家早點(diǎn)記住現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會研究問題的方法，日后多觀察，也多做記錄。
他用硫制作一些硫酸，然后小心的把它給煮成濃硫酸，然后讓大家看它的腐蝕性到底有多強(qiáng)...
他不需要他們聽得懂，而是希望他們聽多了之后能夠記住。
他的化學(xué)知識少的可憐，記得住的化學(xué)反應(yīng)更是少。
于是在這么大一個世界，難以用化學(xué)來改善生活。
教授化學(xué)是極難的事情。
他不必急著解釋原理，而應(yīng)該讓大家早點(diǎn)記住現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會研究問題的方法，日后多觀察，也多做記錄。
他用硫制作一些硫酸，然后小心的把它給煮成濃硫酸，然后讓大家看它的腐蝕性到底有多強(qiáng)...