“果果，你和我換座位吧，我實(shí)在是受不了了?！?p> 蘇荷一籌莫展地望著面前的貝果果，不知道該怎么辦。
蘇荷現(xiàn)在在貝果果原來(lái)的位置:靠窗第三排。這本來(lái)是個(gè)風(fēng)水寶地，夏有涼風(fēng)，冬有暖陽(yáng)。至于為什么要換座位呢？這還要從一周前說(shuō)起。
這天上午，蘇荷剛從衛(wèi)生間出來(lái)，就看到她的同桌孟卓和王露兩人嘰嘰咕咕說(shuō)著什么。蘇荷也沒(méi)多想，感覺(jué)到刮來(lái)的大風(fēng)，便隨手關(guān)上了窗子。
孟卓可不依啊，剛上完體育課正熱著呢，怎么就把窗子關(guān)上了？于是她二話不說(shuō)，大步走上前打開(kāi)了蘇荷旁邊剛關(guān)緊的窗戶。
蘇荷今天正巧是例假第一天，小腹被冷風(fēng)一吹便開(kāi)始隱隱作痛。但蘇荷不想和自己的同桌鬧得不愉快，就小聲說(shuō)了自己關(guān)窗的原因，希望孟卓能照顧一下自己。
誰(shuí)知道孟卓當(dāng)場(chǎng)就翻臉了，不僅指責(zé)蘇荷腳踏兩只船，揪著吳迪不放，而且說(shuō)她不顧大家的感受，任性關(guān)窗。
蘇荷氣得說(shuō)不出話來(lái)，只能自己趴在桌子上嚶嚶地哭。
吳迪是班里的衛(wèi)生委員，班里每次大掃除都由他來(lái)組織，有條不紊的進(jìn)度讓同學(xué)們贊不絕口，每次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選都少不了二班，因此陶老師很是器重他。
一次課間活動(dòng)，吳迪無(wú)意中幫孟卓找到了丟失已久的橡皮。在吳迪禮貌一笑后，孟卓便芳心暗許。
她不像其她女生那樣對(duì)喜歡的人遮遮掩掩，而是大聲告訴吳迪“我喜歡你！”但吳迪只是愣了愣神，什么也沒(méi)說(shuō)。自那以后，班里便默認(rèn)吳迪和孟卓是一對(duì)了。
然而人算不如天算，誰(shuí)不知道蘇荷和吳迪是一起長(zhǎng)大的青梅竹馬呢？?jī)扇嗣刻煲黄鹕蠈W(xué)，一起放學(xué)，就連交作業(yè)也是一起交。孟卓看蘇荷不順眼很久了，早就想向她宣示主權(quán)。沒(méi)想到機(jī)會(huì)來(lái)的這么快。
自“關(guān)窗事件”后，蘇荷和孟卓便不怎么說(shuō)話了。除了出出進(jìn)進(jìn)和不得已的課堂討論，兩人陌生的像剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。詭異的氛圍讓蘇荷簡(jiǎn)直快崩潰了，她上課聽(tīng)不進(jìn)去，作業(yè)不會(huì)寫，加上高考來(lái)臨的恐慌，只能出此下策，找上班里的好人緣貝果果。
“你們好好談?wù)劊瑫?huì)沒(méi)事的！”貝果果認(rèn)真地說(shuō):“我想了一下，你們畢竟相處了那么久，彼此都很熟悉。如果我貿(mào)然過(guò)去，肯定要熟悉一段時(shí)間，這樣就會(huì)耽誤很多人的學(xué)習(xí)時(shí)間?！?p> 蘇荷苦笑了一聲，知道這事怕是沒(méi)有結(jié)果了，“沒(méi)事，你再考慮一下。不管結(jié)果是什么我都接受。”
貝果果點(diǎn)點(diǎn)頭，便讓蘇荷先回去了。她想了想，腦中閃過(guò)一條妙計(jì):或許可以利用這次機(jī)會(huì)……
貝果果隨手撕下一張沒(méi)用的紙，寫好“放學(xué)后門口見(jiàn)”，便折起來(lái)，在封面寫上字母“TZ”交給二舅。
“TZ”是滕諍名字的縮寫，貝果果想利用換座位這個(gè)事情和滕諍重歸于好。雖然當(dāng)初兩人不歡而散，但貝果果想先和他保持聯(lián)系，高考后再告白。