正準(zhǔn)備聽(tīng)燕嘉勛大殺四方的張冀忽然聽(tīng)到自己的名字有一瞬間的懵。
等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)全班的視線又集中在他身上。
聽(tīng)到不是燕嘉勛要答題，老師反應(yīng)淡了很多，但能有同學(xué)主動(dòng)開(kāi)口當(dāng)老師的也開(kāi)心。
隨即看向張冀：“張冀，既然你說(shuō)你會(huì)做，那么你上來(lái)把這道題的思路給同學(xué)們說(shuō)一下。”
張冀有些懵圈，看了看黑板，這道題明顯已經(jīng)超綱了，自己怎么可能會(huì)做。
老師等了幾秒，見(jiàn)張冀還沒(méi)有反應(yīng)，有些生氣：“回答老師問(wèn)題就是讓你坐著回答嗎？”
還做在椅子上的張冀慌忙起身，還真有些害怕這個(gè)老師。
見(jiàn)他起身，老師也沒(méi)計(jì)較，就等著他答題說(shuō)出思路。
張冀站起身，憋半天，還是沒(méi)看出來(lái)，無(wú)奈坦白：“老師，我不會(huì)”
老師聞言怒了：“耽誤半天時(shí)間你跟我說(shuō)你不會(huì)？那你早先更我說(shuō)你會(huì)”
他不會(huì)說(shuō)想整老師吧！一想到這個(gè)可能老師就更氣了。
張冀有些委屈：“我沒(méi)說(shuō)我會(huì)??！”
老師被他氣的眼角抽抽：“你的意思是說(shuō)燕嘉勛同學(xué)故意整你嘍”
本來(lái)就是啊！張冀心想，看了一眼旁邊若無(wú)其事的燕嘉勛，腦海記憶不斷翻想，自己那里惹到勛哥了。
難道是無(wú)意？可今天早上他可以確定沒(méi)有惹到他??！再往前推，那就是星期六了，他們一塊出去玩，可他不記得哪里得罪他了？
可是這話不敢說(shuō)出口，就算說(shuō)出來(lái)老師也不會(huì)信，老師接下來(lái)的話語(yǔ)更是證實(shí)了他的想法。
老師當(dāng)然不相信了，燕嘉勛現(xiàn)在可謂是實(shí)驗(yàn)高中的招牌，為學(xué)校贏得了多少榮譽(yù)，再說(shuō)這么一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生哪個(gè)老師不愛(ài)。
對(duì)他的偏愛(ài)更是達(dá)到了極點(diǎn)。
“張冀，剛剛我就看見(jiàn)你坐在位置上抓耳撓腮，你身上長(zhǎng)色子了嗎？動(dòng)來(lái)動(dòng)去?！?p> 老師想著燕嘉勛這么好的學(xué)生不可能騙人，只有可能是張冀在下面和別人吹牛說(shuō)自己會(huì)。
被燕嘉勛同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，好心幫他怕他不好意思舉手回答問(wèn)題。
但沒(méi)想到他是騙人的。
不得不說(shuō)老師真的是腦洞大開(kāi)，可莫名其妙被喊起來(lái)的張冀，又莫名其妙的被老師吼了一頓。
反觀老師不僅沒(méi)有消氣，面色還越來(lái)越不好。
坐在下面看著這種情況的徐文旭用無(wú)比同情的眼光看了看張冀，心里為他點(diǎn)了根蠟燭。
也不知道他怎么惹到老大了，作死啊！
“這堂課你就給我站著聽(tīng)，下節(jié)課也是，你說(shuō)你，地理位置優(yōu)越，坐在學(xué)習(xí)那么的燕嘉勛旁邊，你就不能好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？
你看看你上次考試考的怎么樣？”老師苦口婆心的勸導(dǎo)張冀。
我考的挺好的??！張冀心里念叨，但看了一眼正在氣頭上的老師，還是閉嘴吧！
他還是有些自知之明的。
老師看了看時(shí)間，冷笑說(shuō)：“又因?yàn)槟硞€(gè)人，耽誤了大家的時(shí)間，希望你們能有些自知之明?！?p> 明顯知道自己是某個(gè)人的張冀：“……”好委屈，想哭……
不是你把我叫起來(lái)的嗎？我才說(shuō)了幾個(gè)字??！不是你一直在說(shuō)話嗎？