“這可真是太好了！”安父和安母聽(tīng)到這個(gè)消息都很高興，安歌卻是沒(méi)有他們這樣樂(lè)觀(guān)，前世在各類(lèi)新聞媒體的報(bào)道中，她見(jiàn)過(guò)太多白血病復(fù)發(fā)的例子，所以是否完全治愈還要看這兩年會(huì)不會(huì)復(fù)發(fā)。
大家又說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)，就各自回屋去睡覺(jué)了。早上，安歌早早起床吃飯，顧父昨天說(shuō)今天要去鋪?zhàn)?，正好可以順路送她?p> “媽媽?zhuān)页燥柫??！卑哺璺畔峦肟辏桶材复蛄苏泻?，背起?shū)包，拿著做好的兩條毛衣鏈出了門(mén)。
安歌坐在顧父摩托車(chē)前面，顧父擔(dān)心她受涼，于是拿了一條毛巾被圍在她的身上。
路上顧父開(kāi)的不快，但是安歌還是早早到了學(xué)校，她到達(dá)教室的時(shí)候，教室里面還沒(méi)有人，安歌走到自己的座位，將書(shū)包放在椅子上，從書(shū)包里面找到那本《寄小讀者》翻看著，在醫(yī)院幾天，她每天晚上睡覺(jué)翻看幾頁(yè)，到現(xiàn)在還有一小半沒(méi)有看完。
又過(guò)了一會(huì)兒，斷斷續(xù)續(xù)的有其他同學(xué)進(jìn)了教室，安歌并不理會(huì)，只是安安靜靜的反著書(shū)。開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，除了長(zhǎng)的有特點(diǎn)的幾個(gè)同學(xué)，其他人安歌都是認(rèn)不出的，好在班里的同學(xué)都只當(dāng)她性格內(nèi)向，未曾怪過(guò)她什么。
“安歌同學(xué)早?！卑殡S著腳步聲，一個(gè)熟悉的聲音傳入安歌的耳中，是許楠。安歌之前就已經(jīng)認(rèn)出這個(gè)許楠就是之前給他去食堂拿包子的男同學(xué)。
“許楠同學(xué)早?！卑哺鑼⒁暰€(xiàn)從書(shū)上移開(kāi)，望向許楠，笑著同他打招呼。
“安歌同學(xué)今天來(lái)的好早?！痹S楠跟著說(shuō)道。
“嗯，今天出門(mén)早了一些?！卑哺栊χc(diǎn)頭。
“安歌同學(xué)一會(huì)兒有空嗎？”許楠今天的話(huà)好些有些多，安歌話(huà)音一落，他又問(wèn)道。
“應(yīng)該有空吧，許楠同學(xué)找我有事？”安歌側(cè)頭望著他，輕聲問(wèn)道。
“嗯，我想請(qǐng)安歌同學(xué)幫我對(duì)對(duì)英語(yǔ)朗讀競(jìng)賽的稿子?！痹S楠點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)出了自己的目的。
“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，課間有些短，咱們午休找個(gè)地方對(duì)上幾遍。”安歌很是痛快的答應(yīng)了下來(lái)，英語(yǔ)朗讀競(jìng)賽的名次關(guān)乎整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，她自然不好怠慢。
“好！一言為定?！痹S楠點(diǎn)頭，說(shuō)完邁步朝著后面自己的座位走去。
因?yàn)橥饷嬗行├?，安歌便不想出去，拉著許楠去了頂樓的樓梯拐角，本以為這里沒(méi)什么人經(jīng)過(guò)，去不想遇到了個(gè)熟人。
“安歌學(xué)妹，你怎么在這？”人中懷抱著一摞作業(yè)從這里經(jīng)過(guò)。
“任重學(xué)長(zhǎng)好，我要參加英語(yǔ)朗讀競(jìng)賽，正和同學(xué)對(duì)稿子?！卑哺栊χ沃貑?wèn)好，一邊說(shuō)一邊晃了晃手里的英文稿子。
“這樣啊，那我不打擾了，安歌學(xué)妹快些忙吧，我上去給老師送作業(yè)?！比沃攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道，說(shuō)完轉(zhuǎn)個(gè)彎上了樓。
“安歌同學(xué)怎么會(huì)認(rèn)識(shí)任重學(xué)長(zhǎng)？”任重走后，一旁的許楠望著安歌問(wèn)道。
“嗯，我哥哥和任重學(xué)長(zhǎng)是同班同學(xué)，徐同學(xué)也認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)嗎？”安歌點(diǎn)了點(diǎn)頭，解釋道。
“我認(rèn)得任重學(xué)長(zhǎng)，可是他不認(rèn)識(shí)我?！痹S楠有些悻悻然。