第三十章
陸簡(jiǎn)看見那小孩動(dòng)了動(dòng)，陸簡(jiǎn)松了口氣，他還以為人摔死或者摔暈了，不過想想也是，那么點(diǎn)高度，怎么可能死。
“我拿到了，大哥哥！”小孩興奮地將手上緊緊攥著的氣球繩子遞給陸簡(jiǎn)。
這小孩臉上青一塊腫一塊的，剛才上樹上摔下來，應(yīng)該是磕著額頭了，血順著額頭流下了，滴到了地上。身上也被他們踹的臟兮兮的，但是他的眼睛卻是閃閃地看著陸簡(jiǎn)。
陸簡(jiǎn)接過氣球，若有所思了一會(huì)。
“大哥哥，你可以教我了嗎？”那孩子期待地看著陸簡(jiǎn)。
陸簡(jiǎn)突然覺得，要是拒絕了，感覺還挺不是人的。畢竟他還是第一次被人當(dāng)作英雄一樣對(duì)待，那眼神好像他就是救世主一樣。
這種感覺……還挺爽的。
“好啊，我可以教你，但是時(shí)間不確定。我有時(shí)候有時(shí)間，有時(shí)候沒時(shí)間。你愛等就等，不等拉倒，聽清楚了嗎？”陸簡(jiǎn)扯了扯氣球，淡然地說。
“好，我會(huì)等的，大哥哥”小孩興奮地說。
“對(duì)了，你叫什么名字？”陸簡(jiǎn)問。
“袁耀文，我叫袁耀文”
‘真巧，也姓袁。是不是姓袁的人都特別難甩掉？還是說，我上輩子欠了姓袁的？大的小的都賴上我了’陸簡(jiǎn)看著氣球笑了笑。
“喂，老師你好，我是袁耀文的姐姐。是這樣的，你知道袁耀文在哪里嗎？那么晚了他還沒回家，我……”
袁蘭回到家發(fā)現(xiàn)袁耀還沒回來，按理說今天袁耀文的校車應(yīng)該是回來的比袁蘭快才對(duì)。然后袁蘭也沒多想，穿了件衣服就去校車點(diǎn)那里等。
袁蘭在冷風(fēng)中等了近大半個(gè)小時(shí)，天都黑了，還是沒等到袁耀文的校車。心里有些著急了，急忙地?fù)艽蛄嗽陌嘀魅蔚碾娫挕?p> 結(jié)果她還沒說完，老師直接跟她說了句“放學(xué)之后，學(xué)生的安全和是否到家歸跟車?yán)蠋煿?，你問跟車?yán)蠋熑グ伞?p> 然后她就報(bào)了一串號(hào)碼和跟車?yán)蠋煹男帐希蛼鞌嗔恕?p> “cao！”袁蘭忍不住罵了一句。
她太氣了，重新打電話給班主任，結(jié)果那人直接掛了！氣的袁蘭想打人。
現(xiàn)在天那么黑了，袁耀文也不會(huì)坐公交車多半還是在學(xué)校，她打了個(gè)的士，急急忙忙地趕到袁耀文學(xué)校。
可是門衛(wèi)死活不讓袁蘭進(jìn)去，說什么學(xué)生都已經(jīng)離開了。袁蘭軟磨硬泡了很久都沒用，剛想說報(bào)警什么的，就接到家里的電話。老爸說袁耀文已經(jīng)回家了，卻沒看見袁蘭，問袁蘭在哪。
袁蘭松了口氣，她急的想哭了，一直擔(dān)心袁耀文出事了，提心吊膽的，現(xiàn)在終于能放松下來了。
袁蘭回到家，發(fā)現(xiàn)袁耀文從回家開始就一直把自己關(guān)在房間里。如果不是看他的房間是開著燈的，爸媽還不知道他回來了。
從袁耀文的態(tài)度來看，今天過得應(yīng)該是非常不順利了。而且那個(gè)老師真的比袁蘭看上去的還要不靠譜，怎么會(huì)有怎么不把自己學(xué)生當(dāng)一回的老師？袁蘭都沒想到。
袁蘭走到袁耀文房門敲了敲，問“阿文，你怎么那么晚才回來？是發(fā)生什么事情了嗎？”
袁耀文沒有回答袁蘭。
“阿文，能把房間打開讓我進(jìn)去嗎？”袁蘭問。
袁耀文還是沒有說話。
袁蘭打算來硬的，直接擰開袁耀文的鎖，結(jié)果這臭小子直接把鎖反鎖了！
‘算了，小孩子心靈脆弱，還是不能來硬的，明天再說吧’袁蘭最后再看了一眼袁耀文的房門。
第二天起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這小子竟然比自己起的早？自己才剛起，他就已經(jīng)出發(fā)了。袁蘭急急忙忙地收拾好，也跑出門了。
“袁耀文！”袁蘭跑到等校車的站點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見戴上連衣帽的袁耀文。
袁耀文一直背對(duì)著袁蘭，有點(diǎn)疏遠(yuǎn)的感覺。
“你昨天發(fā)生什么事了？可以和我說說嗎？”袁蘭手剛想放在袁耀的肩膀上時(shí)，就聽見袁耀文說。
“我不想再相信你了！你就是個(gè)騙子！你騙了我?。 痹呐瓪鉀_沖地說，嚇得其他的小孩子都往這邊看。
“阿文，你昨天……”袁蘭剛想問清楚，他們的校車就來了。
袁耀文快速地跑到了校車，沒看袁蘭一眼。
‘這校車來的……真踏馬及時(shí)，平時(shí)怎么沒見你來那么快呢？’袁蘭在心中吐槽。
到了學(xué)校之后，袁蘭又變得心不在焉了。心里有些氣，氣袁耀文的老師，也氣自己。竟然心大地把自己的弟弟交給了這樣的一個(gè)老師，也是沒誰了。
這件事情，袁蘭越想越氣。她在寫數(shù)學(xué)題，本來這個(gè)地方應(yīng)該寫AD的，結(jié)果她寫成了MD。袁蘭煩躁地把本子撕掉，把題目重新寫了一遍。
陸簡(jiǎn)就這樣看著她，有些不理解地問“你在生氣嗎？”
“很難看出來嗎？”袁蘭不耐煩地回答說。
“那你下次生氣的時(shí)候，能不能撕自己的本子？”陸簡(jiǎn)用一種商量的口氣問。
袁蘭把本子合上，發(fā)現(xiàn)上面寫著陸簡(jiǎn)的名字。她忘記了，她在用陸簡(jiǎn)的本子給他寫過程。袁蘭突然覺得有點(diǎn)丟人，在別人的本子上寫臟話，還撕了人家本子，真是個(gè)人才。
“什么事??？誰惹你生氣了？”陸簡(jiǎn)看出了袁蘭的囧迫，笑了笑之后，很貼心地轉(zhuǎn)移了話題。
“被一個(gè)老師”袁蘭一邊重新寫過程一邊說。
“學(xué)霸也有討厭的老師啊？那看來這個(gè)老師是真很討人厭了，怎么樣？要不要你的混混同桌幫你打她一頓？看在是同桌的份上，收你八五折，不過分吧？”陸簡(jiǎn)像個(gè)銷售員一樣推銷著自己。
氣得袁蘭放下筆，看著他說“很過分！我都沒收你輔導(dǎo)費(fèi)，你還收我八五折？還同桌價(jià)，沒想到我們之間的同桌情誼那么淺薄”
陸簡(jiǎn)笑了笑，說“我不光是一個(gè)人啊，我還得分我兄弟呢。這打的可不是小學(xué)生，是老師呢”
“還兄弟呢，我跟你說，少干這些混混行為。打人是犯法的，我可不想在派出所看見你”袁蘭重新開始寫題。
“我本來就是混混啊，就算你在監(jiān)獄看到我也很正?！标懞?jiǎn)隨口說了一句。
可是袁蘭的反應(yīng)卻很大，她握筆的手抖了一下，劃花了本子。
“別說這種話！你不是混混，你是陸簡(jiǎn)！你比任何人都要優(yōu)秀，你的人生還很長(zhǎng)，可以選擇任何你想做的事情和行業(yè)。沒人可以給你貼上混混的標(biāo)簽，除非是你自己不想拿下來”袁蘭說得有點(diǎn)大聲，附近的同學(xué)看了他們一眼。
陸簡(jiǎn)愣住了，他不知道自己隨口的一句話會(huì)讓袁蘭反應(yīng)那么大。但是心里更多的是觸動(dòng)，他還是第一次聽見別人對(duì)他說‘你不是混混，你是陸簡(jiǎn)’
為什么總是感覺袁蘭比他還要了解自己呢？除了他母親以外，還沒有人像袁蘭這樣堅(jiān)定地選擇自己，認(rèn)為自己比別人優(yōu)秀。
這種被人堅(jiān)定選擇的感覺……真的很好。