第二十六章
“我不想上學(xué)了！”袁耀文不斷地重復(fù)著這句話(huà)。
袁蘭站在門(mén)口愣住了，聽(tīng)到這句話(huà)，仿佛回到了上輩子。袁耀文也是這樣對(duì)父母撕心裂肺地說(shuō)不去上學(xué)，然后第二天任家里人怎么打怎么罵都拉不動(dòng)他。
可是，那是他初一的事情啊，為什么會(huì)提前發(fā)生呢？到底是什么地方出了錯(cuò)？！
老媽一邊跟袁耀文說(shuō)道理，一邊洗著碗。語(yǔ)氣有些不在意，似乎只是覺(jué)得袁耀文在鬧小孩子脾氣，她哄兩句就好了。
袁耀文被老媽這種態(tài)度激得越來(lái)越氣，他沒(méi)有再重復(fù)不上學(xué)的話(huà)，而是回到自己的房間關(guān)上房門(mén)。
‘一模一樣，真的一模一樣。為什么會(huì)這樣，為什么會(huì)那么突然，為什么會(huì)提前發(fā)生？！’袁蘭心亂如麻，甚至有些突如其來(lái)的慌亂。
老媽看見(jiàn)袁蘭回來(lái)后，說(shuō)“阿蘭，你回來(lái)了，過(guò)來(lái)，讓我看看你臉好點(diǎn)沒(méi)”
“媽?zhuān)乃趺戳?？”袁蘭問(wèn)。
“我也不知道，一回來(lái)就發(fā)脾氣，應(yīng)該是在學(xué)校被老師罰了吧，等一下氣消了就好了”老媽說(shuō)。
“我去看看他”
袁蘭走到袁耀文房間門(mén)口，敲了敲門(mén)，說(shuō)“袁耀文你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？要不要我教你寫(xiě)？”
“我不寫(xiě)作業(yè)！”回應(yīng)袁蘭的是袁耀文的一聲怒吼。
“臭小子！拿衣架打他吧，脾氣那么大要上天了！”老媽在一旁說(shuō)。
袁蘭沒(méi)有生氣，袁耀文這段時(shí)間還挺乖的，突然發(fā)脾氣肯定是有原因的。
“為什么不寫(xiě)作業(yè)？”
“我不想寫(xiě)！”
“為什么不想寫(xiě)作業(yè)？”
“我不想寫(xiě)就是不想寫(xiě)！”袁耀文好像帶了點(diǎn)哭腔，有一點(diǎn)點(diǎn)委屈的感覺(jué)。
袁蘭也沒(méi)再糾纏著這個(gè)問(wèn)題，換了個(gè)話(huà)題說(shuō)“小文文，我給你買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，是你最喜歡的熊出沒(méi)哦，要不要出來(lái)看看？”
袁耀文突然把門(mén)打開(kāi)，一把搶過(guò)袁蘭手上的新書(shū)包，發(fā)脾氣地扔在了地上。大聲說(shuō)“傻子才喜歡這些！”
老媽看不下去了，擦干凈了手，拿起衣架就想抽袁耀文，她說(shuō)“姐姐給你買(mǎi)新書(shū)包，怎么可以丟掉！皮癢了是吧！”
袁耀文又把門(mén)關(guān)上了，老媽氣瘋了。
“算了媽?zhuān)人麣庀嗽僬f(shuō)吧”袁蘭勸說(shuō)著。
“還要等他氣消，他皇帝?。 崩蠇屪焐线@樣說(shuō)，但是手里的衣架已經(jīng)放下來(lái)了。
袁蘭看著袁耀文的房門(mén)，心中回想著這段時(shí)間袁耀文的表現(xiàn)。從最開(kāi)始臟兮兮的書(shū)包，到后面寫(xiě)作業(yè)消極，她懷疑，袁耀文可能遭受了校園暴力……
袁耀文的舊書(shū)包被他隨便扔在了地上，袁蘭拿了起來(lái)。這個(gè)書(shū)包比之前看上去的還要臟，拉鏈還壞了，這可能就是他掉本子的原因吧。之前袁蘭還懷疑是這臭小子自己丟的，為的就是不想寫(xiě)作業(yè)。
上面被黑色和藍(lán)色圓珠筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，很多被劃掉了，而且還是很用力地劃。袁蘭看了半天，才細(xì)細(xì)地分辨出那是什么字。
傻子
上面寫(xiě)著兩個(gè)字--傻子。被劃掉了，但是沒(méi)像其他地方那樣用力，所以還是看得出來(lái)。
袁蘭看著這兩個(gè)字，確認(rèn)了袁耀文就是遭受了校園暴力。和上輩子的她一樣，袁蘭太能理解那種感受了。
可能是家庭教育的原因，她和袁耀文都是十分內(nèi)斂的人，在外人面前很膽小，不敢多說(shuō)話(huà)。而且像袁耀文這種學(xué)習(xí)成績(jī)差，不被老師關(guān)注的學(xué)生很容易被欺負(fù)。
但，袁蘭沒(méi)有馬上去問(wèn)袁耀文這件事情，袁耀文現(xiàn)在在氣頭上，還不想理人，得等他氣消了才行。
第二天上學(xué)的時(shí)候，袁耀文果然躲在房間里不出來(lái)，爸媽拿衣架恐嚇都沒(méi)用。袁蘭就建議讓袁耀文在家里休息一天，好好冷靜一下再說(shuō)。她打電話(huà)給袁耀文班主任，班主任態(tài)度有些冷淡，沒(méi)說(shuō)什么就同意了袁耀文的請(qǐng)假。
袁蘭一天都在想著這件事，心不在焉地聽(tīng)到陸簡(jiǎn)說(shuō)“把手伸出來(lái)”
袁蘭還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地把手伸給他。陸簡(jiǎn)把書(shū)卷成棍，打了袁蘭的手心一下。袁蘭有些吃痛都回過(guò)神來(lái)，驚訝地看著陸簡(jiǎn)，問(wèn)“你打我干嘛？”
“我打個(gè)哈欠你都要抽我手心，你都走神一天了，你說(shuō)該不該打”陸簡(jiǎn)理所當(dāng)然地說(shuō)。
袁蘭被氣笑了，說(shuō)“我們兩到底誰(shuí)教誰(shuí)啊，我抽你手心怎么了？那么記仇”
“我有個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)拿來(lái)記仇的。每天拿出來(lái)看一看，然后想想第二天怎么報(bào)復(fù)。再說(shuō)了，教我這樣的帥哥你都走神，太不應(yīng)該了”陸簡(jiǎn)自戀地說(shuō)。
“嘶~”袁蘭有些咬牙切齒都看著他，跟陸簡(jiǎn)相處了一個(gè)月之后發(fā)現(xiàn)，什么高冷不好惹校霸都是假的，自戀才是他的本質(zhì)。
袁蘭覺(jué)得得治治他才行，她說(shuō)“那請(qǐng)問(wèn)這位帥同桌，你練習(xí)冊(cè)寫(xiě)到哪了？”
陸簡(jiǎn)眉毛一挑，十分不在意又有點(diǎn)得瑟地把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)，放在袁蘭面前，用眼神挑釁了一下袁蘭。
“哇，真的好棒啊”袁蘭一邊翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)一邊有些夸張地說(shuō)。
陸簡(jiǎn)有些得意勾起了嘴角，但是動(dòng)作卻又表現(xiàn)的不在意的樣子，好像這一切都在他意料之中，算不了什么。
“可是我說(shuō)的是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)”袁蘭突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)。
陸簡(jiǎn)剛勾起來(lái)的嘴角馬上又下去了，表情有些不耐煩，語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)卻有點(diǎn)委屈地說(shuō)“語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)字那么多，那么短時(shí)間怎么寫(xiě)的完，你每天晚上還給我額外布置八百字作文，你就是故意的”
袁蘭把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還給了陸簡(jiǎn)，笑著說(shuō)“那就是你沒(méi)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)好啊，如果會(huì)的話(huà)就寫(xiě)的很快”
陸簡(jiǎn)有些無(wú)奈地把語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)，表情還是不耐煩的樣子，好像這是他最后的倔強(qiáng)一樣。看著看著，他開(kāi)始不自覺(jué)地打起了哈欠。
“嗯？”袁蘭眼色意示了陸簡(jiǎn)一下。
陸簡(jiǎn)毫無(wú)抵抗地把手伸給袁蘭，袁蘭表面看起來(lái)很?chē)?yán)肅，其實(shí)心里想的是公報(bào)私仇這一下打的比之前的還要重。
“你是怎么好意思說(shuō)我記仇的？報(bào)復(fù)心比我還重”陸簡(jiǎn)看著袁蘭說(shuō)。
袁蘭一臉正氣凜然地說(shuō)“我這不是報(bào)復(fù)，只是讓你清醒一下”
“嘖嘖嘖”陸簡(jiǎn)臉上寫(xiě)著三個(gè)字‘我不信’，但是他也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
“對(duì)了，放學(xué)的時(shí)候我有事，先走了，你也早點(diǎn)回去吧”袁蘭叮囑說(shuō)，然后開(kāi)始寫(xiě)題。
“求之不得，終于有私人時(shí)間了”陸簡(jiǎn)一邊看著語(yǔ)文書(shū)一邊感嘆說(shuō)。
袁蘭停下寫(xiě)題的手，對(duì)陸簡(jiǎn)說(shuō)“陸簡(jiǎn)同學(xué)，下次這種話(huà)麻煩在心里說(shuō)一下就好了，別讓我聽(tīng)見(jiàn)好嗎”
陸簡(jiǎn)從善如流地回了句“好的，袁蘭同學(xué)”
兩人對(duì)視了一眼不約而同的笑了起來(lái)。