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秦時(shí)明月蚩尤心

學(xué)識(shí)院

秦時(shí)明月蚩尤心 藍(lán)夜虛鏡 4602 2020-05-02 00:09:29

  小荷對(duì)待后輩很溫柔,很成熟;對(duì)待前輩很尊敬;對(duì)待同輩,很可怕!爽朗天真,清新活潑,時(shí)不時(shí)的調(diào)侃、戲謔別人,尤其是她搭在胸前的單馬尾,談話,談著談著帶著笑意的瞇瞇眼就出來(lái)了,太可怕了!

  “乖孩子們~,我們一起來(lái)做飯吧!~”

  “哦!~”x n

  收到指示,孩子們都向占領(lǐng)了整個(gè)東墻的廚房跑去。

  “謝了~”

  我晃了晃腦袋發(fā)自肺腑的感謝小荷的援救,這些孩子太會(huì)捉弄人了,仗著我喜歡他們隨意糟蹋我,太可惡了。雖然說(shuō),我也很爽,很舒服。

  “小事,一起幫孩子們做飯吧?!?p>  “沒(méi)問(wèn)題?!?p>  我們不僅僅教孩子們識(shí)字,其他比如生存常識(shí),生存技巧,交談技巧,自保能力等凡是用得著的都會(huì)交給孩子們。

  我開(kāi)的學(xué)院不只這一家,每個(gè)據(jù)點(diǎn)所在的地方都有一家,學(xué)生們都是當(dāng)?shù)叵雽W(xué)習(xí)的孩子和撿的流浪兒。

  前幾年的江湖考察讓我收留了許多流浪的孩子,誰(shuí)叫我是睥睨呢,我可是自喻為圣人~,我將他們都帶給了最近的學(xué)院,有地方住,有東西吃,不至于在外面活活的餓死,或者變壞。

  當(dāng)然,東西并不是免費(fèi)的,他們會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)母冻鰜?lái)獲得自己想要的東西,畢竟我可不想收留好吃懶做的廢物。

  其實(shí)收留這些孩子有一部分原因也是為了我的計(jì)劃,他們是我不到最后絕不會(huì)輕易用處的后手。

  飯菜是由我們教孩子們做的,孩子們學(xué)的都很認(rèn)真。

  五十多人我們會(huì)分成差不多一半,我教一半孩子做兩樣菜,小荷教一半孩子做兩樣菜,這樣就可以教給孩子們四樣菜。

  我們會(huì)分別給孩子們示范完一遍后就會(huì)讓他們親自動(dòng)手,人數(shù)有些多,所以先讓孩子們學(xué)會(huì)分工合作,培養(yǎng)他們的指揮能力和執(zhí)行能力。

  我們會(huì)在一旁看著,如果哪里不對(duì),我們會(huì)及時(shí)的糾正,幸好,只有五十多名,我們兩個(gè)人可以顧得起來(lái)。但必須集中,不能有半點(diǎn)走神。所以,這也可以說(shuō),是對(duì)我們精神的修煉吧。

  孩子們的廚藝各有各的個(gè)性,盡管我們?cè)谂詣e指揮著,但最后做出來(lái)的菜還是五花八門(mén),各色千秋,明明只有四種菜,卻沒(méi)有一個(gè)看起來(lái)是一樣的。

  即使做的飯很難看,孩子們也不會(huì)浪費(fèi)食物,雖然外形逃跑了,但大部分味道還是在的。如果我們做的是美味的話,孩子們的就是一般。

  之后我們一起熱熱鬧鬧得吃了午飯,不過(guò)有幾個(gè)小毛孩想搶我得食物,真是膽肥了,我接受挑戰(zhàn),一群孩子進(jìn)攻,我則是防守,最后,我們的腦袋遭到了小荷愛(ài)的鞭打。

  吃完飯,洗完餐具后,是自由時(shí)間。有的孩子在院子里奔跑,有的孩子在池塘邊玩魚(yú),有的孩子在屋內(nèi)休息,有的孩子復(fù)習(xí)上午的功課,有的孩子靠在樹(shù)下睡覺(jué),有的孩子跑去娛樂(lè)設(shè)施那邊鍛煉身體,有的孩子則是拉著我去練功。

  “老師,這個(gè)送給你,謝謝你前些日子救了我的父親?!?p>  花花雙手捧著一朵花放在了我的面前。

  “花花真乖~謝謝你的禮物。怎么樣,好看嗎~”

  將花朵插在自己的長(zhǎng)發(fā)上,我有些自戀的擺了個(gè)poss。

  “嗯!”

  花花開(kāi)心的笑道。

  “哈哈哈哈哈!~哈哈哈哈哈!~~”

  你看,有個(gè)小家伙欠教訓(xùn)了。

  “小蟲(chóng),你跟我過(guò)來(lái)?!?p>  一把拉住小蟲(chóng)的后頸,我拖著他向木樁走去。

  “我錯(cuò)啦!~不要啊!~”

  就這樣我訓(xùn)練起小蟲(chóng)來(lái)。

  “老師,我們來(lái)實(shí)戰(zhàn)吧!”

  本來(lái)看著小蟲(chóng)修煉我還在幸災(zāi)樂(lè)禍呢,這時(shí),一個(gè)剛修練完的小正太鼓足勇氣向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。

  “小明,你不在練會(huì)嗎?”

  “毛筆劍法我已經(jīng)練的很熟了,我想實(shí)戰(zhàn)?!?p>  “好吧?!?p>  看著小明認(rèn)真的表情,我答應(yīng)了下來(lái)。

  毛筆劍法,在儒家我自創(chuàng)的一種劍法,靈感來(lái)源于庖丁的解牛刀法,毛筆劍法的每一招都來(lái)自一個(gè)字,字越復(fù)雜,招數(shù)就越強(qiáng)。我將這劍法交給了孩子們,用來(lái)防身。

  我去樹(shù)下?lián)炱鹨桓鶚?shù)枝,來(lái)到小明的面前,還沒(méi)有等我準(zhǔn)備好,小明就向我攻了過(guò)來(lái)。

  “不錯(cuò),實(shí)戰(zhàn)是不用行虛禮的,看樣子你記住了?!?p>  用樹(shù)枝的梢擋住小明的攻擊,我贊揚(yáng)了小明。

  小明沒(méi)有高興,而是保持著認(rèn)真。他收劍后立刻跳向空中,雙手持著木劍從我的左上方劈了過(guò)來(lái)。

  我輕輕向后一退,木劍擦著我的衣服劃斷了我右下角的衣擺。失手了,小明再次高高舉起自己的劍從我的右胸口劈下,我又輕輕的一腿,木劍擦著我左下角的衣擺落了地。

  小明轉(zhuǎn)動(dòng)握劍的手腕,向前踏了一步,一劍向我橫批過(guò)來(lái)。我再向后退,我不著急出手,因?yàn)槲蚁肟纯葱∶魉械谋臼隆?p>  攻擊落空,小明絲毫不氣餒,左劈,右劈,橫斬,上劈,劈完了砍,砍完了刺,刺完了挑,攻擊迅捷,干凈凌厲。我稍微還了一擊,刺向了他,他卻早就有所行動(dòng),轉(zhuǎn)了一圈躲過(guò)了攻擊來(lái)到了我的左手旁,一劍刺了過(guò)來(lái),我將樹(shù)枝橫在他面前,格擋了一下,讓他刺到了樹(shù)枝,于是他用力向下砍了下去,還沒(méi)有等到劍落低,小明就將劍的方向回頭轉(zhuǎn)了180度,直直的劈了上來(lái)。

  對(duì)此,我也將手中的樹(shù)枝向下轉(zhuǎn)了90度,讓樹(shù)枝豎了起來(lái),沒(méi)有讓他劈上來(lái),而是打在了樹(shù)枝的頭部。顯然拼力氣,小明還小。所以他直接向后跳去,拉開(kāi)了與我的距離。

  “明,接著!”

  這時(shí),小明的好朋友小海扔給了小明一把劍。

  “加油!”

  “謝謝你,海?!?p>  接過(guò)木劍,小明擺起了poss,右手肘彎曲,將自己的手臂放在了自己的額頭前方,左手則是舉了起來(lái),攔住了右手腕,彎曲手肘將劍放在了自己的身后。

  突然,小明以比剛才快了一倍的速度向我沖我來(lái),左手劍直直的斬下,右手劍從我的右腹部劈向了左胸口。

  見(jiàn)我躲過(guò)攻擊,立刻轉(zhuǎn)動(dòng)雙手的手腕,調(diào)整了劍的方向,一個(gè)對(duì)準(zhǔn)我的胸,一個(gè)對(duì)準(zhǔn)我的腰,看他的氣勢(shì)是想將我水平的分成三份。

  我立刻松開(kāi)了手中的樹(shù)枝,將它斜了個(gè)正好的角度,樹(shù)枝的兩個(gè)頭,擋住了兩把劍,兩把劍差一點(diǎn)點(diǎn)就碰到我了。趁小明沒(méi)發(fā)力,我立刻斜著身子朝小明沖去,站在了小明洞開(kāi)大開(kāi)的面前,他的兩條手臂還直直的伸著,將我護(hù)在里面,我臉上掛著微笑

  “賞你一個(gè)疙瘩梨~”

  砰~,彈在了小明的腦門(mén)上,將小明擊倒在地。向后伸出右腿,將膝蓋一彎,落下的樹(shù)枝被牢牢的夾住了。翹起左腳跟,身子向左一轉(zhuǎn),樹(shù)枝就來(lái)到了小明的脖頸前。

  我回頭對(duì)著坐在地上的小明笑道。

  “你輸了。”

  “明,沒(méi)事吧?!?p>  看到分出勝負(fù),小花立刻過(guò)來(lái),扶起了小明。

  “我沒(méi)事?!?p>  小明疼的想哭,但他可不敢在女孩子面哭,那他沒(méi)面子了,所以此刻正死撐著。

  “老師,該我了!”

  這時(shí),小海跳下樹(shù),撿起兩把木劍就向我沖了過(guò)來(lái),他的速度很快,如果說(shuō)小明主攻劍法的話,小海主攻速度。爆發(fā)速度,出招速度,偷襲速度,閃避速度。也因此,小海的劍法沒(méi)有小明那么多變化,而是直來(lái)直往的。

  刺,刺,刺,刺,刺

  第一招就一口氣向我的身體各處刺了五下,拉近與我的距離,左手s型劍法,右手v型劍法,不得不說(shuō),小海的左右腦很發(fā)達(dá)。

  見(jiàn)我向后退去,小海迅速向我跳了過(guò)來(lái),一個(gè)x出來(lái)了,可當(dāng)我提起一直懸在空中的右腿,用樹(shù)枝擋住后,我以為是x,可恰恰變成了A.小海轉(zhuǎn)動(dòng)了右手肘調(diào)整了劍的方向,橫斬向我。

  見(jiàn)狀,我立刻向后撤去,可誰(shuí)知小海另一只手的劍正好向我刺來(lái)。

  “小海,不錯(cuò)嘛,進(jìn)步神速啊~”

  放下了右腳,丟棄了武器,我用兩根手指夾住了木劍,刺不動(dòng),也拔不出,小海就將另一只木劍旋轉(zhuǎn)著刺了過(guò)來(lái)。

  “不錯(cuò)~”

  我配合著他轉(zhuǎn)的速度,依然輕松的夾住了他的劍,都拔不出來(lái),小海決定和我拼體術(shù)了,只見(jiàn)他一腳飛踢了過(guò)來(lái)。抬腿將小海腿部的攻擊方向偏移了,我將手臂交叉,被夾著的兩把木劍的劍刃鎖住了小海的脖頸兩側(cè)。

  “承讓了~”

  “哈哈,蠢海,你輸?shù)目烧鎽K~”

  一旁的小蝶捂著嘴譏諷道。

  “哼!~”

  這倆是青梅竹馬,對(duì)于小海來(lái)說(shuō),小蝶是世界上最邪惡的女孩。對(duì)于小蝶來(lái)說(shuō),小海是世界上最蠢的男孩。反正兩人就是令人羨慕的該死的青梅竹馬。

  休息了一個(gè)時(shí)辰后,我們繼續(xù)了下午的課程,小玄也過(guò)來(lái)了。

  今天下午的課程是歷史課和音樂(lè)課,歷史講的是勾踐的故事,我覺(jué)得很無(wú)聊,但孩子們聽(tīng)的卻很認(rèn)真,花了大約一個(gè)時(shí)辰。中間休息了一盞茶的時(shí)間后,來(lái)到了生動(dòng)活潑的音樂(lè)課,今天負(fù)責(zé)教的是吹笛子,孩子們的樂(lè)理知識(shí)在兩個(gè)月的突擊下,早已經(jīng)很熟了,所以不久前就開(kāi)始直接教孩子們奏樂(lè)器了。

  因?yàn)闀?shū)院比較偏遠(yuǎn),所以孩子們?cè)僭趺礋狒[也吵不到其他人。

  音樂(lè)課結(jié)束后,今天的課程就全都結(jié)束了。留點(diǎn)時(shí)間讓孩子們反省今天所學(xué)的知識(shí),我就帶著孩子們下山了。

  …

  “封海了嗎….”

  將孩子們送了下來(lái)后,我來(lái)到了港口,本來(lái)打算吹吹海風(fēng),卻看見(jiàn)了大批的秦兵。海并沒(méi)有完全封,其他地方依然可以打漁,但這偌大的東邊不行了。無(wú)奈之下,我前往了有間客棧,路程中,見(jiàn)到了一支新來(lái)的秦國(guó)部隊(duì)??礃幼邮窃霰v防了,也就是說(shuō)咸陽(yáng)的哪個(gè)大人物要來(lái)。

  我去有間客棧拿我,小玄,小荷,師傅的飯,正好看見(jiàn)石蘭提著兩個(gè)大飯盒出來(lái)了,庖丁也提著一個(gè)。

  我和丁胖子聊了幾句后,就接過(guò)了丁胖子手中的飯盒,和石蘭前往了小圣賢莊。

  給師兄們送菜時(shí),見(jiàn)到了回來(lái)的三師兄,他是我最不知道該怎么處理的反秦分子。顯然,我看得出他有很多話要和我說(shuō),但我們約定好了明天再聊。

  我?guī)еm來(lái)到了我住的竹林,可沒(méi)想到小熊居然和那只黑豹一起睡在了路旁。

  “小熊,醒醒?!?p>  我輕輕的將小熊搖醒了,它萌萌的揉著眼睛疑惑的望著我。

  “你怎么還沒(méi)有把它送回去???”

  聽(tīng)到我的話,小熊如同大夢(mèng)初醒。看它的樣子就知道給忘了。

  “你啊!給它治好傷后,一起玩會(huì)就需要送回去。不然的話要是它主人找不到,該多著急?。 ?p>  我大聲責(zé)備著小熊,使它委屈巴巴的,黑豹也被我吵醒了。

  它睜開(kāi)自己朦朧的雙眼,看見(jiàn)我身后的人后,開(kāi)心的舔了舔。

  “怎么?你們認(rèn)識(shí)?。磕阍摬粫?huì)就是它的主人吧?。俊?p>  看著與黑豹親密的石蘭,我稍微有些驚訝。

  “它叫小黑,是我的朋友?!?p>  放下了飯盒的石蘭,溫柔的擼起了小黑。

  “謝謝你幫我替它療傷?!?p>  石蘭并不會(huì)治療動(dòng)物,所以小黑受傷的時(shí)候,可是把她給急壞了,只能等它自己慢慢恢復(fù)。

  “你應(yīng)該謝小熊。是它幫了你的小黑?!?p>  小熊不好意思的撓了撓腦子。

  “謝謝你,小熊~”

  石蘭閃現(xiàn)出一絲笑容,弄得小熊更不好意思了。

  “我給小黑準(zhǔn)備了晚餐,你也一起吃吧?!?p>  說(shuō)完,石蘭拿出了兩層裝了食物的盒子。

  “不用了,還是都給小黑吃吧,我也為小熊準(zhǔn)備了?!?p>  說(shuō)完,我也拿出了兩層。

  看著兩只動(dòng)物吃的不亦樂(lè)乎,我和石蘭都笑了出來(lái)。

  “小熊是你養(yǎng)的嗎?”

  “它是我?guī)啄昵霸谀硞€(gè)山地?fù)斓?,?dāng)時(shí)我受了傷,昏迷了。這家伙把我舔醒了,要不是因?yàn)橄蛭胰鰦?,我早把它給烤了吃了。”

  “這樣啊,真是個(gè)有趣的相遇?!?p>  哪里有趣了?

  “你呢?”

  “小黑從小就和我一起長(zhǎng)大,不僅是我的玩伴,更救過(guò)我許多次?!?p>  放著兩只動(dòng)物覓食,我邀請(qǐng)了石蘭進(jìn)了院子。

  不過(guò)令我意外的是,小荷纏上石蘭了,弄的小玄醋意飛起。

  將石蘭留在了我的房間休息后,我去了后面老師的房間,和師傅,小玄,小荷,楚楚一起吃了晚飯。小荷吃的比以往還快,吃完就跑去我的房間找石蘭聊天去了。看樣子小荷很喜歡石蘭,而且一眼就看穿了石蘭的偽裝。

  吃飯后,我收拾完了餐具,交給了石蘭。小荷在和師傅下棋,小玄在院子里練劍,楚楚正在看書(shū)。

  “抱歉,讓你久等了?!?p>  推開(kāi)門(mén),我向石蘭道起了謙,因?yàn)橄年P(guān)系,石蘭沒(méi)有多少時(shí)間回去了。

  “沒(méi)事?!?p>  “我看,小黑以后就呆在這里吧。放在后山被人發(fā)現(xiàn)的話不安全,你想來(lái)的時(shí)候,隨時(shí)可以過(guò)來(lái),只要?jiǎng)e打擾到我的師傅就可以了。”

  “嗯,謝謝~”

  其實(shí)小荷已經(jīng)說(shuō)過(guò)同樣的話了。

  “別客氣。時(shí)間有些晚了,你可能趕不回客棧了,我送你吧。”

  “你有什么辦法?”

  石蘭疑惑道。

  我提著飯盒帶著疑惑的石蘭來(lái)到了院子里,本來(lái)石蘭還很奇怪,可看見(jiàn)突然飛到自己面前的劍后有些震驚了。

  “熾翎,你幫我送石蘭回去吧。石蘭,你站在上面吧,讓它送你回去?!?p>  “….謝謝。”

  雖然感到不可思議,但石蘭還是接受了我的好意。她提著飯盒踩在了軒轅劍上,看它準(zhǔn)備好了,軒轅劍將她帶走了,飛出院子時(shí),我聽(tīng)到了她向小黑告別的聲音。

  “今后,你就住在這吧,正好小熊缺個(gè)玩伴。”

  說(shuō)完,我就回去了休息了。

  得知我允許小黑留下來(lái),小熊高興的帶著小黑去它住的洞了。

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