第二十五章 誰哭啦？你哪只眼睛看到了？
接下來大家都集中精力準備期中考試。
因為是到宜興市中的第一次綜合考試，作為高一新生大家都很重視。吳疆也不例外，而且，這次考試，對于吳疆既有壓力也有動力。
現(xiàn)在和周冀相處下來，基本已經(jīng)確定她并不排斥自己，很多次交流接觸，也能感覺到她對自己的好感。特別是宿舍幾個同學(xué)，都知道了自己對周冀的意思，董肖更是時時處處想方設(shè)法撮合自己和周冀。
吳疆覺得現(xiàn)在和周冀最大的差距是成績這關(guān)，所以一心想要提高成績，學(xué)習(xí)自然也比以前用功了許多。
高一的課程有語數(shù)英政，物化史地，八門課，考程兩天。學(xué)校對期中考試很重視，在教室安裝的攝像頭也開了，這個一般只在考試時才用。
最后一門是化學(xué)，結(jié)束鈴聲響時，吳疆起身動作大了點，手里的鋼筆掉在了課桌上，墨水濺到了試卷和坐在前排的譚繼偉的淺色夾克。
吳疆一聲驚呼，趕緊在課桌里拿了紙巾幫譚繼偉擦。
譚繼偉回頭，一看試卷上的墨水，就叫吳疆先擦試卷。有一個被墨水濺到的選擇題，已經(jīng)看不見答案，吳疆看了看試題，補上了答案。
這時監(jiān)考老師來了，是地理老師徐老師，把吳疆試卷收了，說：“考試結(jié)束了，你怎么還在寫答案？”
吳疆解釋了一下：“是墨水濺到了試卷。”說完也沒在意，更沒發(fā)現(xiàn)自己的試卷是被徐老師單獨拿去的。
下午第三節(jié)課，是自習(xí)課，因為剛考完試，大家相對比較放松，也沒人認真看書。
董肖到上課鈴聲響起才進來，和吳疆說：“郁老師叫你去他辦公室?！?p> “什么事？”吳疆有點奇怪。
“我也不知道，只說叫你去一趟?！倍u搖頭說。
吳疆沒有忐忑，心想第一次被張老師叫去是讓自己做語文課代表，這次應(yīng)該也不會是什么壞事，自己開學(xué)以來的表現(xiàn)可沒出格過。
到了郁老師辦公室，居然徐老師也在。吳疆先喊了聲：“徐老師。”
然后問郁老師：“郁老師，你找我？”
“考化學(xué)，你怎么作弊了？”郁老師一臉嚴肅。
什么情況？
吳疆一聽就懵了。
自己從小到大，一直都是模范學(xué)生，別說作弊，就是這個念頭都從來沒有過，這次的化學(xué)，從頭至尾自己都是認真考試的，怎么被說成作弊了？
第一次被冤枉，而且還是被說作弊，吳疆的火氣蹭的就上來了：“誰作弊啦？”
因為氣急，聲音大的把郁老師估計也給嚇了一跳，郁老師居然沒說話。
徐老師一看吳疆聲音這么大，郁老師又不說話，估計有點惱火，聲音不大但很嚴肅：“我是監(jiān)考老師，我看到的，考試結(jié)束了，你還從課桌里拿東西，在試卷上改答案?！?p> 吳疆一聽，看了一眼戴著眼鏡的徐老師，心想你白戴了這副眼鏡，便冷笑一聲：“老師，你沒看見我把墨水濺在了同學(xué)的身上？我從課桌里拿出的是紙巾？而且，試卷上的墨水污跡，你也沒看到？”
我沒罵你血口噴人，已經(jīng)是耐著性子了，畢竟你是老師。
直接把徐老師的姓也省掉了。
吳疆一連串的反問估計徹底把徐老師惹火了：“我沒看到你把墨水濺到同學(xué)身上，只看到你從課桌里拿東西，在試卷上寫字，還有，墨水污跡，不會代表你沒作弊。”
估計還沒解氣，又對著吳疆說：“你考試作弊，還找那么多借口，態(tài)度還這么不端正。”
然后對著郁老師說：“郁老師，學(xué)生是你班級的，我只看到了他作弊，而且已經(jīng)報給教務(wù)處了，怎么處分，是他們的事，你和這位同學(xué)談?wù)?，我先走了?！?p> 估計徐老師也是第一次遇到作弊了還這么理直氣壯的學(xué)生，火氣也很大，連珠炮說了那么多。
老師，你冤枉我不算，還這么趕盡殺絕？
吳疆一聽就急了，自然地向前一步站在徐老師面前：“話還沒說清，你別走?！?p> 吳疆往前一站，比徐老師高了很多。徐老師臉色鐵青：“你還威脅老師嗎？有什么話，你自己去教務(wù)處說。”
說完就走了。
這是侮辱我人格的事。
話還沒說清，你別跑。
吳疆要追，被郁老師厲聲叫住了：“吳疆，你站住?！?p> 看到吳疆停住沒追出去，郁老師的口氣也緩和了：“到底什么情況，你再說說?！?p> 吳疆臉漲的通紅：“考試結(jié)束，我不小心把鋼筆摔在了課桌上，墨水濺到了譚繼偉身上還有試卷上，我就從課桌里拿了紙巾幫譚繼偉擦的，還擦了試卷上的墨水，有個答案被墨水弄沒了，我又寫了個答案，是第二道選擇題?！?p> 郁老師一看吳疆臉紅脖子粗的樣子，不像在撒謊，一時也不能判斷，就說：“你先去教室，我來問問教務(wù)處?！?p> 這就對了，郁老師，給你贊一個。
聽到郁老師這么說，吳疆情緒稍微放松了一點，覺得郁老師應(yīng)該會把事情真相搞清楚的，便說：“郁老師，我真沒作弊，事情就是我說的那樣，請您一定幫我問清楚?！?p> 特意用了“您”字。
回到教室，吳疆只覺得委屈，走到座位邊，拿起書本就重重地往課桌上摔了下去，一屁股坐下，臉憋的通紅，也沒顧及同學(xué)們都看著自己，只顧低著頭生悶氣。
董肖從來沒見過吳疆這樣，心想一定出了什么事，而且很嚴重，趕緊遞過來一張紙條：怎么了？
吳疆用手捂著自己的臉，忍著不讓眼淚流下來，并努力地平復(fù)自己的情緒，沒看董肖，也沒有回復(fù)他。
挺住，男兒有淚不輕彈。
董肖站起來，一把拉起吳疆就往教室外走去，直接到樓梯口：“什么情況？”
吳疆看到董肖一臉關(guān)切，怕他看見自己強忍的眼淚，趕緊別過臉，也沒敢抬頭看他，只低著頭說：“徐老師說我化學(xué)作弊?！?p> 董肖一聽估計也急了，一把抓住吳疆：“你有沒作弊？”
“沒有?！眳墙昧λ﹂_董肖的手，滿臉怒氣。
兩個字，短暫，卻堅定，這讓董肖聽了，自然也判斷得出，吳疆真的沒有作弊，便問當(dāng)時的情況。吳疆又把考試結(jié)束時的情形說了一遍，這已是第三次說了。
這是董肖第一次看到吳疆情緒這么激動。
吳疆給董肖的印象一直是很內(nèi)斂，甚至憂郁的，從來沒有把情緒這么外露過，現(xiàn)在看到他眼眶濕潤，臉色通紅，董肖竟然有一種心痛的感覺。
他知道，吳疆沒有作弊，但必須找出證據(jù)。
想到考試時教室里開了監(jiān)控，董肖決定去查看監(jiān)控錄像，但他也沒有把握確定監(jiān)控是否清楚。于是和吳疆說：“我和你去監(jiān)控室看看錄像?！?p> 說完用力在吳疆肩膀上拍了一下，并有片刻的停留：“相信我，一定會水落石出。”
董肖的想法是，吳疆肯定沒有作弊，如果監(jiān)控能清晰地還原當(dāng)時的情景，那就沒事。如果監(jiān)控不清楚，自己也要盡最大努力為他洗白，比如，找譚繼偉作證，還有，一定要動員郁老師幫自己的學(xué)生說句公道話。
于是拉了吳疆直接去監(jiān)控室。這里學(xué)生是不讓進去的。董肖和工作人員說了考試結(jié)束時的情況，看到對方為難的樣子，知道學(xué)生是不能查看監(jiān)控的。
“麻煩你就看看高一（2）班下午三點九分后的那段監(jiān)控，坐中間靠右最后一排的那個同學(xué)當(dāng)時是怎么回事，我們不看。”董肖心想也不能為難他，便說的客氣。
都怪自己剛才被徐老師氣糊涂了，怎么沒想到有監(jiān)控。
你還是太沉不住氣了。
到了監(jiān)控室，吳疆心里已經(jīng)有底，心想監(jiān)控一定能還給自己清白，但礙于學(xué)生不能查看監(jiān)控，也不確定監(jiān)控是否錄下了當(dāng)時的清晰畫面，便也以求助的口氣和監(jiān)控人員說：“你就看看這個位置的監(jiān)控是否清楚，你只要告訴我們這個，其他的，我們不問。”
說著拉了董肖走遠一點。
監(jiān)控人員看了看吳疆和董肖，邊操作電腦邊說：“那我就只看看監(jiān)控是否清楚，別的情況我不會說的?！?p> “謝謝您了?！眳墙畬χぷ魅藛T一個鞠躬。
郁悶。
我也是個從小清高的人，若不是為了自己的名節(jié)，何至于這么低聲下氣。
一會，工作人員說：“高一（2）班的監(jiān)控攝像頭正對著中間靠右最后一排的那個同學(xué)，畫面很清楚，你們走吧，別問什么了，我也不會給你們看的?！?p> 董肖一聽，說了聲：“謝謝。”便拉著吳疆走出監(jiān)控室，直奔教師辦公室。他覺得郁老師作為班主任，應(yīng)該為自己班上的學(xué)生出面。
路上吳疆問董肖去哪里，董肖說：“去找郁老師，我們不能看監(jiān)控，他可以看?！?p> “郁老師說幫我去問問教務(wù)處的?！眳墙f。
到了教師辦公室，郁老師正在批作業(yè)，吳疆便問：“郁老師，您去問了教務(wù)處嗎？”
“問了，教務(wù)處說，以監(jiān)考老師說的為準，會按校規(guī)作出處分。”郁老師頭都沒抬。
“徐老師根本沒看到真相，憑他一句話，就作為依據(jù)了嗎？”吳疆一聽就急了。
“不聽監(jiān)考老師的，那聽學(xué)生的？”郁老師繼續(xù)批作業(yè)。
董肖一聽，郁老師并沒有為吳疆出面的意思，趕緊說：“郁老師，考試時有監(jiān)控的，而且畫面很清晰，你可以去看看錄像，就知道真相了?！?p> 郁老師放下手中的筆，抬起頭，對著倆人說：“教務(wù)處說了，以監(jiān)考老師說的為準。”
此路不通，多說也是廢話。
董肖還要說什么，吳疆拉了一下董肖，對著郁老師說：“謝謝郁老師幫我問了教務(wù)處。”然后拉著董肖出了辦公室。
“郁老夫子什么意思？一點不為自己班上的學(xué)生考慮？太沒擔(dān)當(dāng)了。”董肖很是氣憤。
“我去找校長。”吳疆冷哼一聲。
“一起去?！倍ぢ牭秸f去找校長，更加確定吳疆沒有作弊。
“不要，我自己去?！眳墙幌攵こ哆M這件事，擔(dān)心會對他有負面影響，便回絕董肖。
董肖看著吳疆，心里有一絲難過。他并沒有真正把自己當(dāng)成好朋友或者兄弟，至少，他沒有體會到自己現(xiàn)在是怎樣的擔(dān)心他，不然他不會拒絕自己要陪他一起去面對。
嘴角閃過一絲苦笑，看著吳疆說：“我，陪你一起去，我相信你是清白的。”
此等危機，我不和你一起面對，算什么兄弟？
吳疆看到了董肖眼里滿是真誠，很感動，不再說什么，只是默默地往前走。董肖跟上。
到了校長辦公室，直接敲門。
開學(xué)典禮時，校長講過話，所以兩人都知道校長姓蔣。吳疆沒顧忌太多，現(xiàn)在查了監(jiān)控很清楚，那自己就不會被冤枉作弊了。既然郁老師不肯出面，那就只能找校長。
吳疆開門見山說明來意：“蔣校長，打擾您了。我是高一（2）班的，我叫吳疆?！?p> 然后又把化學(xué)考試結(jié)束時的情形說了一遍，最后特意強調(diào)了一點：“蔣校長，我是實在沒辦法才找到您了，這次考試，也許對我的人生沒有太大影響，但如果說我作弊，記入檔案，卻會是我人生中永遠的污點，所以，斗膽請您，過問一下，拜托了，蔣校長?！?p> 蔣校長，就看你怎么為學(xué)生秉持公道了。
徐老師這么武斷草率，無異草菅人命。
有監(jiān)控作證，我就是拼了小命，也要證明自己的清白。
蔣校長聽到這里，不覺看了看吳疆，心想，這個學(xué)生能說出這個理由，口才不錯，而且知道有監(jiān)控，還敢來找自己，應(yīng)該是有把握的。
不過臉上不動聲色：“老師嚴格監(jiān)考是他們的職責(zé)，也是為學(xué)生著想，如果當(dāng)時沒看清，你們也要理解。你們既然來找了我，我會讓老師看看監(jiān)控到底是什么情況?！?p> 董肖一聽，知道蔣校長會安排下去，便說：“謝謝蔣校長，因為考試作弊不僅事關(guān)學(xué)生本人，也會影響到班級，所以我們不得已才來找您的，那我們先回教室了?！?p> 說著便拉了一下吳疆，示意他離開。
吳疆聽了蔣校長的話，已經(jīng)放心，便對著蔣校長一個深鞠躬，和董肖離開了校長辦公室。
倆人回到教室，已是第四節(jié)自習(xí)課，進去時，有好幾個同學(xué)抬頭看他們，不過應(yīng)該都不清楚怎么回事。
坐下后，吳疆雖然知道自己是清白的，但心里還是很忐忑，也沒心思看書。
董肖遞過來一張紙條：放心，一定沒事。
吳疆看了一眼董肖，笑了笑，卻表情復(fù)雜。心里很感謝董肖為自己出面，也很佩服他的機智，第一時間想到去查監(jiān)控。
好不容易捱到快下課時，郁老師來了，從后門進來的，叫吳疆出去，遲疑了一下，也叫了董肖。
到了樓梯口，對著倆人說：“是蔣校長叫了教務(wù)處的人去查的錄像，你從課桌拿的是紙巾，我也看了你的試卷，確實是第二道選擇題被墨水濺到了，答案寫在了邊上。學(xué)校商量了，你沒有作弊?！?p> 本來就沒作弊，還不是你們搞事。
既然還我清白了，我就大人不記小人過了。
唉，那就言不由衷地說聲謝謝吧。
不過還沒來得及說謝謝，郁老師繼續(xù)說了：“你們本事挺大的，會去查錄像，還會去找校長?！?p> 什么？你們不檢討自己輕率，還怪我們?yōu)樽约河懟厍灏祝?p> 老師要面子，學(xué)生就不要嗎？
“郁老師，如果不去查錄像，那是不是就判定吳疆作弊了？”董肖一聽就不爽了。
郁老師聽出了董肖話中的不滿：“董肖，你身為班長，居然帶著同學(xué)直接找校長，你有沒想過我會被校長怎么看？”
兄弟，知道你夠義氣，但這事，你別摻和了，還是我來吧。
怕董肖對郁老師出言不遜，吳疆趕緊插話：“郁老師，董肖只是陪我去的，他也是為班級著想。如果我這次被冤枉，最多也就是在我人生中抹上一個污點，但這樣對我們高一（2）班也是抹黑，對郁老師您也不利啊?！?p> 這明顯是帶著情緒說的，最后口氣已經(jīng)不對，在郁老師聽來，便是陰陽怪氣了。
郁老師估計沒想到吳疆董肖會這么回懟自己，而且說的還很在理，讓自己無法反駁，一下子就磕巴了：“你，你倆還理直氣壯了，難怪蔣校長和我說，你班上的兩個男生不錯，口才好，長相也好?！?p> 本來就是。
哈哈，是嗎？你是長的帥，可是，你不磕巴嗎？
我去找蔣校長時，沒磕巴。
而且，以后都不會磕巴了。
吳疆還是不想讓董肖說話，自己搶著說了：“郁老師，蔣校長沒怪我們啊，這好像是夸我們?！?p> 郁老師不想多說，臉也板著了：“就算你沒，沒作弊，你對徐老師是什么態(tài)度？你必須和他道歉。”
轉(zhuǎn)頭又對著董肖說：“你作為班長，擅自去找校長，也要好好檢討?！?p> 吳疆一聽，樂了，我還正要去找徐老師，看看他怎么下臺，你倒還叫我去了，便說：“好啊，郁老師，你能一起去嗎?看著我誠懇地和他老人家道歉?！?p> 董肖看到吳疆在笑，也聽出了他話中有話，趕緊說：“郁老師，我已經(jīng)意識到自己太目無組織，居然敢自作主張帶同學(xué)去找校長，以后再發(fā)生此類事件，我一定絕對服從郁老師的安排。”
“郁老師，快放學(xué)了，我們趕緊去和徐老師道歉?！眳墙^續(xù)跟上董肖的節(jié)奏。
倆帥哥，不去演二人轉(zhuǎn)，有點屈才了。
郁老師，你竟然如此單純。
三人到了徐老師辦公室，徐老師正在批試卷。
老師，我來了。
吳疆上前一個鞠躬：“徐老師，今天考試的那場誤會，我態(tài)度不好，冒犯您了，對不起您，請您老師不計學(xué)生過?！?p> 徐老師抬頭，推了推眼鏡，還是一本正經(jīng)的樣子：“吳疆同學(xué)，雖然這是個誤會，但是你也要理解老師，端正態(tài)度，考場紀律嚴格，是為了學(xué)生好?！?p> 老師，我剛才可是態(tài)度誠懇道歉了，你非要這樣么？給你臺階不要??？
行。
吳疆心想，如果不是我們找了蔣校長，估計作弊這事，我就坐實了。畢竟還是有點不服氣的，就想拿監(jiān)控點一下他，于是一臉笑容：“徐老師說的對，學(xué)校在教室里裝了監(jiān)控，其實也是為了防止學(xué)生作弊?！?p> 懂了吧。
徐老師有點尷尬：“如果沒什么事的話，你們走吧，我還要批試卷?！?p> 老師厲害，一點就通。
得饒人處且饒人，我就大人大量啦。
吳疆又對著徐老師一個鞠躬，然后看了看郁老師：“郁老師，那我們可以走了吧？”
郁老師和徐老師打了個招呼，和吳疆董肖一起離開。董肖離開時說了聲：“徐老師再見。”
郁老師回他辦公室，吳疆和董肖回教室。
董肖看到吳疆一臉輕松，便想逗他，學(xué)著徐老師的口氣說：“吳疆同學(xué)，雖然這是個誤會，但是......”
然后故意停住了。
吳疆馬上反應(yīng)過來，學(xué)著郁老師的口氣回他：“你作為班長，擅，擅自去找校長，也要好，好好檢討?！?p> “這里不是你來的地兒，沒你什么事了，趕緊滾吧，我還要批試卷。”董肖繼續(xù)模仿徐老師說話。
吳疆聽到董肖改了徐老師的話，便也模仿郁老師說話：“董肖，你雖然是高一（2）班的惡霸，但也不能不通過我就帶著同學(xué)直接找校長，你有沒想過我會被校長怎么看？你知不知道我脆弱的小心靈受到了多大的傷害？不要以為蔣校長夸了你們口才好，長的好，就可以目無一切?！?p> 口才真好。
可是，你這節(jié)奏轉(zhuǎn)變的也太快了點吧。
董肖一看吳疆說個沒完，湊近了，盯著他看：“不哭了？”
我靠，你就不能給我留點面子。
宜興市中第一帥居然哭鼻子，我還要不要混了？
吳疆臉都紅了，生生地停下腳步：“誰哭啦？你哪只眼睛看到了？”
給我記住了，我沒哭。
說完加快腳步向教室走去。
危急之時，挺身相助，此乃真兄弟。