校霸有點(diǎn)萌25

　　蕭憶他們也不慌，還是繼續(xù)悠哉悠哉的打籃球。

　　我是一個(gè)沒得理想，沒得報(bào)負(fù)的咸魚。

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　　然后，蕭憶和林希相視一笑，莫名的嗅到了一股陰謀的味道。就好像，他們?cè)驹诓邉澲裁础?p>　　〖魚兒，上鉤了?！?p>　　〖嗯?！?p>　　一分鐘后。

　　“罰球！”是技校。

　　幾分鐘后。

　　“罰球！”又是技校。

　　“罰球！”還是技校。

　　自從蕭憶和林希對(duì)視了那一眼后，技校那邊就一直罰球，就像一個(gè)魔咒一般，循環(huán)往復(fù)。

　　如果你要問我為什么技校那邊不阻攔？

　　你以為他們沒有嘗試過阻攔嗎？他們當(dāng)然嘗試過。

　　早在蕭憶開始計(jì)劃沒多久后，也就是技校那邊罰了四五個(gè)球以后，羅恒他們就發(fā)現(xiàn)了。蕭憶一直在令技校的另外兩名小隊(duì)員罰球，他們也試圖阻攔過，可蕭憶和林希配合的實(shí)在是太好了，以羅恒現(xiàn)在的水平根本找不出破綻，嚴(yán)秋倒是找到了，可是并沒有適合的隊(duì)友與自己合作，就算是對(duì)長(zhǎng)也不夠資格，以他的經(jīng)驗(yàn)，和他搭配，根本抵擋不住蕭憶和林希的攻勢(shì)。

　　看著賽場(chǎng)上越來(lái)越領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，礦泉水的觀眾們又坐不住腳了，紛紛吶喊。

　　“學(xué)長(zhǎng)！最棒！學(xué)長(zhǎng)！加油！”

　　最終一場(chǎng)籃球比賽結(jié)束，二中以壓倒性的優(yōu)勢(shì)贏了技校。

　　二中ko技校！完勝！

　　比賽結(jié)束后，為表達(dá)敬意，雙方隊(duì)員要握手致敬。

　　首先是兩位隊(duì)長(zhǎng)，然后蕭憶選擇了嚴(yán)秋。

　　“承讓了，你球技不錯(cuò)?！边@已經(jīng)可以說是蕭憶對(duì)嚴(yán)秋的最高評(píng)價(jià)了，蕭憶一般輕易不夸人，就算是夸人，也不會(huì)像今天這樣。這一次，他是認(rèn)真的。蕭憶是真的認(rèn)可嚴(yán)秋的球技，而不僅僅是像顧默那樣的花架子，只會(huì)幾招虛式。

　　其實(shí)，這也側(cè)面反映出來(lái)了，蕭憶確實(shí)很強(qiáng)，雖然他從未用心過，不過這是因?yàn)樗麤]有用心，而又打出了這么傲人的成績(jī)，可以說是非常牛逼了。

　　得到蕭憶夸獎(jiǎng)的嚴(yán)秋，自然也差不到哪去。

　　在強(qiáng)者的眼里，弱者中的佼佼者，其本質(zhì)，跟弱者并無(wú)差別。

　　這是蕭憶的父親告訴他的，可是他覺得，這句話并不完整。

　　弱者是非常弱，但萬(wàn)一，那個(gè)弱者中佼佼者的天賦，甚至是比強(qiáng)者更要強(qiáng)大呢？那么情況，可能會(huì)截然不同，所以在未蓋棺定論之前，蕭憶不會(huì)死守父親的話，就算父親是他最敬佩的人，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不完整就是不完整，沒必要死守著前人的那套規(guī)矩。

　　人不就是這樣的嗎？一直在激流中前進(jìn)，在沙漠中前行，一步一步的，創(chuàng)造更加先進(jìn)的文明，固步自封者，面對(duì)他們的將會(huì)是死亡，也只可能是死亡。

　　蕭憶從來(lái)都不是那個(gè)固步自封，等待死亡的人。他賞識(shí)嚴(yán)秋，從不會(huì)因?yàn)樗菍?duì)方的陣營(yíng)而改變。

　　嚴(yán)秋也禮貌的回答：“謝謝夸獎(jiǎng)，下一次希望我們還能在球場(chǎng)上相遇，到那一天，我會(huì)努力打敗你的，你是一個(gè)很好的對(duì)手?！?p>　　“好！那我等著?！?p>　　蕭憶不知道的是，等阿等，等了他一輩子，可卻還是沒等來(lái)第二次機(jī)會(huì)。

　　看著平時(shí)他吊兒郎當(dāng)?shù)?，其?shí)，蕭憶正經(jīng)的時(shí)候比誰(shuí)都正經(jīng)。