見李虎城不厭其煩地給李千尋講解，于丹寧都膩歪了。
見到人家漂亮，解釋的這個(gè)詳細(xì)啊，老師教小學(xué)生都沒有這么耐心。
給我交代工作的時(shí)候，都沒有這么細(xì)致過。
即使你想把河口作為關(guān)山的腹地，也不用這么周到細(xì)致吧。
“虎城，你看你啰啰嗦嗦的。千尋是聰明人，又是學(xué)機(jī)械出身，有圖紙，有可行性分析，有實(shí)施方案，人家一看就懂。你別拿人家當(dāng)小孩子看，這是不尊重人家。”
...
見李虎城不厭其煩地給李千尋講解，于丹寧都膩歪了。
見到人家漂亮，解釋的這個(gè)詳細(xì)啊，老師教小學(xué)生都沒有這么耐心。
給我交代工作的時(shí)候，都沒有這么細(xì)致過。
即使你想把河口作為關(guān)山的腹地，也不用這么周到細(xì)致吧。
“虎城，你看你啰啰嗦嗦的。千尋是聰明人，又是學(xué)機(jī)械出身，有圖紙，有可行性分析，有實(shí)施方案，人家一看就懂。你別拿人家當(dāng)小孩子看，這是不尊重人家。”
...