第11章，換座位
三樓，武1班。
武2班、3班倒是看著1班詭異。
莊語冰依舊拉著溫珽、進(jìn)教室。雖然是校服，真的能讓教室一亮。
莊語冰的座位在柴妜前邊、的前邊，也就是第一排。正對著老師。
溫珽的座位在莊語冰隔壁、即弘迪再前邊。
這兩人上課都能拉手了，不少同學(xué)皺眉，請注意影響。
班主任來了。
曹翙，不到八十歲，煉神強(qiáng)者，壽命240歲左右，所以還年輕。
莊語冰努力表現(xiàn)自己是好學(xué)生。
曹翙多看她一眼：“已經(jīng)開始修煉的舉手?！?p> 稀里嘩啦，大概有一半。
曹翙挺冷：“想見血的舉手?！?p> 稀里嘩，只有莊語冰舉手。
莊語冰看溫珽。
曹翙眼睛不知道看哪兒：“看別人做什么？”
莊語冰站起來，意氣風(fēng)發(fā)：“武科班就不該怕血，習(xí)武是為什么？人類面臨危險，國家提供資源，所以我提議，全班都該去見見血。少年雄則國雄，少年強(qiáng)則人類強(qiáng)！”
曹翙問：“你們怎么看？”
石英俊站起來：“老師能不能將她座位挪一邊？礙眼。”
弘迪支持：“這眉來眼去實在影響?！?p> 莊語冰大怒！
溫珽主動：“我坐到后邊去吧?！?p> 莊語冰更怒！回頭：“我和柴妜換座位?！?p> 柴妜：“你今天吃藥了？”
弘迪樂：“一定是忘了。”
男生起哄：“溫珽快把藥給她?！?p> 班主任厲害，但大家注意著分寸。只有莊語冰，好像天賦96分就無敵了。
溫珽腦闊疼，到后邊和同學(xué)換，但最后一排五個，誰都不愿坐莊語冰旁邊。
莊語冰才意識到更嚴(yán)重的問題，委屈的不得了：“我為大家好，你們莫非要排斥我？”
莊語冰又問：“柴妜你不愿和我交朋友？”
柴妜看班主任。
曹翙問：“誰和莊語冰同學(xué)交朋友？”
沒有。安靜的詭異。
溫珽站在后邊，教室這么大，他完全能挪到后邊，至于莊語冰要換朋友，她高興就好。
莊語冰盯著溫珽，他背叛了她。
溫珽也不想一直順著，她有病他難道跟著病？在別人看來，他就是對的。
事實上溫珽和莊語冰是兩個個體，以后莊語冰做的，也不能怪到溫珽頭上。
很多人是回不到過去。溫珽看柴妜，他是準(zhǔn)備做好學(xué)生的。
莊語冰氣的不吭聲了，沒有你們又如何？找機(jī)會全弄死。
曹翙看莊語冰一眼，弄不懂，但各種人他見過。
好了，曹翙講話：“這幾天就教修煉，下周正常上課?！?p> 大家很接受。
曹翙繼續(xù)：“個別同學(xué)想見血，只能自己安排?！?p> 有些同學(xué)猜測，莊語冰這兒出了意外，莊語冰雖然又老實了，但大家不是小朋友那么健忘。
曹翙繼續(xù)：“你們有五個，天賦超過90分?！?p> 莊語冰挺匈。
曹翙看的是中間，眼皮底下往往漏了：“天賦和煉體沒多大關(guān)系。煉體就是打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打的好，以后才順利。”
一片點頭，非常有道理。
大家站出來，桌椅拉邊上。
老師在講臺，二十個學(xué)生還有充分的空間。
曹翙雖然強(qiáng)者，但對學(xué)生很認(rèn)真。
修煉前一套熱身操。
這個上高中已經(jīng)學(xué)過，大家都很熟。
然后就是站樁，流行的就是混元樁。
之后是虎猿功，分小虎猿功、8個動作，中虎猿功、16個動作，大虎猿功、32個動作，全虎猿功、64個動作。學(xué)校教的一般是16個動作?；A(chǔ)好的給教32個動作。
修煉，其實沒有拳腳也沒有刀劍。實戰(zhàn)那是另一部分。
或者功是基礎(chǔ)，戰(zhàn)是運用。
練武不練功到老一場空。很多東西，母星都有接觸。
只是沒這么強(qiáng)，真能叫人飛天遁地，捉星拿月。
渾圓樁動作簡單易煉，不過“養(yǎng)生樁，極容易，深追究，頭萬緒”。
站好姿勢不動，一不調(diào)息，二不意守，三不周天循環(huán)。即不調(diào)整呼吸，不留意丹田，不搞大小周天。站樁時間不做硬性規(guī)定，可隨身體狀況靈活安排。站樁疲乏難奈時，功感大失，說明體內(nèi)消耗大于補(bǔ)充，應(yīng)改為坐、臥式，疲勞消失后再站。
靈活、漸進(jìn)地延長練功時間，若超出身體的負(fù)擔(dān)就要及時的補(bǔ)。
頭直目正，氣靜息平，身端體正，松肩橫肘，腋下全虛，屈肘環(huán)抱，胸腹放松，腰背正直，雙膝頂出，臀如坐椅，足趾抓地，足心涵空。
要求：松靜自然，虛靈挺拔，曲折玲瓏，渾圓一體。
注意：功后最少半小時內(nèi)不可以接觸水（比如喝水、洗澡等），也不可以大小便。最好是在功前喝水。
不可以酒后站樁，不可以房事后站樁。練功的人最好減少或避免房事，功后想要有房事，間隔的時間越長越好，否則容易短壽。
曹翙一個個的指點。
這之前說修煉過，根本就不行。
溫珽站的好。
莊語冰站的更好。
曹翙一輪沒指點完，幾個同學(xué)已經(jīng)坐下休息。
修煉是不能勉強(qiáng)的，偷懶的隨你。
而第一次、站的越好、時間越長、也表明潛力大。
柴妜站了有半個小時。
曹翙點頭，這都快意氣合一了。
渾元樁的練習(xí)可以調(diào)和人體經(jīng)絡(luò)的氣血，起到通經(jīng)活絡(luò)的作用。當(dāng)功夫練到一定程度，可以通過“心息相依，以意領(lǐng)氣”的鍛煉，隨心所欲地“意到氣到”，從而練就“意氣合一”。
柴妜重生，這身體還有的煉。差不多就坐下休息。
有的同學(xué)重新站。
而有的湊一塊，看溫珽和莊語冰兩個。
不是愛看，而是像傻子。
溫珽是真能行，不過，感覺柴妜停了，他坐下休息。
就剩莊語冰了。
弘迪湊柴妜身邊低語：“這天賦就是不一樣?！?p> 柴妜：“笨鳥先飛你沒趕上，勤能補(bǔ)拙、加油?！?p> 弘迪被打擊了，她都沒站好。
其他同學(xué)也聽到柴妜的，勤能補(bǔ)拙啊。
曹翙看著，認(rèn)真站、他就教。
柴妜休息好，繼續(xù)。
除莊語冰一人在中間的表演。
下課鈴響，不少人湊到1班。
教室門開著，有的在門外，有的蹭進(jìn)來，默默的看莊語冰。
加油。