趙完石與愛娃，可是還有一天的路程，才能到達(dá)目的地。
他們?cè)谙硎苤约好牢兜氖澄铩?p> “聽說你們那里，從來都不下雪。但是，我們國際班列經(jīng)過的地方，卻是最冷的地方?！?p> “哦，是這樣嗎？”愛娃微笑著問。
“當(dāng)然了。不過，你喜歡雪嗎？”趙完石在他們西北老家，也很少見到雪。
所以，他也很想知道，愛娃對(duì)雪的認(rèn)識(shí)。
“喜歡，我當(dāng)然喜歡。去年，我還去參加了冰雪節(jié)呢?！?p> “冰雪節(jié)？你是說在東北舉辦的冰雪節(jié)？”
趙完石閃亮著雙眼，很感興趣的問。
“當(dāng)然了。我最喜歡的，就是大家在一起打雪仗，堆雪人。記得，用胡蘿卜給雪人做鼻子時(shí)，我還被好幾個(gè)雪球給砸中了。那樣寒冷的天氣，在配上那樣潔白無瑕的雪。簡(jiǎn)直美到不要不要的啦?！?p> “我就沒有時(shí)間去哪里了。學(xué)校任務(wù)重。而且，像我們這些大學(xué)生，每天忙著學(xué)業(yè)上面的事，有時(shí)候就連吃飯都會(huì)忘記的。”
趙完石說到這里，感覺挺無奈的聳聳肩。
“你們學(xué)習(xí)真的挺辛苦的。這一點(diǎn)，我很清楚呀。不過，在我們那里，大學(xué)是用來玩的?！?p> “哦？大學(xué)？用來玩？？”趙完石有很多疑問。
“是呀，就是用來玩。我們基本上很少會(huì)有理論課。每次上課，老師與我們都是在互動(dòng)。而且，我每次都會(huì)在互動(dòng)的樂趣當(dāng)中，學(xué)到很多東西。”
“這個(gè)還是挺有意思的哈！”趙完石從餐盤當(dāng)中，拿起一個(gè)小西紅柿，吃了起來。
“而且，我們的小伙子，都特別喜歡在課堂上表現(xiàn)自己。無論老師是否注意到自己，他們每次都會(huì)在課堂上，爭(zhēng)論到面紅耳赤?！?p> “爭(zhēng)論？這個(gè)在我們的課堂上，可是從來都沒有的事情?！?p> 趙完石說到這里，感覺有些陰涼之氣。
“哇，都五月了，這一路上可還有積雪呢！我說的沒錯(cuò)吧？”趙完石指了指窗外，對(duì)愛娃說。
“是呀，的確如此?！?p> 愛娃也看見窗外的積雪了。
不過，在陽光的照耀之下，這些積雪，散發(fā)出來的，是一些光與影層疊的美感。
一路上，一排排寒帶林木，正飛速向后移動(dòng)著。
“能告訴我，你為什么要去我們那里嗎？”
愛娃用深藍(lán)色的眼睛望著趙完石。
這一望，讓趙完石有些想笑。
“愛娃，你干嘛這樣看著我?！?p> “我是真的想知道，你去我們那里的目的呢?！?p> “好吧……”
趙完石就將肖老師托付他的事情，原原本本的告訴給了愛娃。
“什么？你會(huì)是肖穎老師的學(xué)生？??？”
愛娃顯得有些興奮與緊張。
興奮，可能是她見到了她想見到的人；而緊張呢，很有可能是她還一時(shí)不知道該怎么與趙完石去交流。
“你也認(rèn)識(shí)肖老師？？？”
愛娃這樣的舉動(dòng)，讓趙完石也很吃驚。
“何止是認(rèn)識(shí)，你們肖老師要你送禮物的地址，是不是這里？”
愛娃從包包里面，拿出了一張寫著地址的紙條。
“對(duì)呀，就是這里了！”趙完石一看地址，完全吻合。
就連街道號(hào)碼，還有門牌號(hào)都是一致的。
“愛娃，你怎么會(huì)知道我此次要去的地點(diǎn)呢？”
趙完石驚訝到有些不知所措。
“你要去的地方，就是我的家呢！”
“啊～？”
趙完石聽完之后，嘴巴張大的程度，簡(jiǎn)直不能用夸張來形容。
“看來，我們這就是緣分呀！”
愛娃用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，甜蜜的說著。
“哎！不對(duì)呀。愛娃，我們這樣相遇，只能說是必然。至于你所說的緣分這個(gè)詞，用在這里，挺不恰當(dāng)?shù)?。緣分是用在……?p> 趙完石本來想給愛娃解釋清楚這些復(fù)雜的語文概念。
結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)自己也沒辦法解釋了。
“嗯？緣分這個(gè)詞，用在這里，有什么不對(duì)的地方嗎？”愛娃疑惑的看著趙完石。
“哦，沒有什么不對(duì)。我們這次相遇，就是一種緣分?！?p> 趙完石從剛才驚訝的狀態(tài)當(dāng)中，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在十分滿足的狀態(tài)了。
“能告訴我，你是怎么認(rèn)識(shí)肖老師的嗎？”
愛娃緊接著就講起了他們一家與肖老師的“緣分”。
那一次肖老師去愛娃他們家鄉(xiāng)演出。
其實(shí)，主要演出的，就是像《春雷》這樣的老劇目。
但是，愛娃看完之后，特別感同身受。
他們家一家人都被肖老師精湛的演技所折服了。
緊接著，愛娃就代表家人，到后臺(tái)找到了肖老師。
“肖女士，能否給一張你的照片。要簽名的那種。”
由于愛娃是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話在說。
正在忙碌的肖老師，沒有抬頭看見愛娃，還以為是哪個(gè)國內(nèi)粉絲在要簽名照呢。
“對(duì)不起呀。我的簽名照，已經(jīng)發(fā)完了?，F(xiàn)在，你可能要失望了。”
肖老師一邊忙著自己給自己卸妝，一面對(duì)愛娃這樣說著。
“沒關(guān)系的。我這里有一張我們家的全家福，希望肖女士能夠給我簽個(gè)名?！?p> 愛娃遞過去他們家的全家福。
肖老師一看，哇？這是外國人的一家嘛。
她趕緊抬起頭，看見小愛娃。
“小可愛，你怎么一個(gè)人來后臺(tái)了呢？你爸爸媽媽們呢？”
肖老師一把抱過來小愛娃，輕輕地?fù)崦慕鸢l(fā)。
“我給你簽一個(gè)最好看的名字吧?！毙だ蠋熢谒麄兊娜腋１趁?，寫上一種特別精致的英文簽名。
“肖女士，你忘了寫這個(gè)舞臺(tái)劇的名字了。”
小愛娃指了指簽名的上面。她的意思是，讓肖老師把這部舞臺(tái)劇的名字，簽在上面。
“你也喜歡看《春雷》嗎？”肖老師激動(dòng)的問。
“是呀是呀，不僅是我喜歡看，我的父母，爺爺奶奶，都喜歡看?！?p> 望著如此乖小可愛的小愛娃，肖老師微笑著，趕緊將“忘記”的舞臺(tái)劇名字，寫了上去。
“肖女士，你們那里是不是會(huì)有很多絲綢呀？”
小愛娃得到肖老師的簽名之后，還沒有忘記“得寸進(jìn)尺”。
“是呀?！毙だ蠋煖厝岬恼f。
因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，肖老師與篇篇的關(guān)系，已經(jīng)非常緊張了。當(dāng)她看見活潑可愛的小愛娃時(shí)，立刻就想到了自己的女兒。
“能不能也給我們?nèi)?，都?zhǔn)備一件絲綢做的衣服呢？”
看著天真的小愛娃，肖老師立刻就答應(yīng)了。