“好吧，薛老師。”篇篇只能站旁邊，看著同學(xué)們練習(xí)。
“好了?，F(xiàn)在我們所有人，跟著我做動(dòng)作！先雙膝跪倒，右腿向后平伸，左手同時(shí)向前平伸。做出一個(gè)馬踏飛燕的動(dòng)作?！?p> 所有女同學(xué)，都完成了這個(gè)動(dòng)作。
可是趙完石卻無(wú)法保持平衡。
“老師，這個(gè)太難了?！蹦莻€(gè)沒(méi)睡醒的同學(xué)，趕緊抱怨。
“這位男同學(xué)，如果覺(jué)得太難，你可以退出了。與篇篇一起看著，也好不讓我們的明星太孤獨(dú)?！?p> “那。好嘞！”他直接退出。
“薛老師，這個(gè)動(dòng)作，是最難的動(dòng)作嗎？”
那個(gè)男同學(xué)退出之后，馬上問(wèn)。
“這個(gè)動(dòng)作，是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作?！?p> 那個(gè)男同學(xué)，此刻低著頭，一個(gè)字也不想說(shuō)了。
“完石，你也快堅(jiān)持不住了。退出吧！就剩你一個(gè)男同學(xué)了。退出，不丟臉！”
薛老師不是鼓勵(lì)趙完石，而是不斷的讓趙完石退出。
“不退出！堅(jiān)決不！”趙完石咬著牙，挺過(guò)這個(gè)最痛的過(guò)程，這個(gè)動(dòng)作就可以保持身體平衡。
“趙完石，加油！加油！！”
所有女同學(xué)，都一邊做動(dòng)作，一邊給趙完石“加油”。
趙完石咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于，可以第二個(gè)動(dòng)作了。
“好了，現(xiàn)在我們需要站起身，抖動(dòng)一下，放松放松?！?p> 大家跟著薛老師做完放松之后，緊接著，薛老師就左腿向前，右腿向后。
這個(gè)動(dòng)作，俗語(yǔ)里面叫“劈叉”。
男人很難做這個(gè)動(dòng)作的。
但是，所有的女同學(xué)，都照做了。
趙完石咬牙一笑，“這個(gè)動(dòng)作，挺簡(jiǎn)單的嘛！”
“哎！完石，你就沒(méi)必要做這個(gè)動(dòng)作了。這是我們女生需要完成的動(dòng)作。對(duì)于你們男生，沒(méi)有要求的！你可以忽略！”薛老師直接就勸趙完石放棄。
“不就是這樣的嘛。很……嘶！……很容易！”
趙完石也慢慢完成了！
所有的女孩子，都吃驚的看著趙完石。
“好了，接下來(lái)，先站起來(lái)，放松放松。然后，我們左腳自然彎曲，向內(nèi)。右腳自然彎曲向外！然后，整個(gè)上半身向右。舉起雙手，觸碰到你的右腳掌為止！”
這個(gè)動(dòng)作，叫做“奔月”。
這個(gè)也是男生不需要做的動(dòng)作。
趙完石眉頭緊鎖，痛苦到了極致。
但是，他終于還是摸到了右腳掌。
“好的。大家站起來(lái)，自由活動(dòng)一會(huì)兒吧。完石，你還好嗎？”薛老師很關(guān)心的問(wèn)。
“沒(méi)問(wèn)題?！壁w完石笑了。
原來(lái)，女同學(xué)可以做的動(dòng)作，男同學(xué)照樣可以實(shí)現(xiàn)。
“完石，你要是覺(jué)得太難了，你就放棄吧！”袁小藝嚴(yán)肅的說(shuō)。
“是呀，完石。你就別硬撐了。接下來(lái)的訓(xùn)練，你是受不了的！”篇篇也趕緊過(guò)來(lái)，扶著趙完石坐下。然后，她與袁小藝，一左一右，給趙完石按腳。
“我相信，我能完成今天的所有動(dòng)作?！?p> 趙完石很堅(jiān)定的拒絕了兩個(gè)美女的勸說(shuō)。
“好了。大家也休息夠了?，F(xiàn)在，我們開(kāi)始正式做一些舞蹈的基本動(dòng)作。下面，第一個(gè)動(dòng)作，蜻蜓點(diǎn)水！”
薛老師先給大家示范了一下。
其實(shí)，動(dòng)作還是挺簡(jiǎn)單的。就是，一只腳單獨(dú)跳出去。
如果放在平時(shí)，這個(gè)動(dòng)作，很輕易就完成了。
但是，今天，他們是剛剛把自己的每個(gè)關(guān)節(jié)，都給“拆了”一遍之后呀。
好多女同學(xué)，試著跳了一下，瞬間跌倒。
可是，趙完石卻輕松的跳出去了一步。
“很好啊。剛才完石同學(xué)，做的很標(biāo)準(zhǔn)。”
薛老師夸完趙完石，就有些不忍心了。
因?yàn)?，她已?jīng)看到，趙完石搖晃的身軀。仿佛一陣風(fēng)都可以吹倒他一樣。
但是，趙完石是不會(huì)倒下的。
“大家的動(dòng)作，都太僵硬了。這樣不行的。跳出去的動(dòng)作，一定要柔和。就像完石同學(xué)一樣。這樣才能給觀眾，帶來(lái)一種美感。嘖嘖！你那是點(diǎn)水嗎？”
薛老師十分“嫌棄”的看著這些女同學(xué)。她們?cè)趺催€不如一個(gè)男同學(xué)呢？動(dòng)作各種變形的都有。
……
經(jīng)過(guò)數(shù)次修正動(dòng)作，女同學(xué)也能像薛老師、趙完石一樣的“點(diǎn)水”了。
“好！很好！接下來(lái)呢，我們來(lái)做原地起伏轉(zhuǎn)圈。”
薛老師左手抓著右胳膊肘，右手則抓著左胳膊肘。
然后，她的身體一邊起伏，一邊轉(zhuǎn)著圈。
這些動(dòng)作，都有助于以后大家的舞蹈發(fā)揮。當(dāng)然，大家也都可以理解。不過(guò)，就是不能做到像趙完石一樣標(biāo)準(zhǔn)。
還有幾個(gè)女同學(xué)，直接舉手，表示要休息。實(shí)在受不了了！
薛老師也不勉強(qiáng)，直接點(diǎn)頭同意了她們的休息請(qǐng)求。
慢慢的，剩下的同學(xué)，越來(lái)越少。
一個(gè)下午的舞蹈課，已經(jīng)沒(méi)有人可以有吃晚飯的力氣了。
“來(lái)，美女，我扶著你。慢點(diǎn)，別撞墻了。小心，小心些……”
趙完石還有力氣。他趕緊扶著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)去吃飯。
“啊——！太疼了！嗚嗚嗚嗚！”
一個(gè)女同學(xué)，實(shí)在無(wú)法忍受疼痛，一下子眼淚就像斷了線的珍珠一樣，“嘩啦嘩啦”的流個(gè)不停。
“好了，別哭了。你看看人家趙完石，都還是個(gè)男生呢。他都能堅(jiān)持住，你……嘶！啊！”
這個(gè)去勸傷心同學(xué)的女同學(xué)，自己都受不了了，還怎么勸？
“沒(méi)事，同學(xué)們，我一個(gè)一個(gè)的扶你們?nèi)コ燥埡昧?！?p> 除了趙完石，還有篇篇等人。他們稍微身體好一些的同學(xué)，都主動(dòng)幫著那些不能動(dòng)彈的同學(xué)。扶著他們，這些身體好的同學(xué)，才會(huì)覺(jué)得心安！
食堂里面，那些舞蹈系的同學(xué)，一看這些“殘兵敗將”，就特別想笑。
“哈哈哈哈！表演系的同學(xué)，你們都可以呀。是第一次練習(xí)舞蹈嗎？有沒(méi)有被老師開(kāi)腿呀？哈哈哈哈！”
他們都是過(guò)來(lái)人了。所以，他們也不是故意嘲笑趙完石他們。
他們只是覺(jué)得，這些非舞蹈系的同學(xué)，確實(shí)挺不容易的。
“沒(méi)問(wèn)題。我們還能過(guò)來(lái)吃飯?！?p> 在趙完石的帶動(dòng)之下，同學(xué)們一臉的秀氣。他們沒(méi)有一個(gè)人叫苦的。
即使都不能走路了，他們也要保證自己秀氣的笑容。