放學(xué)了，陳清失魂落魄的走著，吳桃之默默跟在身邊吧啦吧啦地說著。陳清就好像沒聽到一樣。
陳清不知道她是怎么從操場走回教室的，劉依然的一番話對于初二的陳清來說真是兩個重磅炸彈，一個是顧明也喜歡劉依然，一個是劉依然讓自己離顧明遠一點。陳清心里難過，越難過她就越想起之前顧明給她講題的時候，他們一起玩，一起做題，慢慢她開始發(fā)現(xiàn)自己喜歡顧明。
可是現(xiàn)在有人給她說離顧明遠一點吧，離他遠一點，你離他越近你就干擾到了我們。
顧明和別人成了我們，她成了多余。
吳桃之看著陳清苦悶的神色，安慰道：“清子，你別管劉依然說的，說不準她是亂講的，顧明根本就不喜歡她呢，你先別難過?！?p> 陳清回過神，吳桃之松了一口氣，她終于說了一句話把陳清救活了。她就說嘛，陳清怎么會這么軟弱，想當年，她吳桃之數(shù)學(xué)考了二十分嚇得不敢回家，陳清二話不說把她偷偷地藏在了自己家里，害的吳媽媽一頓好找，最后報了警，警察調(diào)了監(jiān)控才發(fā)現(xiàn)是陳清干的好事。
找到陳清家，陳父，陳母把陳清揪了出來，再三追問，陳清依然寧死不屈。無奈大人們只好親自動手，最后在陳清的床底下找到了吳桃之。
陳清一看吳桃之被找到了，瞬間大哭，把正在啜泣的吳桃之都嚇得停了哭聲。后來吳桃之形容陳清的哭聲像她才是考了二十分的人一樣。
陳家父母不停地向吳家父母道歉，吳家父母也是明事理的人，說主要是有自己的孩子引起的，一陣含蓄后就各自回家打孩子了。
陳清在父母的批評聲中哭的更傷心，不過可不是因為自己的父母的批評教育，她是在想這下完了，吳桃之肯定要被打死了，她明天上學(xué)要沒有同桌了。
小陳清心里以為吳爸媽真的會“虎毒食子”，不過這也不能怪陳清，誰讓吳桃之總是聲情并茂地向陳清講媽媽是怎么用暴力手段“批評教育她的，其手段之殘暴，令人咂舌。
陳清哪知道吳桃之從小看多了小說，表達總是催情加夸張，所以陳清想自己一定要保護好她。這也是她們友誼的起源。
經(jīng)過這件事，吳桃之就發(fā)現(xiàn)陳清不是個懦弱的人，顯然陳清也確實如此。
回到現(xiàn)實，陳清聽了吳桃之的話，逐漸清醒，她不能只聽劉依然說，既然到了這種地步，她是一定要親口聽聽顧明到底是怎么說·······