第13章 非婚生子女
樓聞箏做題做得投入，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他這個(gè)小動(dòng)作，但過(guò)了一會(huì)兒，晏淮之再次探頭去看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她一邊做題一邊冥思苦想，嘴邊還叼了一根櫻桃梗。
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樓聞箏花了一個(gè)下午加一個(gè)晚上做完了卷子，第二天上午交給趙老師，中午又被趙老師叫到辦公室。
“百分之七十的錯(cuò)誤率?！壁w老師扶額：“你這基礎(chǔ)不是一般的差?！?p> 樓聞箏神色坦然，絲毫沒(méi)覺(jué)得這是一件該感到羞恥的事。
趙老師從卷子里挑出一道題，開(kāi)始給她講解，一道題翻來(lái)覆去講了三遍，她問(wèn)樓聞箏：“聽(tīng)明白了嗎？”
樓聞箏無(wú)辜的看著她：“沒(méi)有。”
趙老師沉默了幾秒鐘，說(shuō)：“我看錯(cuò)了，你不是基礎(chǔ)差，你是沒(méi)有學(xué)習(xí)這根筋?！?p> 趙老師從教快二十年，什么樣的學(xué)生都見(jiàn)過(guò)，她很清楚有的學(xué)生成績(jī)差不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，也不是腦子差，而是天生不是塊學(xué)習(xí)的料。
比如樓聞箏，她腦子其實(shí)很靈活，學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，可大概是因?yàn)槌砷L(zhǎng)初期過(guò)多分散精力在別的地方，讓她形成了固定思維，對(duì)于習(xí)題，她可以說(shuō)是一竅不通，更別說(shuō)舉一反三。
“老師，我是不是給你添麻煩了？”樓聞箏見(jiàn)她又是嘆氣又是皺眉，破天荒良心發(fā)現(xiàn)了一回，她能感覺(jué)到趙老師跟她以往在別的學(xué)校那些動(dòng)輒對(duì)她冷嘲熱諷的老師不一樣，雖然她態(tài)度說(shuō)不上和善，但藏在態(tài)度底下是善意還是惡意她分得清。
“也不是添麻煩，就是……學(xué)校按成績(jī)分班制度你是知道的，你這種情況，下學(xué)期可能得分去別的班級(jí)?！?p> 按成績(jī)分班制度有利有弊，好處是能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成良性競(jìng)爭(zhēng)，壞處是被分到差班的學(xué)生，被打上差生的標(biāo)簽后很有可能自暴自棄。
這種情況也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。
“嗯，我知道。”樓聞箏倒是無(wú)所謂，待在哪個(gè)班級(jí)對(duì)她來(lái)說(shuō)都一樣。
趙老師觀察著她的表情，見(jiàn)她是真的沒(méi)把這件事放在心上，她更憂心忡忡了，想了想，說(shuō)：“周一讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟吧，你的情況我得跟他們談?wù)?。?p> 樓聞箏沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我的事自己能做主，有什么問(wèn)題你直接跟我說(shuō)就行。”
趙老師差點(diǎn)被她氣笑了：“包括換班級(jí)的事？”
“對(duì)?！?p> “我要是真的給你換了班級(jí)，你是不是不打算告訴家長(zhǎng)？”
“嗯?！睒锹劰~說(shuō)完，又補(bǔ)了一句：“反正他們也不在乎。”
趙老師斂起笑容，也不知道她腦補(bǔ)了什么，關(guān)切的問(wèn)：“跟父母鬧矛盾了？”
“算是吧。”
“怎么回事兒，跟老師說(shuō)說(shuō)?！壁w老師皺眉：“高中可是關(guān)鍵期，別讓這些外在情緒影響你學(xué)習(xí)?！?p> “也不是什么大事?！睒锹劰~淡淡的說(shuō)：“我是非婚生子女，剛被接回家，跟家里人不熟?！?p> 趙老師立刻噤了聲，她跟不小心探聽(tīng)到什么不該知道的秘密一樣，臉上有那么一瞬間的尷尬，但很快，她調(diào)整了表情安慰道：“沒(méi)事兒，現(xiàn)在非婚生子女跟婚生子女享有同等權(quán)利，在老師眼里你們都是一樣的?！?p> “嗯，謝謝老師?！睒锹劰~眼底閃過(guò)一絲狡黠：“那還叫家長(zhǎng)嗎？”
“……算了，你的事我再想想吧?！?p> 樓聞箏回到寢室，書桌上放了一份飯，是晏淮之給她帶回來(lái)的，有菜有肉，是食堂精品級(jí)別的餐食。
晏淮之正坐在床上看書，見(jiàn)她回來(lái)，只是抬頭跟她打了聲招呼，就低頭繼續(xù)看書。
吃完飯，樓聞箏敲了敲兩張床之間的隔斷墻，晏淮之問(wèn)：“怎么了？”
“加個(gè)微信，轉(zhuǎn)你這幾天的飯錢?！?p> “不用，我不差這點(diǎn)錢。”
“你差不差這點(diǎn)錢跟我沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)有欠人情的習(xí)慣?！睒锹劰~掏出手機(jī)：“你不會(huì)以為我被家里斷了生活費(fèi)，怕我沒(méi)飯吃吧？”
晏淮之被戳穿小心思，哭笑不得：“聽(tīng)你這口氣，你有不少存款？”
“不多，夠吃飯?！?p> 她把話說(shuō)到這個(gè)份上，晏淮之也不好堅(jiān)持，加了她的微信，樓聞箏給他轉(zhuǎn)了200。
晏淮之收了錢，想起什么似的問(wèn)：“今天怎么沒(méi)帶卷子回來(lái)？”
他以為趙老師要對(duì)她進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，惡補(bǔ)基礎(chǔ)。
樓聞箏心情不錯(cuò)，有問(wèn)必答：“她放棄我了。”
“哦？”
“朽木不可雕?！?p> 晏淮之被她逗笑了，他走過(guò)來(lái)，在樓聞箏跟前的椅子上坐下：“如果不出意外，你這種成績(jī)，下學(xué)期會(huì)被調(diào)到四班?！?p> “嗯，我有心理準(zhǔn)備?！?p> “樓亦舒也在四班，這個(gè)你也有心理準(zhǔn)備？”
樓聞箏：“……”
還真沒(méi)有。
“閻王好見(jiàn)小鬼難纏，要是不想被樓亦舒纏上，我建議你努力一把，至少不要流落到四班。”
樓聞箏沉思了一會(huì)兒，問(wèn)晏淮之：“你有什么建議？”
晏淮之不是個(gè)愛(ài)說(shuō)廢話的人，他之所以跟她說(shuō)這些話，證明他心里有對(duì)策了。
“建議是有，不過(guò)行不行得通還得看你自己?！标袒粗f(shuō)：“下周有個(gè)市級(jí)大學(xué)生計(jì)算機(jī)比賽，你電腦操作不是很厲害嗎，要不要試試？你要是能在賽事上拿到名次，學(xué)校這邊肯定會(huì)加以重視?！?p> 一中有個(gè)很好的傳統(tǒng)，很注重挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)加以引導(dǎo)，是以每年都有比例不小的學(xué)生報(bào)考體育和藝術(shù)院校，在唯成績(jī)論的大環(huán)境里，這項(xiàng)傳統(tǒng)受到不少學(xué)生和家長(zhǎng)青睞，甚至有不少人沖著這一點(diǎn)擠破頭也要把孩子送進(jìn)來(lái)。
樓聞箏皺眉：“這種賽事一般有年齡限制，我連報(bào)名資格都沒(méi)有?！?p> “你要是想去，這些問(wèn)題我可以幫你解決?！?p> 樓聞箏盯著他看了一會(huì)兒，突然問(wèn)：“為什么幫我？”
晏淮之想了想，說(shuō)：“你不討人厭。”
她跟那些抱著目的接近他的人不一樣，不諂媚不討好，在寢室里只要他不說(shuō)話，她基本不會(huì)主動(dòng)搭訕，這樣的相處方式讓他覺(jué)得輕松自在。
樓聞箏擰眉，對(duì)這個(gè)答案表示不滿，但很快她就說(shuō)：“報(bào)名的事麻煩你了，等比賽結(jié)束，請(qǐng)你吃飯?！?p>