王老師說完，其他人也笑著說道。
“對啊，王老師說的對?！?p> 跟著，另外一個老師便問道。
“主持人，這次比賽的裁判是誰啊，本市的權(quán)威基本都在這里了吧，誰能給我們這些人打分呢？”
他說完，其他人也都迅速說道。
“是啊，這次的比賽能公平公正嗎？”
蔣曼莎則笑了笑說道。
“放心吧，這次比賽的裁判是我們電視臺請來的，出題組也是他們，是省里奧賽方面的真正權(quán)威，之前奧賽的初賽題目就是他們出的?！?p> 奧林匹克競賽在全國聯(lián)賽之前的競賽時間一般都是各省自己制定的，題目也可以自己出，只有全國聯(lián)賽才是統(tǒng)一的題目。
而這次蔣曼莎他們所請的就是省里的出題組成員。
就這樣，人員定下來之后，大家便都回去做準備了。
而葉天這一天則依然在訓練。
按照韓立制定的訓練標準，他每天必須要有八個小時的訓練時間。
葉天本人也不想在這上面有任何懈怠。
下午的時候，葉天還有十名老師，以及從各個學校找來的兩百名學生都坐在了“創(chuàng)造不可能”的演播大廳里。
而在各種必要的開場錄制完成之后，真正的比賽就開始了。
由四名出題老師組成的專家組坐在主席臺的中間。
葉天和十名老師則對面而坐。
比賽環(huán)節(jié)分為搶答題環(huán)節(jié)，必答題環(huán)節(jié)，互相提問環(huán)節(jié)，以及最后的學生評分環(huán)節(jié)，其中“學生評分”環(huán)節(jié)，為了做到公平，每個學生必須要選三個他們認為最強的老師。
“好了，現(xiàn)在大家做好準備，搶答題馬上就要開始了?！?p> 蔣曼莎看著眾人笑著說道。
“我們的搶答題規(guī)則是這樣的，屏幕會出現(xiàn)在大屏幕上，在你們的面前則是可以解答題目的紙筆，為了避免有人對操作電子設(shè)備不熟悉，我們題目的答案都寫在紙上，寫好后扣在屏幕上，系統(tǒng)會自動掃描你們的答案并判斷對錯?！?p> “誰最先得出正確答案，積1分，答案錯誤扣1分，正確但不是第一名，不得分。”
聽到這個規(guī)則，葉天便點了點頭。
因為，他覺得這個規(guī)則還是挺公平的。
跟著，葉天VS奧數(shù)組的比賽便開始了。
題目出現(xiàn)之后，葉天只看了一眼便開始飛快的寫了起來。
這讓德高望重的王老師感覺到有些吃驚，畢竟，這有不是小學題目，就算大家經(jīng)驗豐富，也要思考和研究一下吧。
而就在王老師他們思考好并開始做題的時候。
葉天那面已經(jīng)給出了答案。
“D，葉天好快啊，已經(jīng)給出了答案，這個答案對嗎？”
蔣曼莎有些吃驚的問道。
專家團則迅速舉手示意答案是正確的。
看到這速度，在場的眾人都嘩然了起來。
“一定是蒙的。”
王老師有些不相信的嘀咕了一句。
但是，緊跟著，第二道題目，葉天依然解答的飛快，毫無懸念的又是第一，200名學生觀眾也開始議論紛紛了起來。
搶答題有五道，而跟著的三道題，葉天依然是第一。
“嚯！不是吧，這也太不可思議了吧?！?p> 就在眾人議論的時候，王老師忽然勃然大怒的一拍桌子說道。
“不可能，就算是我也算不了這么快的，肯定是有內(nèi)幕，你和他們出題組肯定是串通好了，節(jié)目組這是在耍我們。”
和他一起的另外一個奧數(shù)老師也馬上說道。
“對，這里面肯定有貓膩。”
這下出題組的人也怒了。
但是，他們的解釋王老師和另外一個老師根本就不聽。
看到大家鬧的不可開交的樣子，葉天便笑了笑說道。
“好了，好了，這樣吧，為了讓你們相信，大家可以這樣，你們兩個互相出題，李老師出題，我和王老師答題，然后，王老師出題，我再和李老師PK，這樣你們應(yīng)該沒有什么話可說了吧?！?p> 說完，葉天又看向另外的八個老師說道。
“你們也可以采用這個方式，現(xiàn)在就出題吧，能節(jié)省不少時間。”
跟著，他又看向出題組的老師們說道。
“那老師們就辛苦一下幫我們當一回判卷的老師吧?！?p> 四個出題組的老師想了想，然后都點了點頭，不過，他們已經(jīng)對王老師他們有些不滿了。
但是，接下來的進程卻讓王老師大跌眼鏡。
因為，就算在李老師出題目的前提下，他依然不是葉天的對手。
而葉天的解題速度絲毫沒有任何變化，拿出稿紙飛快的演算，然后一揮而就，答案就出來了。
而且，五道題目都是如此。
這下他再也沒有話說了。
因為李老師不可能也和葉天一起忽悠自己吧。
更何況，當他出題之后，葉天依然隨手就解出了答案，這讓他明白，這個年輕人是真的強大。
解題快這一點是葉天這個“世界最強”自帶的基礎(chǔ)屬性。
因為，系統(tǒng)給葉天的難題可不是他會不會，而是他能不能把學生們教會，比如判斷學生的潛力，激發(fā)他們的潛力，想辦法讓他們能努力學習等等。
在葉天本人身上一點障礙都沒有設(shè)置。
只要是和這些考試相關(guān)的東西，無論是知識還是試題，葉天都可以了然于胸。
所以，接下來和另外四組八名老師的PK，葉天也勝的極為輕松。
不僅是搶答題，必答題也是一樣。
而跟著便到了互相問答的環(huán)節(jié)了。
“這……這個題目，我做不出來?！?p> 這次，王老師正面吃癟了，他滿臉通紅的承認自己是真不會了，更讓他崩潰的是，這確實是一道中學的題目，一道畫了很多圓的幾何題。
并不高深，但是題目很坑。
而他之所以崩潰是因為，他還有其他老師都在比賽之前大肆在朋友圈，培訓班，學生群，老師群等地方宣傳過此事，想讓大家看看自己的風采。
現(xiàn)在，各個高中的學生，老師，家長，恐怕都在關(guān)注著這件事。
而“風采”呢，基本是沒有了，只剩下在風中凌亂了！
明天晚上，這個節(jié)目一旦播出去被全市甚至全國人民……
想到結(jié)果，王老師的冷汗便下來了。
就連最強的王老師都如此，其他人就更加無心戀戰(zhàn)了，結(jié)果，一場比賽下來，葉天在各個科目上都得了二十分的總分，而十名老師則每個人都積零分。
而毫無懸念的，第二天晚上的黃金時間，“創(chuàng)造不可能”新一期的節(jié)目如期上線了。