第七十章 當(dāng)一只鹿吃掉了我的課本

　　星城二中的9月11日，星期三。

　　蕭萌新在鬧鐘響起一分鐘前關(guān)上了鬧鐘，接著起床穿衣洗漱吃早飯一氣呵成，以自己最喜歡的普通方式開(kāi)啟了一天。

　　解除了‘上升氣流’的失控，蕭萌新很開(kāi)心。

　　起床的時(shí)候身上蓋著溫暖的小被子，沒(méi)有被‘上升氣流’頂?shù)轿蓓?，加被（倍）開(kāi)心。

　　被開(kāi)心沖昏頭腦的蕭萌新于是決定到海邊沖浪前往學(xué)校。

　　臨出門(mén)前，蕭萌新看到墻邊的全身鏡，思考要不要去照一下自己，但沖浪心切、而且已經(jīng)走到門(mén)口的蕭萌新瞬間pass [否定]掉了這個(gè)想法。

　　一般需要沖浪前往學(xué)校的只有星城六中而已。

　　星城二中在星城中心，從蕭萌新家出發(fā)沿椰子大道經(jīng)過(guò)一段海邊，其他時(shí)間都會(huì)在椰子大道的環(huán)島路上逐漸繞向中心。

　　如果蕭萌新沖浪到達(dá)星城二中的近海岸點(diǎn)，就需要再走好一段路程到達(dá)星城二中。

　　而如果不擔(dān)心迷路的話沿著星城中錯(cuò)綜復(fù)雜的河流水系，乘著‘上升氣流’忽略水位差的話，也可以以‘沖浪的方式’到達(dá)星城二中。

　　但這種方式只能停留在進(jìn)入星城二中之前。星城二中的內(nèi)部水系不許沖浪和劃水，如果違反了這項(xiàng)規(guī)定，校方就會(huì)找學(xué)校里的帶畫(huà)師在違反規(guī)則的沖浪板上、違反規(guī)則的人的校服上，畫(huà)上星城二中泉溪河湖的美麗景色，令人的心靈受到強(qiáng)烈的拷問(wèn)。

　　除去位置因素，另一方面，平常的海里往往沒(méi)有指向自己前進(jìn)方向沿海岸線橫著走的‘定向海浪’。

　　雖說(shuō)星城六中人手一把的噴氣式?jīng)_浪板蕭萌新很憧憬，但目前為止蕭萌新手中只有一塊普通的沖浪板。

　　蕭萌新在海上按照櫻子說(shuō)的‘上升氣流’經(jīng)典用法，控制‘上升氣流’產(chǎn)生定向海浪沖浪前往學(xué)校。

　　蕭萌新某一刻才發(fā)覺(jué)，不知什么時(shí)候，櫻子出現(xiàn)在了和自己平行的海路上，“早安，櫻子！你也在沖浪上學(xué)?”

　　“稍微能控制一點(diǎn)上升氣流的人都會(huì)想沖浪上學(xué)，所以我猜到了你在這里！我是專(zhuān)程來(lái)找你的！”

　　“如果說(shuō)昨天的‘上升氣流’是抵消了地球無(wú)處安放的魅力的話，那么今天你即將獲得的新能力‘中心引力’，就將是你無(wú)處安放的魅力！”

　　話音剛落，一處稍大的海浪拍到蕭萌新的面前，蕭萌新看到了自己在水里面的倒影，蕭萌新的新中二能力‘中心引力’失控開(kāi)啟。

　　周?chē)暮Ｋ鋈痪砥?，包裹住蕭萌新、將他圍在中心，逐漸形成一片懸浮在空中的球形海域。

　　櫻子沖浪板下的海水瞬間消失一空，下面是干枯陡峭的海床，櫻子從沖浪板上滑下墜落。

　　“Cherry Ocean！[櫻花之海！]”櫻子輕敲一個(gè)響指，在墜落之中瀟灑地發(fā)動(dòng)了自己的敲能力。

　　櫻子身邊的二氧化碳高速被轉(zhuǎn)化為櫻花瓣，環(huán)繞在櫻子身邊。櫻子踩著沖浪板乘著櫻花承接的海浪，沖向蕭萌新。

　　櫻子的‘Cherry Ocean[櫻花之海]’在將氣體狀的二氧化碳變?yōu)闄鸦ㄔ俳獬龣鸦ㄐ螒B(tài)轉(zhuǎn)化后，會(huì)重新變?yōu)闅怏w，并由二氧化碳變?yōu)檠鯕狻?p>　　櫻子持續(xù)聚集大量二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為櫻花，櫻花團(tuán)在蕭萌新‘中心引力’的作用下來(lái)到蕭萌新身邊。

　　當(dāng)櫻花到達(dá)蕭萌新身邊的時(shí)候，櫻子解除了櫻花的轉(zhuǎn)化狀態(tài)，令其變?yōu)檠鯕?。越聚越多的氧氣組成氣泡帶著蕭萌新飄出球形海水海域。

　　蕭萌新離開(kāi)球形水域，小心臟撲通撲通跳個(gè)不停，“海里太可怕了，我要回岸！”

　　蕭萌新的‘中心引力’仍在失控，兩人剛來(lái)到岸邊，沙灘上的沙子立刻向著蕭萌新卷來(lái)。

　　蕭萌新下意識(shí)地啟動(dòng)了上升氣流，沒(méi)想到被上升氣流吹走的沙子在天空轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又再次朝著蕭萌新沖來(lái)，像極了蕭萌新在課本上看到過(guò)的地球的磁場(chǎng)線。

　　“控制這個(gè)能力你只需要在腦海中想象鏡子里的自己即可，所以這個(gè)能力也被稱(chēng)為‘自戀引力’?！睓炎影阎两駷橹故捗刃略谏鐖F(tuán)的女裝照片整理成的小相冊(cè)交給蕭萌新。

　　“初期失控階段你只要看一下自己的相片就能緩解失控。以后要使用這份能力時(shí)只要回憶自己的相片就可以使用了。”

　　“這能力好可怕！”蕭萌新翻看自己的女裝照片，雖然知道這是自己，但是好好看啊……

　　一邊心里這么想著，蕭萌新一邊捂住了眼睛，停止了想多看一會(huì)的心情。

　　蕭萌新把相冊(cè)收回書(shū)包，和櫻子一起沿著星城的水系，沖浪著繼續(xù)向?qū)W校的方向前進(jìn)。

　　櫻子護(hù)送蕭萌新來(lái)到星城二中的門(mén)口。櫻子和蕭萌新分開(kāi)，從另一邊的路走向高年級(jí)教室。

　　蕭萌新走向教室的途中路過(guò)鴿子籠。一只只鴿子撲閃著翅膀糊到了蕭萌新的臉上，蕭萌新抓緊時(shí)間跑開(kāi)。

　　蕭萌新在校園跑來(lái)跑去，身后一直追著一群鴿子。它們沒(méi)有扇動(dòng)翅膀，只是張著羽翼便在乘著氣流滑翔，看起來(lái)猶如兜風(fēng)很愜意的樣子。

　　鴿子們?cè)诙碉L(fēng)一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)飛出的距離過(guò)遠(yuǎn)，于是扇動(dòng)翅膀飛回了鴿子籠。

　　和蕭萌新在校園里并排走著的同學(xué)A，不知不覺(jué)間和蕭萌新越走越近，最后‘砰’的一聲撞到了一起。

　　“果咩納塞！”熟悉的聲音傳來(lái)，同學(xué)A揮手向蕭萌新的肩膀上揮出一拳。

　　“帶膠布！”蕭萌新躲開(kāi)格式喵的拳頭并和格式喵打起了招呼“學(xué)姐早安”。

　　“小萌新早安~放學(xué)后活動(dòng)室見(jiàn)?！备袷竭鲹]手走向相反方向的更高年級(jí)教室。

　　蕭萌新路過(guò)豹子籠前，同學(xué)B正在豹子籠前看豹子，轉(zhuǎn)身的時(shí)候在‘中心引力’的作用下多轉(zhuǎn)了90度并不小心將蕭萌新推向了豹子籠。

　　豹子也在‘中心引力’的作用下抱向了籠子前的蕭萌新。

　　喬賽芙笑著伸出大手將蕭萌新拽離開(kāi)豹子籠前“你想喂豹子嗎？你這點(diǎn)肉可不夠豹子吃的?！?p>　　“嗷！”豹子發(fā)出肚子餓的時(shí)候有人從豹口奪食的怒吼。

　　喬娜斯打開(kāi)豹子籠，將豹子的飯放進(jìn)豹子籠。

　　豹子覺(jué)得蕭萌新看起來(lái)更可口的樣子想要跳出籠子，被肌肉強(qiáng)無(wú)敵的喬賽芙使用摸頭殺摁住了腦殼塞回了籠子。

　　“謝謝學(xué)姐！”

　　“小事一樁！”在‘中心引力’的強(qiáng)風(fēng)中，肌肉發(fā)達(dá)猶如一堵墻、一顆松樹(shù)、一座山的喬娜斯巍然不動(dòng)。

　　蕭萌新又向前走了一陣。

　　另一邊的動(dòng)園社成員喂鹿的時(shí)候被鹿撞開(kāi)，面對(duì)路過(guò)附近的蕭萌新使用了小鹿亂撞！

　　蕭萌新在倒下的時(shí)候書(shū)包中的課本紛飛，瞬間就被小鹿吃掉了三本。

　　同學(xué)C跑來(lái)，“同學(xué)不好意思！”

　　“我的課！本！”蕭萌新慌忙地?fù)涞降孛鏁簳r(shí)安全的幾本課本上，小鹿用鹿角頂頂蕭萌新，試著吃掉另外幾本課本。