回憶那份案子的細(xì)節(jié)并不難。
咨客的名字叫秦璐，那是一個(gè)十九歲的，患有PTSD（創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）的可憐少女，在陳知白以盛海咨詢實(shí)習(xí)心理咨詢師的身份與她建立信任關(guān)系后，他得知，少女的創(chuàng)傷發(fā)生在五年前。
十四歲的少女被一個(gè)人面獸心的畜生給糟蹋了......
自此患上了PTSD，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，那一幕恐怖的場(chǎng)景永恒地出現(xiàn)在她的夢(mèng)魘里，飽受折磨的女孩完美符合DSM-Ⅳ（美國(guó)精神疾病診斷手冊(cè)）的診斷標(biāo)準(zhǔn)，很快就被陳知白確診并嘗試治療。
在小心翼翼地挖掘出創(chuàng)傷的原本面目后，陳知白也曾一度怒火攻心，恨不得將那個(gè)畜生凌遲一千遍一萬(wàn)遍。
但職業(yè)操守很好地抑制了他的情緒，繼而轉(zhuǎn)化為飽含同情、關(guān)懷的冷靜。
畢竟，他的任務(wù)是治好咨客的心理障礙，任何一個(gè)小差錯(cuò)都有可能導(dǎo)致咨客的心理問(wèn)題加重，他需要冷靜。
一切以咨客的心理健康為重，決不能像某些不負(fù)責(zé)任的看客一樣，義憤填膺地教唆女孩報(bào)復(fù)，自以為是的道義心會(huì)逼迫受害者一次又一次揭開(kāi)鮮血淋漓的傷疤。
可隨著治療的深入，督導(dǎo)李敏又遠(yuǎn)在國(guó)外，一個(gè)人嘗試完成治療的陳知白逐漸感到棘手，不僅是女孩的夢(mèng)魘比他想象中嚴(yán)重，他意外得知，女孩曾保留過(guò)一段當(dāng)年那個(gè)畜生的錄音。
是的，她有證據(jù)，可并未選擇報(bào)警，直到多年后無(wú)法忍受PTSD的折磨，選擇了心理咨詢，在暴露療法中還原了事情的全部，才讓這段往事的隱秘再次浮于水面......
普通人家的可憐女孩，富貴人家的惡魔公子，事情大概就是這樣......
那段錄音保存著女孩家人的手中，至于至今存在的原因，在陳知白的猜測(cè)中，或許是想在手頭緊湊時(shí)換取另一筆高額的“賠償金”。
事實(shí)上......也的確如此。
陳知白永遠(yuǎn)忘不了秦璐每次來(lái)咨詢時(shí)，那既軟弱又絕望的眼神，她不再想這樣繼續(xù)下去了，她想要站出來(lái)，她想要看到惡人受到懲罰，而不是逍遙法外。
暴露療法徹底揭開(kāi)了她的傷疤，這是想要得到痊愈的必須保證，可也導(dǎo)致了一個(gè)問(wèn)題，顯而易見(jiàn)，療法的最后一步，就是讓女孩勇敢地站出來(lái)，指認(rèn)當(dāng)年的犯人！
只有這樣，破損的靈魂，才能涅槃！
可是當(dāng)年就能讓受害者沉默的力量，又豈是不付出任何代價(jià)就能輕易推倒的？
陳知白沒(méi)有過(guò)多思考，就選擇做了女孩的后盾。
不僅是因?yàn)樗亲约旱牡谝粋€(gè)咨客才甘愿冒風(fēng)險(xiǎn)，正如他入學(xué)時(shí)悄悄在心底發(fā)過(guò)的誓，每一個(gè)咨客都是病人，心理病人，而心理上的痛苦有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比肉體上的痛苦要折磨人，他一定要治好他們......
正如李敏教授所說(shuō)，他私下做了許多調(diào)查，拿到了那段錄音，然后做了更多的準(zhǔn)備，他準(zhǔn)備......報(bào)警。
當(dāng)時(shí)的陳知白是天真的，熱血的，一腔正義的。
他想起他那個(gè)過(guò)世的老爹，曾經(jīng)的一名心理醫(yī)生所說(shuō)，“如果你想方設(shè)法都治不好一個(gè)受刺激的病人，那么直接毀掉他的應(yīng)激源就好了！”
這是一個(gè)經(jīng)典的歐美醫(yī)生笑話，如果一個(gè)人的腿出了問(wèn)題，那么切掉就沒(méi)問(wèn)題了，那群家伙治不好人的心理障礙，還真就發(fā)明了前額葉切除法......
可放在這里，陳知白覺(jué)得再合適不過(guò)。
施暴者必須要遭受法律的嚴(yán)懲，這是天經(jīng)地義的事情。
所以他決定徹底終結(jié)女孩的夢(mèng)魘，作為這次治療的最后一步！
也就在那時(shí)，李敏教授結(jié)束了美國(guó)的哥大之行，回到了公司，然后想起來(lái)自己曾熱心腸地充當(dāng)了一次督導(dǎo)，手底下還有個(gè)年輕稚嫩的實(shí)習(xí)生要帶......
······
答辯教室外的走廊上。
“呃......陳同學(xué)，你沒(méi)事吧？”
開(kāi)口的是一個(gè)同樣參加答辯的女孩，名叫謝橙，也是系里的名人，人很漂亮不說(shuō)，成績(jī)也異常優(yōu)異，只比陳知白差一些。
看樣子她是剛結(jié)束答辯，出來(lái)透透風(fēng)就看到蹲在墻角里想事情的陳知白。
毫無(wú)疑問(wèn)，后者的形象在她眼里變成了一個(gè)可憐的悲劇人物，尤其他還是系里誰(shuí)都認(rèn)識(shí)的，脾氣很好的大學(xué)霸......
“我沒(méi)事?！睕](méi)等謝橙母愛(ài)泛濫，陳知白沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭，就飛速跑出教學(xué)樓。
這一幕落在女孩眼中，自然是受了極大刺激的表現(xiàn)......
······
盛海咨詢。
陳知白推開(kāi)公共辦公區(qū)的大門，在其他同事詫異的眼神中，飛快跑到自己的辦公桌前。
果不其然，那份屬于女孩的，記載了兩人詳細(xì)對(duì)話，以及裝了那個(gè)U盤的檔案袋消失了......
只留下一個(gè)狼藉的桌面。
陳知白心中一沉，連忙看向旁邊的同事，“是誰(shuí)動(dòng)了我的桌面？”
這位正式員工并未理會(huì)他，只是漠然地?fù)u了搖頭，示意自己并不知道。
但陳知白心里卻很清楚，是誰(shuí)拿走的。
“是李老師拿走的?！?p> 他默默走到走廊，手指放在落地窗上，看著辦公樓外落日的余暉，又想起了李敏對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，“你竟然想著報(bào)警，真是胡鬧！”
胡鬧么......
這是他曾經(jīng)的恩師啊......
陳知白想不通，他是怎么以一個(gè)心理咨詢師的身份，說(shuō)出“這個(gè)案子你別再碰了”這種話的！
“是的，他看了檔案，然后看到了那段關(guān)于錄音的對(duì)話，拿到了U盤，就決定將我趕走，真正對(duì)我施壓的不止是李敏，還有施明偉！”
施明偉，就是案子里那個(gè)畜生的名字，想到這里，陳知白不禁捏緊了拳頭......
這時(shí)，他的手機(jī)鈴聲突然響起。
來(lái)電顯示是“李教授”。
陳知白憤怒地摁下通話鍵，可還沒(méi)等他開(kāi)口，對(duì)方的語(yǔ)氣就讓他皺起了眉頭。
“知白，你答辯結(jié)束了吧？”
電話那頭的李敏仿佛又換回了原來(lái)的面孔一般，他的語(yǔ)氣比起上午溫和了許多，似乎之前那個(gè)冷酷的人不是他一樣。
“呵，他們?nèi)∠四愕拇疝q資格，沒(méi)錯(cuò)吧？”
“是的?！标愔壮谅暤?。
“嗯，我這里給你一個(gè)選擇?！?p> “說(shuō)?！?p> “只要你答應(yīng)忘記這個(gè)案子，我保證國(guó)獎(jiǎng)的名額還是你的，你也可以繼續(xù)來(lái)公司實(shí)習(xí)，只不過(guò)要換個(gè)案子。
我知道你是貧困生，今天失去的這些對(duì)你而言有多重要，想必你比我更清楚?！?p> “你應(yīng)該意識(shí)到，我想要搞你，多的是手段，更何況這個(gè)案子還牽扯到你根本惹不起的人?！?p> “就這樣，想通了給我回電話。”
“嘟——嘟——”
李敏根本沒(méi)給陳知白詢問(wèn)，一旦他答應(yīng)了，案子后續(xù)該怎么辦，女孩的治療該怎么辦的問(wèn)題。
他以為陳知白會(huì)因?yàn)榻裉斓氖虑槭Щ曷淦?，他以為陳知白?huì)很在乎自己失去的東西，他以為自己態(tài)度突然發(fā)生一百八十度轉(zhuǎn)變之下，陳知白會(huì)喜極而泣，急不可耐地答應(yīng)他的要求。
他根本不知道，在理解了事情背后的深層原因后，陳知白的關(guān)注點(diǎn)，已經(jīng)不再是自己失去的利益了......
毫無(wú)疑問(wèn)，李敏認(rèn)識(shí)施明偉這個(gè)人，而且，施明偉的身份絕對(duì)不簡(jiǎn)單。
至少應(yīng)該在李敏的圈子里應(yīng)該名氣很大，才能讓事業(yè)心極強(qiáng)傲氣也極高的李敏腆著臉討好人家，并毫不猶豫地在學(xué)生面前暴露出他丑惡不堪的一面。
這事乍一看，李敏隨意翻一個(gè)學(xué)生的案子，竟然就恰巧認(rèn)識(shí)里面涉及到的人，這種概率應(yīng)該很小，但仔細(xì)思索的話，卻實(shí)則內(nèi)含合理的邏輯。
李敏作為一個(gè)業(yè)界頂尖的心理咨詢師，服務(wù)的基本都是陳知白接觸不到的大人物，而這種所謂的大人物，恰恰也正是秦璐案子里最符合施暴者身份的人，因?yàn)橹挥羞@種人，才能在當(dāng)年做出那般畜生行徑后平安無(wú)事，亦能在今天動(dòng)用雷霆手段，試圖讓他也屈服。
在意識(shí)到自己計(jì)劃中報(bào)警的目標(biāo)，鄙夷痛恨的畜生，是這么有權(quán)有勢(shì)的存在后，陳知白的心情無(wú)疑很復(fù)雜。
但在面對(duì)李敏給出的這道選擇題時(shí)，他的內(nèi)心卻早已經(jīng)給出了答案。
陳知白深深地記著自己作為一個(gè)心理咨詢師的責(zé)任——咨客的心理健康，永遠(yuǎn)是最重要的事情。
即使李敏不給他選擇的余地，他也不會(huì)放棄自己的治療。
不過(guò)想來(lái)這位年輕的副教授，已經(jīng)完全忘了他的職責(zé)了......
先是將他趕出公司，取消國(guó)獎(jiǎng)資格，讓他見(jiàn)識(shí)李敏背后的能量，營(yíng)造出巨大的心理壓力，然后再突然收回懲罰，一系列手段快如雷霆，絲毫不給人喘息思考的余地。
這一推一拉下來(lái)，若是一般人，恐怕這會(huì)都對(duì)他感激涕零了，哪兒還會(huì)想案子的事。