第8章 勸架
另一邊，一個(gè)中年男子也是出來(lái)，雖然沒(méi)有開(kāi)口，但是對(duì)林宣的舉動(dòng)很是不滿。
雖然林宣出手將這幾個(gè)人打趴下，但是再他們眼中，這些人實(shí)力并非一流，而且他們看得出，林宣舉手投足間并沒(méi)有真氣外溢。
這說(shuō)明，這少年不過(guò)是一時(shí)偷襲，占了上風(fēng)。
林宣知道任務(wù)不會(huì)輕易地完成，便暗暗地將手中旗桿的屬性修改成了一次性使用的綠色物品。
“旗桿，綠色物品，一次性使用，雖然沒(méi)有槍頭，可是一樣能捅死人！”
隨手一戳，便將近五尺長(zhǎng)的旗桿盡數(shù)戳進(jìn)了地面。
在場(chǎng)的眾人看了，無(wú)不咂舌。
這得多大的力氣？
這小子莫非是個(gè)高人？
這下，中年人不敢輕視林宣了，拱手道：“不知道這位小哥有何貴干？”
林宣卻是沒(méi)有計(jì)較這人的前倨后恭，淡然道：“來(lái)勸架的?！?p> 黝黑的漢子和中年人一臉無(wú)語(yǔ)，還以為這人是來(lái)?yè)寛?chǎng)子的呢，沒(méi)想到是勸架。
可是，你見(jiàn)過(guò)幾個(gè)勸架的跟你一樣？
勸架的比打架的出手還重！
“哼，告訴哥舒意，既然今天有這位少俠出面，那我就放過(guò)你，今天中午咱們?cè)诨已鄻侵斜榷?，讓他親自到場(chǎng)！”中年人很是不忿地道。
黝黑漢子哥舒意看著林宣腳下那根旗桿，咽了口吐沫，聽(tīng)到中年人這話，也是不服地道：“哼！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
……
浮定城的官學(xué)，是安德盟諸城之中，實(shí)力前幾的官學(xué)。
它不僅負(fù)責(zé)教授修煉基礎(chǔ)學(xué)科，還承接了許多研究普通人修煉方向的課題，學(xué)校中共分為兩分院六系五十個(gè)班，囊括了眾多的品類(lèi)。
這其中，文宗、武道、器道、兵法、機(jī)關(guān)、雜學(xué)為六系，兩院分為普通人和修煉者，班級(jí)則是根據(jù)進(jìn)度而劃分。
走在路上，林宣就能看到許多高級(jí)的四輪車(chē)呼嘯而過(guò)。
這些，可比他屁股底下的流馬高級(jí)多了。
那種車(chē)名為公輸，是在流馬的基礎(chǔ)上，由機(jī)關(guān)道的大師們根據(jù)個(gè)人的喜好研究出來(lái)的。
“公輸車(chē)，以流馬為基，另增輪二、廂一、軸八十二，可辯東西，一旦驅(qū)之，可疾馳八百里。”
出自《機(jī)關(guān)統(tǒng)編教材?器具篇?行器?負(fù)重篇第五》
林宣從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)，不過(guò)據(jù)別人說(shuō)，頂級(jí)的公輸車(chē)之中，里面冬暖夏涼，豪奢異常，普通人一輩子都無(wú)法買(mǎi)到。
而這官學(xué)之中這些公輸車(chē)，有的是家長(zhǎng)送小孩上學(xué)，有些干脆是學(xué)生自己開(kāi)車(chē)上學(xué)。
“我是在哪個(gè)班級(jí)來(lái)著？好像是文宗分院的天字班？”
看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，他們身穿同樣的官學(xué)制服，林宣回憶著自己班級(jí)所在的位置。
林宣先是找到了寄放流馬的地方，然后就往自己的班級(jí)而去。
一路上，官學(xué)中都是古色古香的土木建筑，可是這些熟悉的建筑卻超出了林宣的認(rèn)知。
以往見(jiàn)過(guò)的建筑，哪怕是代表著土木結(jié)構(gòu)巔峰的皇家據(jù)說(shuō)，高也不過(guò)六丈，可是這里的建筑，動(dòng)輒就是二三十丈的高度，這還只是一所地方官學(xué)。
文宗分院位于學(xué)校的西南角，是官學(xué)中最大的分院。
畢竟，官學(xué)嘛，以文宗為重。
很快，林宣就到了里面，拾階而上，來(lái)到了屬于自己的教室。
這里已經(jīng)做了許多的學(xué)生，穿著跟林宣一樣的制服。
他們看到林宣進(jìn)來(lái)，也沒(méi)在意，要么研修自己的書(shū)籍，要么跟別人聊天，根本沒(méi)將這個(gè)人放在眼里。
“老林，來(lái)啦？”。一個(gè)眉目間有些滑稽的少年朝他招手。
“嗯?！绷中恍Γ侨说姆较蚨?。
這個(gè)少年是原主的同桌，名叫袁官夏，關(guān)系說(shuō)不上太好，但也不壞。
“哎，我說(shuō)老林，你油光滿面的，昨晚干啥去了？”袁官夏發(fā)現(xiàn)林宣的狀態(tài)似乎比以往好了許多，以為他做了什么自己不知道的事情，問(wèn)道。
林宣把椅子往后一拉，坐下了之后才回道：“還能干嘛，昨晚睡得時(shí)間久了一些，今天早上吃的多了一些，自然就精神了。”
坐下之后，林宣才有時(shí)間打量這個(gè)教室。
教室的布局跟地球上差不多，上面是三尺講臺(tái)，下面是聽(tīng)課的學(xué)生。
正在這時(shí)，負(fù)責(zé)教授他們主課的掌系老師到了。
這是一個(gè)英姿颯爽的女子，身穿助教標(biāo)志的白色鷹袍，容貌冷峻。
她叫陳河洋，據(jù)說(shuō)曾進(jìn)修于乾元國(guó)的太學(xué)，是個(gè)有名的儒者，年紀(jì)輕輕就穿上了代表修習(xí)數(shù)十年經(jīng)典的鷹袍。
在她的示意下，眾多學(xué)生趕緊坐好。
新的一節(jié)課就開(kāi)始了。
對(duì)于原主來(lái)說(shuō)，可能這課還有聽(tīng)得價(jià)值，因?yàn)檫@位張老師講的，都是教材上沒(méi)有的東西。
可惜，這些對(duì)于林宣來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有任何用處了。
剛才，完成了系統(tǒng)任務(wù)的他，得到了十萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)，一下子就躍升到了16級(jí)，戰(zhàn)斗力也達(dá)到了三百多。
如今的他，再遇上勸架的那波人，根本無(wú)需借助編輯器，只憑本身實(shí)力就能輕松將那群人打敗。
“老林，你注意一下，河神可看你好幾遍了，你就算不聽(tīng)，也給人一點(diǎn)面子啊！”
袁官夏見(jiàn)林宣心不在焉，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒低下頭，一副心事重重的樣子。而講臺(tái)上的陳河洋已經(jīng)幾次注意到他了，只是隱忍不發(fā)，趕緊拽了拽林宣，好心提醒他。
林宣下意識(shí)地往講臺(tái)上一看，就發(fā)現(xiàn)陳河洋正雙目含怒地看著他。
眼神這么狠干嘛？我又不是故意的，你講的這些我根本聽(tīng)不進(jìn)去啊。
心中這樣吐槽，面上卻是裝出誠(chéng)惶誠(chéng)恐的表情，然后朝陳河洋歉然一笑，一副虛心受教的模樣。
正在這時(shí)，一聲“報(bào)告！”打斷了陳河洋的講課。
林宣向門(mén)口看去。
只見(jiàn)門(mén)前站著一個(gè)清瘦少年，雙眼清澈，氣息勻稱(chēng)，長(zhǎng)的也是異常帥氣。
雖然被打斷，可是陳河洋卻絲毫沒(méi)有生氣地樣子。
因?yàn)殚T(mén)口站著的，是整個(gè)官學(xué)中的天才，她的得意門(mén)生，龐傲。
如今不過(guò)十五歲，在文宗上的造詣已經(jīng)不是一般的老師能夠相比的了。