第六十九章

　　慕子衿找出另一只毛筆，按照王老師握筆的方法嘗試。

　　“畫之前心里要有一個大概的構(gòu)圖，哪些地方畫葡萄，葉子的大致范圍，莖干的走向?！蓖趵蠋熡锰抗P在宣紙左上方、右下方畫了兩個圈，“這兩處畫葡萄，枝葉自上而下順勢走筆?！?p>　　說完王老師接著用毛筆沾起一些清水，先調(diào)曙紅與胭脂成紫紅色，筆根要重，毛復要淺，筆尖蘸清水，第一筆畫半圓，第二筆畫相對的半圓。

　　王老師在調(diào)色盤上頓了頓筆，調(diào)整筆尖的弧度，看了慕子衿一眼，緩緩說道：“完成一組較大串葡萄，要分組：一小組，一大組，小組色淺，大組色深?！?p>　　王老師說完接著依照之前的筆法畫葡萄，填滿之前圈起來的圓。

　　“畫柄時，取狼毫筆調(diào)綠色汁，筆尖蘸胭脂或赭石色，畫時要有力度，主柄與次柄的長短、粗細要有區(qū)別?！?p>　　“畫葡萄老干時，可用墨或赭墨，行筆側(cè)中鋒結(jié)合，枝干形態(tài)彎在有挺，有粗細變化，其嫩枝可用赭綠或草綠。”

　　“葡萄藤蔓有新老主次之分，老藤應枯硬有節(jié)，較多頓挫，線條以中側(cè)鋒為主，行筆應慢，其形態(tài)要有轉(zhuǎn)向變化，新藤蔓細，用筆需利索自然?！?p>　　“畫葉子時，組與組之間筆墨要有濃淡、大小之分，外形自然，構(gòu)成布局合理，與枝干、藤蔓結(jié)合有致。”

　　“邊勾藤邊加葉，畫藤蔓后再添加葉。畫葉時先畫重置，再畫淡墨，要分出濃淡疏密?！?p>　　一幅畫畢，紙上墨尚未干。

　　慕子衿沒有立馬移開畫，目光灼灼地看著畫，心里模仿描摹著畫中圖案。

　　“看懂了嗎？”王老師語氣平緩。

　　慕子衿有些不確定：“應該懂了……”

　　她怕自己的腦子學懂了，手學不會。

　　“不懂可以找我，也可以問林語或者梁子寧?！?p>　　“好的，謝謝老師。”

　　慕子衿凝神靜心，腦海中回憶葡萄的畫法，手指使力控制毛筆的走向。

　　……

　　第一個葡萄有點畸形。

　　……

　　第二個稍微好一些。

　　…………

　　最后整體畫面還是不錯，除了剛剛開始慕子衿不習慣握毛筆的姿勢，不能很好的運筆，下筆總是在紙上洇開成齒距狀，沒有形成圓潤的弧形。

　　后面多畫幾個葡萄，慢慢能看出形狀，能夠比較好的控制毛筆中的水。

　　莖干就有些難以入目了。

　　慕子衿畫的葉子勉強能看，但莖干的描繪需要表現(xiàn)出有力、有彎有曲，她畫的莖干過于綿軟，只有新藤蔓看起來像模像樣。

　　慕子衿畫完，抽出王老師畫的圖，目光在兩張畫間穿梭，心中默默對比兩幅畫差距，記下自己的不足，哪些需要改進。

　　葡萄現(xiàn)在畫得還可以，雖然沒有王老師畫得難道飽滿圓潤，但到底比剛開始好太多。

　　一開始畫葡萄葉時毛筆因為墨汁兒不夠而分叉，畫出來的葉子是干巴巴的，后面慕子衿毛筆沾了墨汁和水，畫出來好一些，和老師的相比顏色有些淡，下次調(diào)色的時候注意一下。

　　慕子衿看看左邊的林語，又轉(zhuǎn)頭看看右邊的梁子寧，兩人皆沉浸于繪畫，兩人筆下的畫一樣的好看。

　　林語的工筆畫精致美艷。

　　梁子寧的寫意畫簡明傳神。