“黃老師，何老師。你們小時(shí)候都玩什么游戲？”
彭彭他們看著一直安靜聽(tīng)著他們聊天的黃羸和何璟，挺好奇不同年代的人玩的游戲有啥不一樣。
“你們等會(huì)兒，我去給你們找道具出來(lái)你們就知道了。”
“道具？”
一群人期待著看著走進(jìn)工具房的黃老師，想看他會(huì)拿出什么道具。
“這是陀螺？”
“滾鐵環(huán)！”
黃老師把東西拿出來(lái)后，司彥就給認(rèn)出來(lái)了，他們以前也玩過(guò)。
“黃老師，這陀螺和鐵環(huán)不是我們那個(gè)年代的東西嗎？”
劉皓然轉(zhuǎn)過(guò)身有些疑惑的問(wèn)著抽陀螺的黃老師，這東西在他們那里也是有過(guò)的，小時(shí)候他記得自己也玩過(guò)。
“這些東西最火的時(shí)候就是我們那會(huì)兒，只是后來(lái)傳到了你們那個(gè)年代。”
黃老師一邊抽打著陀螺，一邊給大家解釋這些玩意兒的悠久歷史。
“何老師，一起過(guò)來(lái)試試？”
“好，沒(méi)想到蘑菇屋還有這些東西，好些年沒(méi)見(jiàn)了。”
“我也是無(wú)意間找出來(lái)的，應(yīng)該是這家主人以前的東西?！?p> 何老師興奮的從黃老師手里接過(guò)這兒時(shí)的玩具就仿佛回到了童年，玩的那叫個(gè)不亦樂(lè)乎。
美好的一天就這樣在一群人尋找童年的記憶中慢慢過(guò)去，在找尋記憶的美好回憶里度過(guò)。
這一夜，他們仿佛回到了曾經(jīng)的歲月，在記憶里相遇，重拾起不知何時(shí)遺忘在回憶里的流年。
“玧哥，你睡了沒(méi)？”
“沒(méi)呢，怎么了？”
“沒(méi)事，就想跟以前那樣叫叫你?！?p> “睡吧”
“嗯”
記得小時(shí)候兩個(gè)人喜歡睡在一塊，為了惡作劇捉弄對(duì)方，就會(huì)在對(duì)方睡著的時(shí)候把人給叫起來(lái)。
伴著童年的記憶，一群人緩緩地進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)，慢慢的只剩下陣陣的呼嚕聲。
“喔喔喔！”
隨著一聲雞鳴，太陽(yáng)的第一束光線破出地平線，蘑菇屋又迎來(lái)了新的一天。
“黃老師，你們都起這么早嗎？”
現(xiàn)在大家會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，而起床的聲音卻是把劉皓然給吵醒，劉皓然掙扎著從床上坐起來(lái)，看著穿衣服的黃羸他們問(wèn)道。
“起來(lái)吧，一會(huì)兒我們?nèi)コ颗?。?p> 司彥從劉皓然身邊經(jīng)過(guò)，對(duì)著仍舊有些昏昏沉沉的劉皓然說(shuō)道，既然醒了就帶著一起去晨跑，鍛煉身體多好。
“好，那你們等我穿衣服。”
看到包括張曉玧都已經(jīng)起來(lái)了，劉皓然覺(jué)得自己自然是不能懶床，也就搓搓臉抓緊時(shí)間穿衣服起床。
“我們都是跟彥哥學(xué)的，這兩個(gè)月我在家也養(yǎng)成了早上晨跑的習(xí)慣。”
覺(jué)得自己變優(yōu)秀的彭彭驕傲的說(shuō)道。
所有人穿戴整齊，看著包括工作人員在內(nèi)的晨跑小分隊(duì)，劉皓然和張曉玧也多了點(diǎn)興趣，積極的參與到晨跑當(dāng)中。
慢跑在鄉(xiāng)間的路上，感受著迎面而來(lái)的絲絲涼風(fēng)，吹醒了一早的睡意。
“小鴨嘍....賒小鴨嘍....“
那是一聲沉悶而悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音，穿過(guò)層層屋脊，跨越那青蔥的山坡，飄蕩在一群人的耳畔，最終一路逶迤而去，最終淹沒(méi)在山村的安然晨光里。
“賒小鴨子的，多少年沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)了，走咱們過(guò)去看看。”
聽(tīng)到那熟悉的聲音，跑完步正在慢慢走回家的眾人在黃老師的意動(dòng)下尋聲而去。
一身普普通通的深藍(lán)色老年中山裝，一定修補(bǔ)過(guò)多次的舊式草帽，臉上的皺紋是歲月留下的痕跡。
就這樣一位七十多歲的大爺，卻喊出來(lái)那嘹亮的叫賣聲。
“大爺，賒小鴨不都是三四月份嗎？這都十月怎么還有？”
看著老大爺騎著一輛三輪車慢悠悠的蹬行在路上，三輪里一個(gè)不大的草甸，里面?zhèn)鱽?lái)陣陣?guó)喿拥慕新暋?p> 黃老師帶著其他幾個(gè)人追上老大爺后，看了看鴨子有些好奇的問(wèn)道。
“后生，這鴨子都是老頭子自己家養(yǎng)的，給養(yǎng)活了的，不圖賺錢就是個(gè)念想?！?p> 老大爺聽(tīng)到黃老師的疑問(wèn)，從口袋里掏出一把竿煙點(diǎn)上給他們說(shuō)道。
“老頭子年輕時(shí)候就養(yǎng)鴨子賒鴨子，養(yǎng)了一輩子，后來(lái)國(guó)家政策好了，兒子接班后出息了，開(kāi)起了養(yǎng)殖場(chǎng)?！?p> 大爺回憶著把自己的經(jīng)歷了娓娓道來(lái)。
“從那以后也不用我風(fēng)吹日曬的出去，可是這人老了就閑不住，就想找點(diǎn)事做，可是老頭子養(yǎng)了一輩子鴨，也只會(huì)養(yǎng)鴨?！?p> “這不前段時(shí)間我自己給孵了些鴨子，耐不住出來(lái)找個(gè)念想?！?p> 聽(tīng)著老大爺?shù)墓适?，一個(gè)普通人普通的一生，普通的故事。
可是司彥卻在老大爺身上看到了一種偉大，那是上一代人對(duì)生活的努力與付出。
黃老師跟誰(shuí)都可以聊的來(lái)，跟老大爺沒(méi)一會(huì)兒就聊的很是熟絡(luò)，兩人忘記時(shí)間的留就在路邊聊起家常。
所以在臨走的時(shí)候，老人還從草甸里抓了一只鴨子送給黃老師。
“后生，咱們聊得來(lái)也沒(méi)什么東西送給你，這只鴨子是我這次孵的第一只鴨子，送給你別嫌棄！”
“大爺，禮輕情意重我怎么會(huì)嫌棄?！?p> “不嫌棄就成，不嫌棄就成。”
剛才他已經(jīng)知道黃羸是個(gè)大明星，對(duì)于黃老師收下自己的禮物，老大爺覺(jué)得他說(shuō)真心跟自己做朋友，顯得很是高興。
“大爺，這鴨子起名沒(méi)？”
“鴨子起啥名？鴨子不就是鴨子？你們這些城里人就是麻煩。”
黃老師有些不知道說(shuō)什么好，后邊跟著的幾個(gè)人被大爺?shù)脑捊o逗笑了。
“這鴨子送你了，名兒你給起了就成?！?p> “哎，好嘞?！?p> 真是個(gè)有意思的老大爺。
司彥他們幾個(gè)人看著大爺騎著三輪車慢慢遠(yuǎn)去，心里不由得想到。
“黃老師，那這鴨子到底給它起個(gè)什么名字啊？家里的小動(dòng)物可都有名字的?！?p> 回去的路上彭彭在黃老師身邊問(wèn)道，他覺(jué)得這只鴨子不能搞特殊。
“彩燈！”
“彩燈？”
“對(duì)，就叫彩燈，因?yàn)榇鬆攦鹤拥酿B(yǎng)殖場(chǎng)就叫燕京彩燈家禽育種基地?！?p> “好，那我們就歡迎家庭新成員彩燈?！?p> 何老師從黃羸手中小心翼翼的接過(guò)彩燈，把它抱在懷里，濃濃的父愛(ài)。
彩燈，回家！
回家！