第三章 我就是你，你就是我
【虛幻花】？
S+級(jí)？
此刻，楚嵐心中的問(wèn)題如雨后春筍般，一根接著一根冒出來(lái)。
“魔法天賦”應(yīng)該是每個(gè)人的天賦技能，它的分級(jí)是怎么樣的？
S+級(jí)看上去好像很厲害，但如果頂級(jí)是SSSSSSS級(jí)，那么他的天賦豈不是……
樂(lè)色？
還有，這個(gè)【虛幻花】的效果前三個(gè)還好，讓人一眼就能讀懂，但最后一項(xiàng)未免也太晦澀了，到底是什么意思？
除此以外，這些效果呈現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象沒(méi)有寫(xiě)明，相關(guān)的限制，副作用等也是不清不楚。
問(wèn)題很多，不過(guò)楚嵐很快就想到了去哪里解惑。
《校長(zhǎng)筆記》！
想來(lái)林楚嵐會(huì)將他目前所有發(fā)生的異事解釋清楚，讓他更好地適合現(xiàn)在的身份，融入環(huán)境。
所以，一切問(wèn)題在《校長(zhǎng)筆記》中應(yīng)該都有說(shuō)明。
楚嵐將手從水晶球上抽回，拿起筆記開(kāi)始翻閱。
而這時(shí)，一心想要尋找答案的他，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)當(dāng)他抽回手時(shí)，腦中轉(zhuǎn)瞬即逝的信息。
魔法天賦：
名稱：【真靈雙魂】
等級(jí)：SS
描述：？？？
效果：？？？
……
不出意料。
當(dāng)楚嵐繼續(xù)閱讀《校長(zhǎng)筆記》，許多問(wèn)題獲得了解答。
《校長(zhǎng)筆記》在前部分，寫(xiě)的都是關(guān)于“林長(zhǎng)儒”的詳細(xì)信息，以及校長(zhǎng)的日常工作，工作中的注意事項(xiàng)。
這些內(nèi)容寫(xiě)完，接下來(lái)的就是關(guān)于這個(gè)神奇世界的基本信息，比如地理和歷史。
一些常識(shí)，有關(guān)魔法的部分說(shuō)明。
其中就有“魔法天賦”。
按照筆記上所說(shuō)，魔法天賦是每個(gè)人獨(dú)有的能力，每人只能擁有一項(xiàng)。
當(dāng)人們滿十六周歲時(shí)，靈魂成型，星宮初建，魔法天賦便隨之覺(jué)醒了。
若是不想慢慢摸索，想在第一時(shí)間檢測(cè)自己的魔法天賦，就需要用到一種叫做“魔星石”的特殊道具。
沒(méi)錯(cuò)，就是那顆水晶球。
另外，雖說(shuō)魔法天賦是獨(dú)有能力，但可由親系傳承，或者通過(guò)禁忌魔法傳遞，毫無(wú)血緣關(guān)系的人也有可能覺(jué)醒相同的魔法天賦。
從古至今，魔法天賦經(jīng)過(guò)種種衍變，早就變得五花八門，數(shù)不勝數(shù)。
迄今為止，人們所知曉并記錄的魔法天賦，已然超過(guò)十萬(wàn)種。
由于數(shù)量太多，為了方便判斷其潛力與強(qiáng)弱，人們將其劃分為E級(jí)，D級(jí)，C級(jí)，B級(jí)，A級(jí)，S級(jí)和SS級(jí)。
其中，SS級(jí)天賦，也被叫做神之天賦。
筆記上寫(xiě)到這里，戛然而止，沒(méi)有再繼續(xù)寫(xiě)下去。
這讓楚嵐心癢難耐。
“什么啊，不知道人都想看看最強(qiáng)的東西是什么嗎？這里不寫(xiě)下去，跟斷章狗又什么區(qū)別？！”
楚嵐默默吐槽著。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)筆記這樣梳理一遍，楚嵐理解了不少問(wèn)題。
最重要的就是，他那S+級(jí)的【虛幻花】，是當(dāng)之無(wú)愧的頂級(jí)天賦。
離神之天賦的SS級(jí)，只差了一點(diǎn)。
“還行，這個(gè)掛開(kāi)得不算離譜，比什么史傲天，孫子，慎勇，那可差的太遠(yuǎn)了！
而且，按照天賦的說(shuō)明，我似乎完全可以茍?jiān)诎堤?，慢慢發(fā)育，等無(wú)敵之后再出來(lái)橫掃天下！
不過(guò)仔細(xì)想想，應(yīng)該沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
這么強(qiáng)大的天賦，肯定有很多的限制，比如每次消耗的魔力會(huì)非常之多，又比如面對(duì)真正的強(qiáng)者，完全不能隱藏或偽裝自己的面目。
這只能靠自己去研究了?！?p> 激動(dòng)的心情漸漸平復(fù)下來(lái)，楚嵐看向床頭柜，發(fā)現(xiàn)上邊還有一張紙，被手機(jī)壓著。
心里微微一跳，楚嵐感覺(jué)那個(gè)男人又要出現(xiàn)了！
抽出紙，楚嵐瀏覽一遍。
“嗨，祝賀你終于到家了，這里很適合一個(gè)人住吧？
當(dāng)然，如果你想帶女朋友過(guò)來(lái)，我舉雙手雙腳贊同。
這間房我已經(jīng)買了下來(lái)，不過(guò)，現(xiàn)在是你的了。
下面，如果你沒(méi)把《校長(zhǎng)筆記》翻閱一遍，還有觸摸桌上那顆水晶球，我建議你先完成再看接下來(lái)的內(nèi)容。
怎么樣，對(duì)自己的天賦是不是非常驚訝，喜悅，激動(dòng)？
這可是我們花了無(wú)數(shù)代價(jià)，才讓你擁有的。
有了【虛幻花】，你在學(xué)校里就有資格，有條件，來(lái)假扮校長(zhǎng)，進(jìn)行工作，發(fā)號(hào)施令。
不過(guò)注意，【虛幻花】的隱蔽效果，持續(xù)時(shí)間和自身魔力掛鉤，如果不當(dāng)心，你就會(huì)當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)假身份。
我想只要你成為了魔法師，在學(xué)校里隱瞞個(gè)三四分鐘，還是沒(méi)有問(wèn)題的。
有了（此處空白），你在魔法上應(yīng)該會(huì)突飛猛進(jìn)，到達(dá)我們想象中的高度?！?p> 看到這里，楚嵐不禁腹誹身體的原主人。
寫(xiě)份遺書(shū)居然這么懶。
連三個(gè)字都要省略！
有了這樣的頂級(jí)天賦，一日千里不是很正常的事情？
此外，對(duì)于【虛幻花】的使用說(shuō)明，倒是符合楚嵐心中的預(yù)期，但是他隱隱覺(jué)得S+級(jí)別的天賦不可能只有“茍”這種功效。
“好了，講完這些，下面是關(guān)于你今后所要去做的事情。
明天，應(yīng)該就是學(xué)校的招生日吧，你要在早上八點(diǎn)去參加招生測(cè)驗(yàn)，到學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法。
這樣一來(lái)日后需要校長(zhǎng)出場(chǎng)的時(shí)候，就會(huì)方便很多。
倘若你沒(méi)有按照要求去做的話，確實(shí)不會(huì)有什么不好的后果，畢竟我人已經(jīng)沒(méi)了，無(wú)法強(qiáng)行要求你聽(tīng)從我的安排。
不過(guò)，如果你要是想真正了解這個(gè)世界，快速融入這個(gè)世界，就按照我說(shuō)的去做吧。
這是你現(xiàn)在最好的選擇。”
楚嵐眨了眨眼睛，繼續(xù)看下去。
總感覺(jué)自己被安排得明明白白的。
“桌上還有一張未綁定的身份證，和未綁定的銀行卡。
只要你打開(kāi)手機(jī)，完成信息，虹膜和指紋錄入，就能確認(rèn)綁定。
銀行卡里是我先前的積蓄，不多，買了房子后大約夠你三個(gè)月生活。
如果想繼續(xù)活下去，那就自己去賺錢吧。
到這里，想必你會(huì)有一種被安排的感覺(jué)。
但是這不對(duì)嗎？
我人都不在了，寫(xiě)份遺書(shū)，交代一下身后事有問(wèn)題嗎？
最后，我送你一句話。
從現(xiàn)在到未來(lái)，我就是你，你就是我?！?p> 信件到此結(jié)束。
看到最后，楚嵐忽然沉默了。
他思索了一下，暗暗道：
“這是……我們合體的意思？”