在一棟現(xiàn)代化的大樓中，王荒原坐在一間大大的會(huì)議室里，茫然地看著前面主席臺(tái)上一名年輕人正在侃侃而談。

　　“我很榮幸能夠請(qǐng)到在坐的眾位，你們都是行業(yè)翹楚，業(yè)內(nèi)精英，相信有了你們的加入，我們這款‘學(xué)霸競(jìng)技游戲’，一定能夠大放異彩……”

　　這時(shí)候，旁邊的一個(gè)年輕人小聲地說(shuō)道：“你好，我叫孫沐，外號(hào)孫木頭，一個(gè)程序員。你怎么稱(chēng)呼？”

　　王荒原見(jiàn)有人跟自己搭訕，想著這應(yīng)該也是自己未來(lái)的同事，一定要處好關(guān)系，連忙回答道：“我叫王荒原，剛師范大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久，算是一個(gè)家教教師吧?！?p>　　王荒原突然又想到了什么，然后問(wèn)道：“對(duì)了，我們到底來(lái)這兒是干什么工作的？”

　　孫沐疑惑地問(wèn)道：“你都不知道干嘛的就來(lái)了？”

　　王荒原不好意思地說(shuō)道：“開(kāi)的工資高嘛，然后一看還是我之前注冊(cè)的三人行網(wǎng)絡(luò)家教公司的總公司的工作邀請(qǐng)，這不就來(lái)了。”

　　孫沐笑道：“是啊，他們開(kāi)的工資是挺高的，誰(shuí)讓詹氏集團(tuán)不差錢(qián)呢。而且開(kāi)的工資高說(shuō)明你將要給他們創(chuàng)造的效益更高。話(huà)說(shuō)為什么他們要邀請(qǐng)我們來(lái)呢，因?yàn)檎彩霞瘓F(tuán)發(fā)展遇到了瓶頸，所以要拓展業(yè)務(wù)，要進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè)，畢竟教育產(chǎn)業(yè)可是一個(gè)大蛋糕?！?p>　　“教育產(chǎn)業(yè)是想進(jìn)就能進(jìn)的？別干不好打水漂了。”

　　“你聽(tīng)我說(shuō)完啊。他們不是沿用那些家教機(jī)構(gòu)、出版輔導(dǎo)教材的老套路，而是準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一款新的學(xué)習(xí)游戲軟件，就是剛才詹小五說(shuō)的‘學(xué)霸競(jìng)技游戲’。”

　　“詹小五？”

　　“對(duì)啊，就是詹氏集團(tuán)年輕一輩的排行第五的，老一輩叫詹老幾，小一輩就叫詹小幾了，跟大仲馬小仲馬有異曲同工之效?！睂O沐開(kāi)了個(gè)玩笑，接著說(shuō)道：“這個(gè)詹小五可不簡(jiǎn)單，據(jù)說(shuō)是現(xiàn)在年輕一輩的主事人之一，頭腦靈活，點(diǎn)子多，據(jù)說(shuō)這個(gè)‘學(xué)霸競(jìng)技游戲’的點(diǎn)子就是他打游戲的時(shí)候想出來(lái)的?！?p>　　王荒原已經(jīng)不知道用什么話(huà)語(yǔ)來(lái)吐槽自己的心情了，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)做決斷都這么隨意了嗎，這么搞公司會(huì)不會(huì)破產(chǎn)，自己會(huì)不會(huì)失業(yè)啊？不過(guò)一想，似乎目前自己還沒(méi)有正式的穩(wěn)定工作，頓時(shí)感覺(jué)自己的擔(dān)心都是多余的了，反正現(xiàn)在發(fā)工資就行。

　　王荒原問(wèn)道：“這個(gè)游戲是什么意思?。吭趺锤鷮W(xué)霸牽扯上了關(guān)系？”

　　“具體的我也不太清楚，反正到時(shí)候讓咱們干啥，咱們就干啥就行了?！?p>　　王荒原環(huán)視了一周，見(jiàn)周?chē)皇俏餮b筆挺，就是一個(gè)個(gè)老學(xué)究模樣，頓時(shí)心中發(fā)憷。一打量旁邊這位孫木頭，這才發(fā)現(xiàn)他還穿了個(gè)黃馬甲，上面印著的“餓了嗎”是什么鬼？不過(guò)經(jīng)過(guò)對(duì)比，王荒原頓時(shí)感覺(jué)不慌了，可還是問(wèn)出了心中的疑惑：“看周?chē)粋€(gè)個(gè)都跟業(yè)務(wù)精英似的，我一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生，感覺(jué)有點(diǎn)心里發(fā)虛啊。能干的好嗎？”

　　“怕啥，他們既然選擇了你，就肯定經(jīng)過(guò)調(diào)查了。你看我，因?yàn)榘l(fā)明了一款‘交際眼鏡’，所以被特招進(jìn)來(lái)。他們應(yīng)該也是相中了我的研發(fā)能力吧?！?p>　　王荒原沉默良久，然后問(wèn)道：“你的‘交際眼鏡’的意思是，看一眼就能夠外賣(mài)搶單嗎？”

　　孫木頭也不在意，說(shuō)道：“你說(shuō)這個(gè)衣服啊，我送外賣(mài)是為了賺錢(qián)生存，業(yè)余時(shí)間發(fā)明的‘交際眼鏡’。當(dāng)然，我是發(fā)明了個(gè)框架，之后細(xì)節(jié)經(jīng)過(guò)了朋友完善，但我是主力，真的?！?p>　　王荒原心想，就你最后那句強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)句，就不像是真的啊。

　　“那這個(gè)場(chǎng)合你就不用穿這個(gè)馬甲了吧？”

　　“這不三點(diǎn)才開(kāi)會(huì)，中午有空，就在周?chē)土藥准彝赓u(mài)?！?p>　　王荒原對(duì)這個(gè)招人的選拔條件已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。

　　這時(shí)候，孫沐問(wèn)道：“對(duì)了，他們?yōu)槭裁囱?qǐng)你?。縿偖厴I(yè)沒(méi)多久的大學(xué)生能夠被選進(jìn)來(lái)，你一定也有啥特長(zhǎng)或不凡的經(jīng)歷吧？”

　　不凡的經(jīng)歷嗎？這句話(huà)勾起了王荒原這兩三個(gè)月來(lái)的回憶。

　　2022年，網(wǎng)絡(luò)家教成為輔導(dǎo)班的主流趨勢(shì)。一對(duì)一遠(yuǎn)程輔導(dǎo)逐漸代替了一對(duì)一現(xiàn)實(shí)家教，家教行業(yè)日益激烈。

　　王荒原作為一個(gè)剛剛師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在實(shí)名制家教網(wǎng)絡(luò)上因?yàn)闆](méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高級(jí)點(diǎn)的職稱(chēng)而無(wú)人問(wèn)津。

　　于是，王荒原向他所注冊(cè)的三人行網(wǎng)絡(luò)家教公司客服反應(yīng)：“你好，我自認(rèn)為能力還不錯(cuò)，足夠勝任家教的工作?？墒亲?cè)這么多天了，仍然沒(méi)有人選我的課程。咱們家教公司有沒(méi)有什么扶持幫助的措施呢？”

　　家教公司客服回道：“現(xiàn)在本公司采用實(shí)名制教學(xué)，是為了讓家長(zhǎng)能夠更好地了解教師水平，為自家孩子選擇合適的教師教導(dǎo)。如果沒(méi)有人選擇你的話(huà)，建議你努力提高自身水平?！?p>　　王荒原又問(wèn)道：“可是，沒(méi)有實(shí)踐怎能夠提高自身水平呢。像我這種剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，但是工作熱情高，細(xì)致耐心的，應(yīng)該不在少數(shù)，公司就沒(méi)有什么考慮嗎？我甚至可以采用‘頭幾節(jié)課半價(jià)甚是免費(fèi)，如果效果不錯(cuò)，再繼續(xù)合作’的方式?！?p>　　一陣沉默之后，客服回道：“你反映的情況之前也發(fā)生過(guò)多次，鑒于問(wèn)題的普遍性，我公司剛推出一款新型網(wǎng)絡(luò)家教模式進(jìn)行試點(diǎn)推廣，不知你是否愿意嘗試？”

　　王荒原問(wèn)道：“什么教學(xué)模式？”

　　客服：“現(xiàn)在普遍進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)家教模式為，學(xué)生是幾年級(jí)的，家長(zhǎng)就選擇幾年級(jí)的老師進(jìn)行家教，然后按照學(xué)時(shí)進(jìn)行收費(fèi)。但是這種模式有個(gè)弊端，就是學(xué)習(xí)效果無(wú)法反饋，而且無(wú)法進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，存在某些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生已經(jīng)熟練掌握，但是家教老師仍然進(jìn)行教學(xué)的情形，既浪費(fèi)金錢(qián)，又浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間。鑒于此種情況，我公司創(chuàng)新思路，推出一種新的家教模式，由家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，提出通過(guò)家教所想達(dá)成的效果并出價(jià)，然后由教師選擇合適的任務(wù)進(jìn)行教學(xué)，最后看教學(xué)成果再進(jìn)行適當(dāng)收費(fèi)?！?p>　　王荒原想了想，問(wèn)道：“我怎么感覺(jué)這種模式有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)了，很類(lèi)似一些傭兵小說(shuō)中的任務(wù)模式。”

　　客服發(fā)了一個(gè)調(diào)皮地表情，然后說(shuō)道：“你也可以這么理解，但是官方是不予承認(rèn)的。怎么樣，考慮試試嗎？如果你的完成任務(wù)率高，還可以提升等級(jí)，之后有利于進(jìn)行討價(jià)還價(jià)提高價(jià)格。”

　　“好啊，那我怎么接任務(wù)呢？”

　　客服發(fā)了一個(gè)新的教師客戶(hù)端，然后讓王荒原安裝后按照操作進(jìn)行即可。

　　王荒原安裝完畢后，點(diǎn)開(kāi)任務(wù)列表，只見(jiàn)里面稀稀拉拉只有十幾個(gè)任務(wù)。心想，這應(yīng)該是剛推出的新產(chǎn)品的緣故，人們還不熟悉，所以任務(wù)少，以后應(yīng)該就好了。然后他打開(kāi)自己的個(gè)人屬性面板，上面寫(xiě)著自己的資料。王荒原，某某師范大學(xué)畢業(yè)生，承接任務(wù)零，完成任務(wù)零，綜合評(píng)價(jià)等級(jí)零。最下方還有一個(gè)官方提示，鑒于王老師等級(jí)較低，建議先承接一些低級(jí)任務(wù)提升經(jīng)驗(yàn)等級(jí)。

　　王荒原心想，這怎么有種打游戲，打怪升級(jí)的感覺(jué)？算了，趕緊看看都有哪些任務(wù)，然后教學(xué)掙錢(qián)吧。畢竟剛畢業(yè)，手頭沒(méi)有積蓄，正缺錢(qián)。

　　王荒原瀏覽著任務(wù)界面，見(jiàn)上面任務(wù)那是五花八門(mén)?！敖淌趯W(xué)生畫(huà)畫(huà)技巧，讓他藝術(shù)考試分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到250分?！薄巴粨襞嘤?xùn)教導(dǎo)鋼琴，使孩子能夠通過(guò)鋼琴5級(jí)?！薄皩?duì)小孩子進(jìn)行奧數(shù)輔導(dǎo)，讓他能夠考入初中快班。”……

　　王荒原看這些任務(wù)一陣頭大，家長(zhǎng)們真敢提啊，這些誰(shuí)敢打包票。按照協(xié)議，如果達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)，只能領(lǐng)很少的辛苦費(fèi)，基本等于白教導(dǎo)了。當(dāng)然，關(guān)鍵還是畫(huà)畫(huà)、鋼琴王荒原不專(zhuān)業(yè)，恩，也可以換一種說(shuō)法，他不會(huì)。

　　看了半天，王荒原將任務(wù)題目大致瀏覽了一遍，最后找了一個(gè)最簡(jiǎn)單的任務(wù)點(diǎn)了進(jìn)去。

　　這個(gè)任務(wù)題目是“讓學(xué)前班學(xué)生學(xué)會(huì)20以?xún)?nèi)加減法。”

　　具體描述為：該學(xué)生正在上學(xué)前班，三個(gè)月后即將升小學(xué)。同齡孩童已經(jīng)學(xué)會(huì)20以?xún)?nèi)加減法，但是該學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣也沒(méi)學(xué)會(huì)。希望家教老師能夠培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓他能夠喜歡數(shù)學(xué)并學(xué)會(huì)20以?xún)?nèi)加減法。

　　成果檢驗(yàn)：20以?xún)?nèi)加減法試題準(zhǔn)確率達(dá)到百分之六十。

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：八百元。

　　王荒原心中大概算了一下，現(xiàn)在家教行業(yè)基本上是一個(gè)小時(shí)一百到一百五之間，經(jīng)驗(yàn)豐富、職稱(chēng)高的教師能達(dá)到二百。但是這個(gè)教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)一年級(jí)的，如果不是家長(zhǎng)的攀比心理作怪，基本不會(huì)報(bào)什么家教，那么學(xué)前班家教一小時(shí)就按一百塊算，那就是八個(gè)學(xué)時(shí)，應(yīng)該能夠搞定。

　　于是王荒原就點(diǎn)了接受任務(wù)選項(xiàng)。

　　沒(méi)過(guò)多久，軟件視頻連接提示響起，王荒原點(diǎn)開(kāi)接通，然后畫(huà)面對(duì)面出現(xiàn)一個(gè)中年女子帶著一個(gè)小孩子的畫(huà)面。女子客氣地說(shuō)道：“王老師，我這小孩叫小明，對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，學(xué)校的學(xué)生有的都已經(jīng)會(huì)一百以?xún)?nèi)加減法了，他連十以?xún)?nèi)的還不會(huì)。我這不是很著急，怕他上一年級(jí)以后跟不上進(jìn)度。所以希望你多費(fèi)費(fèi)心?！?p>　　王荒原點(diǎn)頭答應(yīng)，然后就進(jìn)入了教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　20以?xún)?nèi)的加減法很簡(jiǎn)單，基本上將加法表教導(dǎo)一遍，讓學(xué)生背會(huì)就行了。這基本是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程。

　　王荒原按照常規(guī)方法教導(dǎo)小明一遍，同時(shí)用軟件的輔助工具，什么數(shù)棍子、分蘋(píng)果等等小游戲進(jìn)行教學(xué)，最后問(wèn)道：“小明，你學(xué)會(huì)了嗎？”

　　只見(jiàn)視頻中，小明瞪大了無(wú)辜地大眼睛，說(shuō)道：“還不是太明白?！?