第131章 立地成神
方啟夢(mèng)喝了杯水壓壓驚，暫時(shí)不敢進(jìn)行靈魂領(lǐng)域的感知了。
“好吧，剛才什么也沒有發(fā)生?！彼匝宰哉Z，又拿起了越光寶盒。
關(guān)于靈魂方面的許多試驗(yàn)要慢慢來才行，不過現(xiàn)在至少可以感知到其他靈魂的存在，其中完全沒有超自然現(xiàn)象的參與，這已經(jīng)是一個(gè)巨大的進(jìn)步了。
以后只要建立了靈魂感知中的‘位置’與三維空間中生命的位置之間的關(guān)系，那么基本上就是宣告他的靈魂能力邁入正軌。
因?yàn)橹灰芙佑|到其他靈魂，那么通過心靈方塊就能辦到絕大部分的事情。
現(xiàn)在是時(shí)候繼續(xù)研究一下這越光寶盒的性質(zhì)了。
看著手中的木頭盒子，從窗簾縫隙中投下一道微弱的月光，照射在上面，月光時(shí)不時(shí)變得更加暗淡。
今天夜晚雖然不是陰云蓋頂，但天上還是有不少云朵飄過。
方啟夢(mèng)有一個(gè)大膽的想法。
有了這個(gè)盒子，那么他從某種意義上來說就是‘創(chuàng)世神’，對(duì)于那個(gè)被創(chuàng)造的宇宙來說，他就是萬事萬物的起源。
然而其實(shí)那個(gè)宇宙與現(xiàn)在這個(gè)宇宙一樣，都是真實(shí)存在的。那么……為什么不讓自己的力量更加符合‘創(chuàng)世神’的身份呢？
他想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)能讓人瞬間成神的宇宙！
當(dāng)他穿越到那里的一瞬間，就一步登天了。
到底可不可行呢？
他總要試驗(yàn)一下。
于是他設(shè)想了這么一個(gè)世界：
“那是一個(gè)在過往歷史中從來沒有收容物，孤立規(guī)律只存在于穿越瞬時(shí)與將來的的世界?！?p> “那個(gè)宇宙有一個(gè)‘根權(quán)限’，只要用自己的意志操縱身體喊出‘般若波羅密’（音）這個(gè)口令，就能獲得這個(gè)權(quán)限，從而擁有在接下來的時(shí)間中可以隨心意在自己身上添加永久孤立規(guī)律的能力。”
“那個(gè)世界的生命都有宇宙認(rèn)定的‘戶口’，而外來的穿越者沒有‘戶口’。有‘戶口’的生命，它們的思維邏輯算作一個(gè)集合A，無‘戶口’的生命，它們的思維邏輯算作集合B。集合A是集合B的子集，一切關(guān)于‘般若波羅密’（音）的邏輯都是B的元素，但不屬于集合A?！?p> “也既是說，有‘戶口’的生命，永遠(yuǎn)無法理解口令，無法完成記憶口令的邏輯過程，永遠(yuǎn)無法完成喊出這個(gè)口令的邏輯過程。也既是無法用意志操縱身體喊出?！?p> “非人類無法獲得權(quán)限?！?p> “宇宙同一時(shí)間只能存在一個(gè)穿越者，宇宙只有一條時(shí)間線。每個(gè)穿越者停留時(shí)間必須大于一個(gè)小時(shí)?！?p> “除了關(guān)于以上的區(qū)別之外，有‘戶口’與無‘戶口’的生命并沒有什么區(qū)別。”
“這個(gè)世界有地球，不過是按照這個(gè)世界的地球?yàn)樗{(lán)本，去除了歷史中收容物的地球?！?p> 以上，是這個(gè)世界的基本設(shè)定。
然后，方啟夢(mèng)用這個(gè)設(shè)定生成了一個(gè)時(shí)間跨度只有半小時(shí)的一萬字小說。
里面并沒有出現(xiàn)穿越者，僅僅只是一部校園言情小說，只不過有了額外的設(shè)定。
然后，方啟夢(mèng)看著月光下的越光寶盒，輕聲念道：“般若波羅密?！?p> 就在話音落下的瞬間，眼前的景象立即轉(zhuǎn)變。
方啟夢(mèng)看著自己的手，抬頭就看到了一副十分熟悉的場(chǎng)面。
黑板、桌椅、講臺(tái)，還有不斷在他面前比劃講課的老頭。
“這不是我上初中那會(huì)兒那個(gè)從其他學(xué)校調(diào)來交流的生物老師嗎？”方啟夢(mèng)有點(diǎn)驚愕。
這不就是他初中的那個(gè)教室嗎？
真的熟悉無比。
“嘖嘖?！彼壑辛髀冻鰩追謶涯?，感嘆道：“這是十三年前的記憶了吧？好久沒看到這個(gè)教室了……好懷念的感覺?！?p> 接著他的樣子就像突然想到了什么，連忙摸摸自己胸口，輕輕咳了兩聲。
“還好還好，這次是個(gè)男生?！彼闹袘c幸，這才回過神來。
“記憶……”
原來在他的強(qiáng)大意志鎮(zhèn)壓之下，原主的記憶都被壓制，一時(shí)間都沒出現(xiàn)。于是方啟夢(mèng)漸漸開放了一點(diǎn)防線，頓時(shí)就有大量的記憶涌入。
最深刻的當(dāng)然是那些知識(shí)、作業(yè)……還有暗戀的某個(gè)女生。
“我勒個(gè)去啊，小敏也在?！彼唤D(zhuǎn)頭看向一個(gè)方向，發(fā)現(xiàn)還是那個(gè)熟悉的背影。
那是青澀的回憶。
“還有逸杰、洪民……這不就是我的那個(gè)班嗎？呃……沒有我，這個(gè)身體叫崔靈杰？不認(rèn)識(shí)啊。怎么他也暗戀她？還有……嘖嘖，殺馬特男主女主，故意弄出來的標(biāo)識(shí)性人物……”
方啟夢(mèng)感覺驚奇無比，這種熟悉又陌生的感覺，實(shí)在是讓他感到有趣。
現(xiàn)在，他是方啟夢(mèng)，披著崔靈杰的皮。有了上次的經(jīng)歷，總算是完全排除了原主大腦遺留的意志影響。
“好了，不看了，趕緊成神才是正事?！狈絾?mèng)心中想到，然后就張嘴開始念口令。
“般若波羅…”
“崔靈杰?！?p> 方啟夢(mèng)一愣，抬頭看向老師。
“你知道嗎？”
方啟夢(mèng)：“？？？”
老師：“家蠶的一生要經(jīng)過哪四個(gè)時(shí)期？”
方啟夢(mèng)面無表情：“受精卵、幼蟲、蛹、成蟲?！?p> ……
原來是提問。方啟夢(mèng)有點(diǎn)無語，隨著大家一齊將書本翻到下一頁，然后開始念口令：“般若波…”
“?。。?！”
突然教室里響起一聲尖厲的慘叫……應(yīng)該是驚叫，不過聽聲音挺慘的。
方啟夢(mèng)：“？？？”
“老鼠！老鼠！它剛剛咬我的腳！”小敏尖叫得跳起來，撞翻了桌子，手中杯子的水灑了她自己一身。
方啟夢(mèng)有點(diǎn)呆滯，在他原本的記憶中，并沒有這種事情的發(fā)生啊。只記得當(dāng)初有一次學(xué)校員工除草，一只老鼠爬上來，讓眾男生群毆致死……
但那次是在下課時(shí)間，小敏一早就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
現(xiàn)在怎么突然發(fā)生這種事？
還剛好打斷他念口令？
方啟夢(mèng)狐疑地四處張望，卻沒發(fā)現(xiàn)什么異常。
“到底是什么情況??？”他不禁縮了縮脖子，感覺后背發(fā)涼。
課堂上混亂了幾分鐘，又在老師的呵護(hù)下平靜下來。而方啟夢(mèng)全程保持思考狀態(tài)，他總覺得事情很不對(duì)勁。
“好像老天在跟我對(duì)著干啊?！?p> 他皺著眉，再次開始念起那個(gè)口令：“般若……”
又是在突然之間，從北邊的窗戶那里透出了極為強(qiáng)烈的光芒。那些強(qiáng)光照射在教室的物體上，讓方啟夢(mèng)看得感覺眼睛生疼。
“我*你**……”
在心中不斷爆著粗口，他捂著眼睛，過了好一會(huì)，從手縫中透出的光芒不再那么強(qiáng)烈之后，他才放下手。
“過分了，什么情況?。俊?p> 方啟夢(mèng)看向北邊的窗戶，然后他看到了一個(gè)明亮的大火球?；鹎虻墓饷⒄谘杆侔档?，它還不斷上升，漸漸朝著一朵蘑菇云的形狀轉(zhuǎn)變。
無數(shù)人們看呆了。
方啟夢(mèng)嘴巴張得大大的，簡(jiǎn)直不敢相信自己眼前的世界。
“這只是個(gè)言情小說啊?！彼馈?p> 天知道這是個(gè)什么東西。原子彈？氫彈？還是其他的什么東西？
明明接下來半個(gè)小時(shí)應(yīng)該是小說中描寫的劇情，然而這朵不應(yīng)該出現(xiàn)的蘑菇是怎么回事？
這不符合劇情！
難道自己穿越而來的蝴蝶效應(yīng)就這么大嗎？
方啟夢(mèng)反應(yīng)過來，一咬牙，毫不猶豫地就又開始念口令。
有本事直接送我回家?。?p> “般……若波羅……密。”
眨巴下眼睛，方啟夢(mèng)呆滯地看著手中的越光寶盒，仿佛剛才的一切都是幻境。剛才他僅僅只是念出了一個(gè)字，就直接回來了。
“你還……真送我回家了?！?p> ……