坐到教室里，吳衛(wèi)還在感嘆白楊師姐創(chuàng)造的奇跡。
但他并不特別奇怪，這幾年白楊師姐很有點清靜無為，這顯然暗合了某種武道規(guī)律，于是不顯山不露水的，她就淬體境七階了。
當然了，這種情況肯定不適于他，他必需得力爭上游才行，男人嘛。
調(diào)出系統(tǒng)主界面：
【積分：1851
境界：筑基大成
星技：無
裝備：七星果6顆、重力符4枚、輕身符11枚。。?！?p> 裝備空間里一大堆的小圖標，被他分門別類的放成了五行。
小圖標的后面其實沒有數(shù)字，但數(shù)量一目了然，除了那些酒水，以及拳頭大的石頭——這是準備拿來當暗器的，比瓶瓶罐罐更順手，又更容易打馬虎眼。
也看不到虛懸的詞了，那其實是系統(tǒng)提示，某樣超凡物品兌換過一次后，系統(tǒng)就不再提示。
積分的話，一番兌換后剩下不到兩千了，剛才他到底還是從“白大肥羊”身上狂薅了一通，光是第一必殺技就翻著花兒的用了足足六次！
這才得以又兌換到了三顆七星果，以及兩枚重力符。
可謂相當?shù)摹皻埲獭保灿悬c于心不忍，準備換目標，比如裴老師。
力爭上游嘛，跟宰熟不沖突就是了。
這么想著，他調(diào)出問答記錄看了看，第六個百次還差十一次，上課前足夠攢到兩千積分了，但“左右看”的終南捷徑是不合適的。
那就等相熟的同學，現(xiàn)在屬于假期補課，周末學校不留人，時間又早，教室里才坐了十多個人，都不太熟，不好意思下手。
他就一邊收拾書包，一邊在心里問：“系統(tǒng)小弟，修為境界比我低的人的危險系數(shù)是多少？”
跟白楊師姐閑聊時，被問到修煉的事，他才意識到自己超凡在望，也就終于想起了這個很重要的問題。
【1，回答完畢，承惠1分】
吳衛(wèi)就松了口氣。
雖然現(xiàn)如今全民武道，但普通人還是絕大數(shù)，低階超凡又是超凡者中的絕大多數(shù)，這要是來個0的危險系數(shù)，可就抓瞎了。
同時他又有點遺憾，要是有負系數(shù)就好了，負負為正嘛，減分變加分，超凡后“一加一”之類的問題問三歲小孩兒，該多爽？還有愛。。。
“系統(tǒng)小弟，明天開獎的福彩雙色球號碼是啥？”
看著課桌上一字排開的教材和參考書，吳衛(wèi)有些頭大，接著就靈光一現(xiàn)，忙問。
【此題為無效題目】
吳衛(wèi)就有些失望。
他倒也不是多么的想發(fā)這種財，關(guān)鍵是這這種暴富最能見光，而他又真的需要這樣的一個幌子。
他有把握兩個月內(nèi)就超凡，但一個資質(zhì)三品、身家貧寒的人這么快就超凡，這得多讓人側(cè)目??？
看來，進山的事還真的得抓緊了，幌子的事一點都耽誤不得。
反正，以他的資質(zhì)，即便武道分班時表現(xiàn)突出，也別指望有哪個勢力會慷慨“押注”——這是絕大多數(shù)經(jīng)濟條件差的人的機會和必然選擇。
幌子還是其一，其二，超凡壁障那玩意恐怕不是他的七星果能打破的，晉級的主流丹藥超凡丹他家系統(tǒng)又沒的可兌換，而一顆超凡丹六十萬！
還有，想要搭上明年初高校特招的武道快車，文化課的成績同樣不容小覷，這更讓他頭疼。
這個時空里的高中不分文理，普招和特招的考試都是五張卷，語、數(shù)、外和文、理綜合，各150分。
他也就英語還能拿的出手，因為白楊師姐就是教英語的，上一世的他又想過出國務工，苦學過好幾年英語呢，口語不考，但聽力以及語感那是相當有水平的。
語文也湊合，裴老師是任課老師嘛。
但另外三張卷就不行了，這么多次的大考就沒上過百。
而特招首重武道成績不假，上限甚至足有2000分——跟拳力是一對一的關(guān)系，但文化課的成績也是足額計算的，即750分。
他恐怕只能拿550分，所以，還是得指望武道的分數(shù)，也就必需盡快合情合理的超凡，超凡后問題就不大了，幌子都是現(xiàn)成的——俺武道根基打的還行。
但武道拿1500分一大關(guān)了，再多就還是毛病，而總分2050分的話，貌似連于嘉那些人都競爭不過，也就更不要說袁寧那種非人類的選手了。
別看這些家族子弟和武道天才們現(xiàn)在的拳力也都只有六七百公斤，但人家那是在沉淀，為的是超凡后的突飛猛進。
但這些人沉淀的也差不多了，十一之后一高中必然會多出一大批新超凡。
哎，高考時夾帶是不對的，系統(tǒng)又不出品“學霸果”。。。。。。系統(tǒng)？
吳衛(wèi)先是嘆息，接著又靈光一現(xiàn)了，忙順手拿起一本數(shù)學題集，翻開，看著其中的一道選擇題，在心里問：
“系統(tǒng)小弟，這道題選啥？”
【D，回答完畢，承惠4分】
咕嘟——
吳衛(wèi)不由自主的咽口水，忙翻找答案。。。
咕嘟——
繼續(xù)，換題型。。。
幾分鐘后，他兩眼發(fā)直，內(nèi)心掙扎不已。。。
“想啥呢吳衛(wèi)？”
有人過來了，邊說邊伸手在他眼前晃，是前桌的李超，吳衛(wèi)眨了眨眼睛，問：“超哥，你今天走了多少步？”
李超就愣了一下，又瞄到他面前的題集，就好笑的說道：“你哪買的書??？”
吳衛(wèi)就撓了撓下巴。
這是明顯的答非所問啊，但加分呢？
他忙繼續(xù)問：
“超哥，你手機話費余額多少？”
“我。。。你的你知道嗎？”
“我還真知道，但不告訴你，那你今天跟多少人說過話了？”
“老吳，這是病啊，高三題海戰(zhàn)術(shù)后遺癥，很嚴重了都，咱得看！”
李超大樂，邊樂邊坐下，坐下后還頻頻回頭，眼神里想要充滿同情，但演技真不行，還發(fā)出“啃啃啃”的恐怖笑聲。
吳衛(wèi)也笑。
他多少有些明白了，他家系統(tǒng)并非無所不知的，于是沒發(fā)生的彩票開獎號碼是無效題，別人的賬戶余額啥的也無效。
他甚至還預感到了另外一個無效的情況，即考試時直接問答案恐怕不行，但這就應該是“公正”的緣故了，而這種“公正”，好破解。
那甚至都不是作弊！
嶄新的學霸，即將誕生！
那么，別的方面呢？
他看著李超的背影，試著在心里說：
“系統(tǒng)小弟，他體重多少斤？”
【此題分值5分，宿主確定提問嗎】
當然不確定，分值的事倒是弄清了，即反著來，第二必殺技基礎(chǔ)分值95分，垂詢的“價格”就是5分。
這時，袁寧走進教室了，吳衛(wèi)就看著她在心里問：
“系統(tǒng)小弟，她拳力多少公斤？”
【714.2公斤，回答完畢，承惠2分】
呼——
吳衛(wèi)輕輕吐了口氣。。。