很快，姜陽(yáng)身上的字據(jù)又與之和風(fēng)云學(xué)院發(fā)生了感應(yīng)。字據(jù)上面的一些內(nèi)容發(fā)生了變化，上面有著每個(gè)新生導(dǎo)師的名字和一些安排。不僅僅是這樣，甚至還生成了一個(gè)小型的風(fēng)云學(xué)院地圖。
姜陽(yáng)仔細(xì)看了兩眼后，先去把自己的那些居住瑣事簡(jiǎn)單的安頓好了。
然后他要做的是根據(jù)字據(jù)上面的要求，去找到自己的導(dǎo)師。
“歐陽(yáng)云墨?！?p> 姜陽(yáng)默默念著自己導(dǎo)師的名字，向字據(jù)上面提供的位置出發(fā)。
現(xiàn)在的學(xué)校熱鬧非凡，每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著溫和的笑容。
風(fēng)云學(xué)院共分好幾大區(qū)域，三個(gè)年級(jí)都在不同的區(qū)域內(nèi)學(xué)習(xí)。一般情況下，任何學(xué)生都不得跨年級(jí)區(qū)域活躍。但也有著好幾個(gè)區(qū)域可以讓三個(gè)年級(jí)的學(xué)生共同進(jìn)出，不受太大約束。
姜陽(yáng)望著這陌生的環(huán)境，多少有點(diǎn)不自在，畢竟這是他以后要生活三年的地方。
字據(jù)上顯示的位置是在導(dǎo)師宿舍樓三層一號(hào)房間，姜陽(yáng)走上了一盞茶的時(shí)間便到了那兒。
“咚咚咚。”姜陽(yáng)輕輕敲了三下門。
片刻后，從房間內(nèi)傳來(lái)清脆的聲音：“請(qǐng)進(jìn)?！?p> 姜陽(yáng)這才進(jìn)去。
房間不大，約莫三十平米，陳設(shè)簡(jiǎn)單，一個(gè)書桌，幾個(gè)書架，一張床，窗邊還擺放了幾株干凈的劍蘭，墻上有著一幅字畫，字跡瀟灑飄逸，不難認(rèn)出，為“大公無(wú)私”四個(gè)大字。
書桌前，一男子本是低頭看著書，見(jiàn)狀有人敲門，這才抬頭望過(guò)來(lái)。
男子眉清目秀，三十左右的年紀(jì)，穿著整潔，坐的端正，給人一種穩(wěn)重的感覺(jué)。
兩人四目相對(duì)，讓姜陽(yáng)多少感覺(jué)有點(diǎn)緊張：“是歐陽(yáng)云墨導(dǎo)師嗎？”
男子放下書，簡(jiǎn)單打量了一番姜陽(yáng)，開口道：“是。你是……我的學(xué)生？”
姜陽(yáng)上前微微欠身，將字據(jù)遞了過(guò)去：“是的，你確認(rèn)一下。”
導(dǎo)師看著字據(jù)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯。你叫姜陽(yáng)對(duì)吧？請(qǐng)坐?！?p> 他示意讓姜陽(yáng)坐在書桌對(duì)面的木椅上。
“謝謝?！苯?yáng)按意坐下。
導(dǎo)師看向姜陽(yáng)，淺笑道：“每個(gè)導(dǎo)師有十位學(xué)生，我也不例外。但這十位學(xué)生之中，你是第一個(gè)到我這的?！?p> 剩下的一盞茶時(shí)間里，他都在交代一些學(xué)院里的事，和一些注意事項(xiàng)、規(guī)矩。
姜陽(yáng)安靜的聆聽(tīng)著，沒(méi)說(shuō)太多多余的話，想著要給他的導(dǎo)師留下一個(gè)比較好的印象。
這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)師拿出一套嶄新的衣服，做工相當(dāng)精致，呈墨綠顏色。
“你既然考上了醫(yī)師學(xué)院，那么從現(xiàn)在開始，你就是名一葉低級(jí)醫(yī)師了。這是你的醫(yī)師服，以后在學(xué)院都要穿著它。”導(dǎo)師吩咐道。
姜陽(yáng)眼睛一亮，看著這套衣服，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后，導(dǎo)師又拿出一枚墨綠色的葫蘆勛章和一枚綠色葉子勛章，且這葉子勛章上面的經(jīng)絡(luò)都刻的清晰可見(jiàn)，可見(jiàn)其做工是何等的精致謹(jǐn)慎。
導(dǎo)師將這兩枚勛章穩(wěn)固地戴扣在了醫(yī)師服的左胸口處，道：“這是大陸上的醫(yī)師等級(jí)標(biāo)志。你現(xiàn)在是綠色的葫蘆，就代表是在一至三葉等級(jí)內(nèi)，而這葉子，則代表具體的等級(jí)，一枚綠色的葉子，便就是一葉醫(yī)師，葉子上面的經(jīng)絡(luò)則代表低級(jí)，中級(jí)，高級(jí)這些，不知道你發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你的這枚葉子勛章的經(jīng)絡(luò)是一條連成的，這就是代表低級(jí)，兩條連成的就是中級(jí)，三條便是高級(jí)。四至六葉的葫蘆葉子和醫(yī)師服都是炎紅色，如果有人的葫蘆是炎紅色的，葉子是為一枚，葉子上面的經(jīng)絡(luò)是為一條連成，就說(shuō)明他是四葉低級(jí)醫(yī)師。七至九葉也是這么個(gè)邏輯，顏色是為紫星色?！?p> “蒼溟大陸的醫(yī)師都是根據(jù)這個(gè)來(lái)列分等級(jí)。而想要提升等級(jí)，就必須通過(guò)專業(yè)的考驗(yàn)，并得到大陸醫(yī)師總會(huì)十幾個(gè)高層的認(rèn)可和簽字。像我，就是名四葉高級(jí)醫(yī)師，當(dāng)年可是通過(guò)了重重艱巨的考驗(yàn)才到達(dá)了這個(gè)等級(jí)的?？上医裉煳也](méi)有穿醫(yī)師服，不然一定要給你看看那炎紅色的勛章。像我們這樣的導(dǎo)師，對(duì)于醫(yī)師服，在學(xué)院可穿可不穿，加上我喜歡穿輕便一點(diǎn)的，所以平日我就沒(méi)有穿醫(yī)師服了?！彼换挪幻Φ恼f(shuō)著。
姜陽(yáng)之前就有了解過(guò)這些，所以理解起來(lái)并不費(fèi)勁。
他看著桌上的醫(yī)師服和顯眼的葫蘆葉子標(biāo)志，心中頓時(shí)有種“我終于是名醫(yī)師了！”的感嘆。
翌日早上，太陽(yáng)漸漸從東方升起。幾乎所有的師生都起來(lái)了，學(xué)生們換上了醫(yī)師服，佩戴好葫蘆葉子勛章，大步的向各自導(dǎo)師管理的講堂走去。
姜陽(yáng)也不例外，穿上醫(yī)師服后，立刻就感覺(jué)英姿颯爽，有一種神圣感、責(zé)任感。昨日，他的導(dǎo)師歐陽(yáng)云墨就有告訴他講堂的位置，所以他現(xiàn)在再依靠地圖找起來(lái)，很快便能到那。
因?yàn)轱L(fēng)云學(xué)院并沒(méi)有什么“開學(xué)典禮”，所以今日便要正式開課。
每個(gè)導(dǎo)師都有個(gè)講堂，專門為他們的學(xué)生講課。歐陽(yáng)云墨的講堂不是很大，十張課桌，十把木凳，他自己自然在講堂前面也有著一張長(zhǎng)木桌。他的這張長(zhǎng)木桌上面還有著一幅匾，匾上的字為“有教無(wú)類”，這幅匾，每個(gè)講堂都有。意思是：“無(wú)論高低貴賤，對(duì)任何人都要給予教育。”雖然這里是學(xué)醫(yī)的，但也是一個(gè)學(xué)習(xí)教育的神圣地方。
姜陽(yáng)來(lái)到了講堂，站在門口不自然地淺笑道：“導(dǎo)師好?！?p> 姜陽(yáng)看著臺(tái)上的歐陽(yáng)云墨導(dǎo)師，打了打招呼。
“快去坐好吧。”導(dǎo)師臉色溫和說(shuō)道。
“好?！苯?yáng)多少有點(diǎn)緊張，畢竟這是他人生第一次來(lái)講堂上課。
十名學(xué)生已經(jīng)來(lái)了六位，姜陽(yáng)不早不晚，剛剛好。
看著桌上的紙筆墨和講堂的陳設(shè)，以及他的同窗們，姜陽(yáng)的內(nèi)心起伏不定，還是比較激動(dòng)的。
再過(guò)了一盞茶的時(shí)間后，十名學(xué)生全都到齊了。
這講課也正式開始。
“導(dǎo)師早上好！”
眾學(xué)生知其禮儀，連忙站起身來(lái)恭敬行禮道。
“坐下吧?！睂?dǎo)師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，清了清嗓子，開口道，“我叫歐陽(yáng)云墨，不用多說(shuō)，你們互相之間在往后也會(huì)熟悉起來(lái)，所以介紹這環(huán)節(jié)就不需要了。”
導(dǎo)師目光一掃眾人，說(shuō)道：“那么我開講第一堂課——認(rèn)識(shí)醫(yī)師這個(gè)職業(yè)?！?p> “認(rèn)識(shí)醫(yī)師？”
許多學(xué)生聞言后面面相覷，有些不解。
“導(dǎo)師，這些我們都懂，直接跳過(guò)講正課吧。”突然，一個(gè)胖乎乎的少年說(shuō)道。
導(dǎo)師眼中閃過(guò)一絲鋒芒，反駁道：“這就是正課！如果你們不能將醫(yī)師這個(gè)職業(yè)理解透徹，那么你們坐在這里，成了所謂的“醫(yī)師”，就根本沒(méi)有任何意義！”
“這堂‘認(rèn)識(shí)醫(yī)師這個(gè)職業(yè)’的課，是規(guī)定我們導(dǎo)師要每年必講的第一堂課，也是你們進(jìn)入學(xué)院所必須聽(tīng)的第一堂課！”歐陽(yáng)云墨導(dǎo)師平常本是文質(zhì)彬彬不愛(ài)說(shuō)話，而現(xiàn)在卻變得十分嚴(yán)肅。
下面立即安靜了下來(lái)，不敢再多有不滿和議論，只因見(jiàn)到了導(dǎo)師嚴(yán)肅的一面。
“好，那我開始講課了?！睂?dǎo)師干咳了兩聲，說(shuō)道，“想要認(rèn)識(shí)醫(yī)師這個(gè)職業(yè)，就必須從醫(yī)術(shù)說(shuō)起。醫(yī)術(shù)，顧名思義就是對(duì)病人的醫(yī)治方法，醫(yī)療技術(shù)。亦可以說(shuō)是一種法術(shù)，一種能夠讓人擺脫病魔的法術(shù)……”
一堂課下來(lái)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但導(dǎo)師卻沒(méi)有片刻歇停，下面的學(xué)生也大多數(shù)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，甚至是聽(tīng)得入迷。姜陽(yáng)也聽(tīng)的沒(méi)有半點(diǎn)走神，在看著導(dǎo)師唾沫星子飛濺時(shí)，也不禁勾起一段段思考。他本就理解甚多，聽(tīng)了這堂課后又有了更多的認(rèn)識(shí)，形成了對(duì)醫(yī)師根深蒂固的理解。所以，他對(duì)這第一堂課非常的滿意。
而且，不管是對(duì)他的導(dǎo)師還是整個(gè)學(xué)院，他對(duì)其第一印象都是非常好的。
未來(lái)的幾天里，姜陽(yáng)都在慢慢熟悉著這個(gè)存在于空間內(nèi)的環(huán)境。
他在學(xué)院學(xué)醫(yī)術(shù)時(shí)，自然也不忘修煉。因?yàn)椴还苁悄膫€(gè)醫(yī)師學(xué)院，除了醫(yī)術(shù)，元力修煉也是很重要的。