林和端坐在座位上，看似是很認(rèn)真的在聽(tīng)講，但其實(shí)只是在失神發(fā)呆。
講臺(tái)上數(shù)學(xué)老師講課講的眉飛色舞，因?yàn)椴艅倓傞_(kāi)學(xué)，學(xué)習(xí)的還只是最簡(jiǎn)單的內(nèi)容，集合什么的很容易就能理解。
而林和卻還在回想一個(gè)星期前的那個(gè)晚上，與那個(gè)女孩的初次相遇。
盡管之后再也沒(méi)有在這所學(xué)校里見(jiàn)到過(guò)那個(gè)女孩——雖然這個(gè)學(xué)校并不大，學(xué)生會(huì)活動(dòng)的地方也就這么一小塊區(qū)域，但無(wú)論是便利超市還是走廊，過(guò)道，都未再見(jiàn)到過(guò)那個(gè)女孩。
或許這就是“有緣無(wú)分”吧，畢竟動(dòng)漫中那些真正有緣分的人，即使在大城市的茫茫人海中也會(huì)無(wú)數(shù)次的相遇…
胡思亂想了一會(huì)，“提神醒腦”的下課鈴驟然響起，整個(gè)教室就像忽然“活”了過(guò)來(lái)一樣。
數(shù)學(xué)老師蹬了一下下面略顯嘈雜的課堂，不過(guò)也沒(méi)說(shuō)什么，收拾了自己的教案就離開(kāi)了。
都說(shuō)人生中最讓人期待，過(guò)得也最快的就是上學(xué)時(shí)期的課間十分鐘。
臭味相投的好朋友們?nèi)宄扇旱木奂谝黄?，男同學(xué)討論昨晚打的游戲，女孩子們則聊一些八卦新聞。
林和無(wú)聊的爬到桌子上，下課對(duì)于他來(lái)說(shuō)其實(shí)意義并不大。
“你報(bào)什么社團(tuán)嗎？”前排兩個(gè)同桌看上去已經(jīng)相處得很不錯(cuò)了，此時(shí)正好聊到社團(tuán)相關(guān)的話(huà)題。
林和略微愣了愣。
社團(tuán)就是學(xué)校里的學(xué)生，因某種興趣和需求聚集在一起，進(jìn)行某種活動(dòng)的地方。
林和對(duì)于社團(tuán)的印象，大多來(lái)自于他看的動(dòng)漫。
在日本，社團(tuán)是一個(gè)學(xué)校的重要文化與構(gòu)成之一，可以擴(kuò)展學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
同時(shí)，社團(tuán)也是學(xué)生們交際的重要地方，因?yàn)榫奂谝黄鸬亩际桥d趣相同的人氣，所以找到有共同話(huà)題的同伴很是容易。
也是動(dòng)漫里高中那豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓林和也對(duì)高中生活向往不已。
但中國(guó)的高中，也有社團(tuán)？
林和對(duì)于國(guó)內(nèi)的教育體系，大致停留在電視里曾批評(píng)過(guò)很多次的【應(yīng)試教育】。
按理來(lái)說(shuō)，有些許玩鬧性質(zhì)的社團(tuán)不應(yīng)該是國(guó)內(nèi)高中應(yīng)有的，畢竟高中是為了未來(lái)而努力的重要時(shí)期，學(xué)習(xí)和奮斗大過(guò)一切。
但稍微想了想，林和又無(wú)奈的笑了笑自己的傻。
畢竟自己不知道就不代表沒(méi)有，不能以固有印象去衡量一切，很簡(jiǎn)單的道理卻很難去貫通。
“我剛剛上來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)樓梯口有社團(tuán)招新的掛牌，不過(guò)就看到了幾個(gè)社團(tuán)，一個(gè)是新月社——好像是跟文學(xué)相關(guān)的，一個(gè)是廣播社，另一個(gè)就是動(dòng)漫社?！?p> “就三個(gè)社團(tuán)啊，我還以為跟動(dòng)漫里一樣幾十個(gè)呢。”
“有社團(tuán)就不錯(cuò)了，你準(zhǔn)備報(bào)什么嗎？”
“文學(xué)和我沾不上關(guān)系，廣播更沒(méi)可能，就對(duì)動(dòng)漫有點(diǎn)興趣，不過(guò)看的不多?！?p> “那就報(bào)動(dòng)漫社吧，我們一起？”
“嗯?！?p> 林和眨了眨眼，他對(duì)動(dòng)漫社很感興趣，于是他直接起身，想去找前面同學(xué)聊天中提起過(guò)的社團(tuán)招新掛牌仔細(xì)了解一下。
就在教學(xué)樓的樓道里，平時(shí)走來(lái)走去的，也是因?yàn)闆](méi)怎么在意而忽視了。
仔細(xì)的看了看社團(tuán)招新的公告其實(shí)也沒(méi)什么要求，甚至連加入社團(tuán)后會(huì)舉行什么活動(dòng)也沒(méi)有說(shuō)明。
“你要加社團(tuán)？”略顯低沉的聲音在身后響起，一個(gè)長(zhǎng)得矮胖矮胖的大男孩不知什么時(shí)候出現(xiàn)在了身后。
他穿著很時(shí)尚，雖然看上去憨憨的蠻可愛(ài)，但認(rèn)識(shí)他的人都知道，蕭凡是那種不讀書(shū)鬼混的學(xué)生，抽煙打架樣樣精通。
“凡哥?！绷趾托α诵Γ敛活櫦傻呐苓^(guò)去拍了拍蕭凡的肩膀，輕聲笑道，“半個(gè)暑假不見(jiàn)，又長(zhǎng)胖了啊?！?p> “滾啊你！”蕭凡差點(diǎn)一腳就踹了過(guò)來(lái)，他一臉不爽的拍掉林和搭在自己肩膀上的手，“也就你敢這么跟我說(shuō)話(huà)。”
不過(guò)也看得出來(lái)，蕭凡并沒(méi)有生氣什么的，他和林和從小學(xué)就是同學(xué)，整個(gè)初中蕭凡就是整個(gè)學(xué)校都很有名氣的“老大”，而林和就是他的“小弟”，按照小說(shuō)里來(lái)看，林和就是那種狗腿子。
很現(xiàn)實(shí)的，從初中，甚至小學(xué)開(kāi)始，孩子們年齡雖小但也開(kāi)始拉幫結(jié)派，那種校園暴力并不只存在于小說(shuō)里面，甚至小孩子們的世界就是社會(huì)的一個(gè)縮影。
而往往一個(gè)班會(huì)分為很明顯的幾種學(xué)生類(lèi)型，一中是學(xué)習(xí)成績(jī)較好，不亂搞的，是老們心中的乖寶寶。一中是學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏后，甚至干脆不怎么學(xué)習(xí)，但也不怎么亂玩的，那就是屬于班級(jí)的“棄子”，甚至畢業(yè)了也都沒(méi)幾個(gè)人認(rèn)識(shí)。
最后一中就是學(xué)習(xí)成績(jī)差，又愛(ài)亂玩，甚至和社會(huì)上那些物業(yè)青年混得很熟，擅長(zhǎng)的也是社會(huì)上那一套稱(chēng)兄道弟，拉幫結(jié)派。
當(dāng)然，這些類(lèi)型只是一般而言，也有學(xué)習(xí)成績(jī)好的“社會(huì)兒”，但畢竟是少數(shù)，畢竟這些人把太多的時(shí)間投入到“玩”上面了，很難兼顧到學(xué)習(xí)。
林和大致屬于第一類(lèi)，蕭凡則屬于第三類(lèi)，原本應(yīng)該毫無(wú)關(guān)系的兩種人，確實(shí)難得的知心朋友。
“你也要加嗎？”林和有些好奇的問(wèn)，他知道蕭凡和自己有著相同的愛(ài)好，“二次元”，只不過(guò)蕭凡沒(méi)有自己這么投入，或者說(shuō)“沉迷”。
“嗯?！笔挿颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，“高中嘛，當(dāng)然要參加一個(gè)社團(tuán)才算完整啊?！?p> “一起？”林和摸了摸下巴。
“你知道怎么報(bào)？”蕭凡笑著問(wèn)。
林和一愣，又沉默著看了一會(huì)公告牌…
確實(shí)沒(méi)寫(xiě)參加社團(tuán)的方式，這社團(tuán)招新這么隨便的嗎？連個(gè)聯(lián)系方式或者加入渠道都不留。
“我問(wèn)過(guò)一些認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)了，他們說(shuō)這幾天晚自習(xí)三個(gè)社團(tuán)會(huì)每個(gè)班挨個(gè)的宣傳招新，那時(shí)候會(huì)留渠道的，這掛著就是個(gè)宣傳和擺設(shè)?！笔挿矓[了擺手。旋即又很在意的看了一眼林和，“怎么樣，一個(gè)人在新班級(jí)習(xí)慣嗎？”
“…我又不是小孩子了，還有什么習(xí)慣不習(xí)慣的?！绷趾蜎](méi)好氣的說(shuō)。
“那就好，下個(gè)星期放假我們一起出去聚一聚，把雷明偉和康應(yīng)杰也叫著？”
“好，我去跟他們說(shuō)?！?p>