第3章 女紅：藍(lán)色紙巾袋

　　收了傘后，林初夏從挎包里拿出一個(gè)布袋子，取出幾張被疊成三指大小的衛(wèi)生紙，遞到云芳面前。

　　“這是什么？”

　　云芳下意識(shí)地接過紙巾，目光卻不由自主地停留在布袋上。

　　這是一個(gè)淡藍(lán)色的布袋，只有她半個(gè)巴掌大小，上面繡著荷塘月色的圖案。在這暴雨過后卻依然難免有些悶熱的天氣里，竟莫名地給人一種沁涼清爽的感覺，讓人忍不住就一看再看，心里也不由自主地生出一種恨不能搶過來，占為己有的貪欲。

　　“紙巾袋。”

　　九十年代的小鎮(zhèn)里，不論大人，抑或是小孩，包里常備的并非使用起來特別方便快捷又干凈衛(wèi)生的紙巾，而是不知用了多久，洗過一次又一次，卻從沒除過菌，或者干脆就是十天半個(gè)月才洗一次，臟得完全看不出原本顏色的手帕。

　　直到現(xiàn)在，林初夏都沒辦法忘記重生回來的那天，在吃過午飯，身體自動(dòng)自發(fā)地從衣服口袋里翻找出手帕后，她被上面洗涮了無數(shù)次，卻依然有些斑駁痕跡的樣子給嚇懵的場(chǎng)景。

　　后來呢？

　　當(dāng)然是毫不猶豫地翻箱倒柜，找出一摞大大小小的布頭后，又在系統(tǒng)的幫助下，挑了這樣一塊特別適合盛夏使用的布頭，又按照系統(tǒng)提供的繡樣，花了大半下午的時(shí)間做了一個(gè)紙巾袋。

　　雖然系統(tǒng)提供的經(jīng)驗(yàn)值少得可憐，就連她耗費(fèi)了許多心血和精力才做成的紙巾袋，也被系統(tǒng)吐槽得一無是處，甚至冷漠無情地拒絕了她將這個(gè)紙巾袋變成日常任務(wù)的要求，但，做紙巾袋用掉的四小時(shí)，卻順利地開啟了相應(yīng)四小時(shí)睡眠狀態(tài)下的名師課堂，也讓她真切地意識(shí)到了系統(tǒng)的另外一個(gè)用處！

　　“阿姨給你做的嗎？”云芳學(xué)著林初夏的動(dòng)作，微微低頭，將衛(wèi)生紙攤開，一一地擦拭起頭發(fā)、臉上和身上沾到的水珠，眼底卻浮現(xiàn)一抹沉思。

　　林初夏點(diǎn)點(diǎn)頭，并不意外云芳會(huì)做出這樣的猜測(cè)，更沒有解釋或澄清的想法，只是一臉隨意地看向講臺(tái)上被七八個(gè)同學(xué)包圍住的老師。

　　“阿姨對(duì)你真好，真羨慕你！”

　　看似十來歲天真單純小姑娘隨口一說的話語里，有著淡淡的嫉妒和感慨。而，更深一些的卻是只有經(jīng)歷人心傾扎，并擁有敏銳洞察力的“老油條”才能察覺到的惡意。

　　“我去拿成績單了?！眮G下這句話就往講臺(tái)走去的林初夏，毫不猶豫地漠視了后背那道灼熱中又帶有淡淡陰涼感的視線，往前邁去的腳步更是沒有絲毫的停頓。

　　云芳眉頭微皺，心里浮現(xiàn)一抹不好的預(yù)感。不過，下一刻，她就將腦袋里這抹詭異卻又莫名的感覺拋到一旁去，只是專注地、認(rèn)真地、癡迷地看著人群中猶如一個(gè)小太陽般，散發(fā)出耀眼迷人光芒的徐建軍。

　　從老師手里接過成績單和畢業(yè)證的林初夏，無意中的一個(gè)回眸，恰好看見了這一幕。不由嘴角微勾，特意放慢腳步，走到云芳身旁后，才佯裝順著云芳的視線，望向講臺(tái)上那“里三層，外三層，團(tuán)團(tuán)將老師包圍在中間”的盛況。

　　“你在看什么？”

　　“?。俊痹品夹÷暤伢@呼一聲，輕拍胸口，張嘴就埋怨道：“林初夏，你不知道‘人嚇人，嚇?biāo)廊恕瘑?？?p>　　林初夏并未錯(cuò)過云芳眼底那抹一閃而逝的緊張和忐忑，憤怒和不甘，攤手，聳肩，一臉的無奈：“我哪里知道，你竟然會(huì)在這樣吵鬧的教室里發(fā)呆呢？”

　　頓了頓，林初夏又仿若漫不經(jīng)心，又好似意味深長地問道：“對(duì)了，你剛才在想什么？”

　　“沒什么?！痹品己卣f道，沖林初夏擺手，“我去領(lǐng)成績單了，你等我一下。”

　　林初夏點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地看著云芳一臉矜持地走到了講臺(tái)上，從老師手里接過成績單和畢業(yè)證后，還和依然停留在講臺(tái)上的同學(xué)你一言我一語地閑聊起來。

　　這期間，云芳不止一次有意無意地看向徐建軍。而，目光里流露出來的歡喜和愛慕，不知道其它人有沒有看出來，總之，上一世的她是沒看出來的。

　　……

　　十多分鐘后，云芳雖有心繼續(xù)留在講臺(tái)上，到底還是年輕臉皮薄，再加上一茬又一茬來找老師的同學(xué)，將講臺(tái)圍得密不透風(fēng)。哪怕外面狂風(fēng)暴雨，教室里卻依然感覺不到多少?zèng)鏊臍庀ⅰ?p>　　于是，最終，在徐建軍離開了好幾分鐘后，云芳才按住滿腹的急切渴望，一步三挪地離開了講臺(tái)。

　　整一幅“戀戀不舍”的模樣！

　　“林初夏，我能看看你的成績單嗎？”

　　“行呀！”林初夏應(yīng)得那叫一個(gè)干脆，將成績單遞給云芳的同時(shí)，嘴里也問道：“你的成績單，也能給我看看嗎？”

　　“當(dāng)然！”云芳接過林初夏遞來的成績單，也順手將自己的成績單遞給林初夏。然后，她的目光就仿佛膠著般，半晌都沒辦法從面前這張薄薄的紙上移開了。

　　語文98

　　數(shù)學(xué)95

　　英語93

　　物理91

　　化學(xué)92

　　生物97

　　政治90

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　　一連串的90分，讓向來自詡成績好，每每都能在這一塊穩(wěn)壓林初夏一頭，在面對(duì)林初夏的時(shí)候，很有幾分高高在上優(yōu)越感的云芳，也都忍不住酸溜溜地問道：“林初夏，你怎么考得這么好？”

　　語文只差兩分，就到滿分，這也正常。

　　畢竟，林初夏的語文成績一向好，作文更一直都被老師拿來當(dāng)范文，在上課的時(shí)候念出來，用來鼓勵(lì)班里其它的同學(xué)向林初夏學(xué)習(xí)。

　　但，數(shù)學(xué)呢？

　　差五分，就到滿分！

　　這個(gè)分?jǐn)?shù)，真沒什么貓膩？

　　要知道，這些年，林初夏的數(shù)學(xué)成績一直在七十分左右徘徊。就算上了初中，遇到一位特別有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，再加上幾年來有所針對(duì)的練習(xí)，也不可能就突飛猛進(jìn)到如此程度！

　　最最重要的還是英語！

　　旁人不知，但，她還能不知道，林初夏對(duì)英語的厭惡，那是發(fā)自骨子里的。

　　這也正是林初夏從初一開始學(xué)習(xí)英語后，再如何地死記硬背，別說開口說一些最簡(jiǎn)單的日常會(huì)話，就連考試，也是老師看在林初夏父母的面子上，抬抬手給了個(gè)及格的分?jǐn)?shù)。

　　偏偏，這種情況下，林初夏的英語，竟然比政治還要高！

　　要知道，在學(xué)校里，林初夏的記憶力，那是公認(rèn)的強(qiáng)悍。哪怕每每見到林初夏就搖頭嘆息的英語老師，在談到林初夏那看過兩三遍就能拼寫的記憶力，也是必需要翹著大拇指，發(fā)自肺腑地夸贊幾句的……